Integrating AI into communicative grammar teaching
U. Abatbaeva, D.T.Xadjieva · Proceedings of the International Scientific and Practical Conference “Contribution of Women Scientists of Uzbekistan to the Development of the Country” (Nukus, October 9–10, 2026) · 2026
Sun‘iy intellekt (SI), xususan, generativ sun‘iy intellektning (GenAI) jadal rivojlanishi tillarni o‘qitish va o‘rganishda yangi imkoniyatlar yaratdi. So‘nggi tadqiqotlar GenAI shaxsiylashtirilgan ta‘lim, kontent yaratish, ta‘lim oluvchilarning faol ishtiroki, qayta aloqa va til amaliyoti imkoniyatlarini qo‘llab-quvvatlay olishini ko‘rsatmoqda, biroq aniqlik, unga ortiqcha tayanib qolish, maxfiylik va o‘qituvchi yo‘l-yo‘rig‘iga ehtiyoj bilan bog‘liq xavotirlar saqlanib qolmoqda (Law, 2024; Lee, 2024; Lo et al., 2024). Maqolada grammatik shaklga e‘tiborni tilning mazmunli qo‘llanishi bilan uyg‘unlashtirish vositasi sifatida SI ko‘magidagi kommunikativ grammatik topshiriqlarning imkoniyatlari o‘rganiladi. Topshiriqlarga asoslangan til o‘qitish, kommunikativ til o‘qitish va shaklga yo‘naltirilgan ta‘lim tamoyillariga tayangan holda, SIdan grammatika mazmunli natijalarga erishish resursi bo‘lib xizmat qiladigan dinamik kommunikativ vaziyatlar yaratishda foydalanish mumkinligi asoslanadi.