Asosiy mazmunga o‘tish

Nashrlar

Natijalarni aniqlashtiring, tahlil qiling yoki eksport qiling.

4 311 natija

Barchasi

4 311 natija

Tartib: ko‘p iqtibos olganlari birinchiAvval ReLibrary iqtiboslari, keyin OpenAlex, keyin Crossref bo‘yicha — raqamlar qo‘shilmaydi; teng bo‘lsa, yangisi oldinda.Eng yangilarini birinchi ko‘rsatish

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    WHY IS ENGLISH A GLOBAL LANGUAGE?

    Ismoilova O‘g‘iloy · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqola ingliz tilining misli ko‘rilmagan global lingua franca maqomining asosiy omillarini tizimli ravishda tahlil qiladi.Sifatli tadqiqot yondashuvidan foydalangan holda, u sotsiolingvistika, tarix, iqtisodiyot va madaniy tadqiqotlardan olingan tushunchalarni sintez qilib, asosiy omillarni aniqlaydi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, ingliz tilining global miqyosda tarqalishi bitta sababga emas, balki tarixiy mustamlakachilik meroslari, Ikkinchi Jahon urushidan keyingi geosiyosiy o‘zgarishlar, doimiy iqtisodiy hukmronlik va keng tarqalgan madaniy ta‘sirning murakkab o‘zaro ta‘siriga bog‘liq. Tadqiqot o‘zini o‘zi mustahkamlovchi tarmoq effekti va pragmatik foydaliligini muhim zamonaviy tezlatgichlar sifatida ta‘kidlaydi. Ushbu o‘zaro bog‘liq mexanizmlarni tushunish hozirgi global aloqa naqshlari va kelajakdagi lingvistik tendentsiyalar haqida muhim tushunchalarni taqdim etadi, til kuchi dinamikasini yanada sotsiolingvistik o‘rganish uchun fundamental tahlilni taqdim etadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    INGLIZ TILINI INKLYUZIV TA‘LIMDA SAMARALI O‘QITISH USULLARI

    Nasriddinova Fazilatkhan Ganisher kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Anotatsiya. Bugungi kunda ta‘lim tizimida barcha o‘quvchilaruchun teng imkoniyat yaratish muhim vazifa hisoblanadi. Shu sababliinklyuziv ta‘limga bo‘lgan e‘tibor ortib bormoqda. Bu yondashuv har biro‘quvchining individual ehtiyoj va imkoniyatlarini hisobga olishgaqaratilgan. Ingliz tilini o‘rganish esa zamonaviy dunyoda muhimahamiyatga ega bo‘lib, u xalqaro muloqot vositasi hisoblanadi.Shu bois,uni inklyuziv ta‘lim sharoitida samarali o‘qitish dolzarb masalalardanbiridir.Mazkur maqolada ingliz tilini inklyuziv ta‘lim asosidao‘qitishning samarali usullari yoritiladi

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    USING ENGLISH ON SOCIAL MEDIA

    Umarjonova Sevinch Tolibjon qizi, Arifjonova Gulsanam Murodilla qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Bugungi globallashuv asrida texnologiyadanfoydalanish o‘qitish va o‘rganishni osonlashtirishi eng samarali usuldir.Texnologiyalarning rivojlanishi bilan ijtimoiy tarmoqlar veb-saytlariham paydo bo‘ldi. Ijtimoiy tarmoq saytlari turli xil saytlar orasida judamashhur bo‘lgan ayniqsa, yosh internet foydalanuvchilari orasida kengtarqaldi. Shuningdek, talabalar til o‘rganish sohasida, xususan, ingliztilini o‘rganish sohasida ijtimoiy tarmoqlardan keng qamrovdafoydalanishmoqda. Ushbu maqolada ijtimoiy tarmoqlarda ingliz tilidanfoydalanishning til o‘rganish jarayonidagi o‘rni tahlil qilinadi. Ijtimoiytarmoqlar talabalarga real vaqt rejimida muloqot qilish, lug‘at boyliginikengaytirish va tilni tabiiy muhitda mashq qilish imkonini beruvchizamonaviy va samarali o‘quv vositasi sifatida xizmat qiladi va YouTube,Instagram, Facebook va Telegram kabi platformalarning ingliz tilinio‘zlashtirishga bo‘lgan ijobiy ta‘sirini o‘rganiladi.Shu bilan birga,maqolada ijtimoiy tarmoqlardan ongli va maqsadli foydalanish talabalarmotivatsiyasi va faolligini oshirishi, til bilan real hayotiy muhitdatanishish imkonini yaratishi, shuningdek, raqamli savodxonlik vatengdoshlar bilan birgalikda ingliz tilini o‘rganish ko‘nikmalarinirivojlantirishga yordam berishi yoritib beriladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    THE ROLE OF ESP (ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES) IN TRAINING ECOTOURISM GUIDES: A FOCUS ON FLORA AND FAUNA TERMINOLOGY IN NAMANGAN REGION

    Aminova Asilaxon · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqolada O‘zbekistonda, xususanNamangan viloyati misolida, ekoturizm gidlari kasbiy tayyorgarligidamaxsus maqsadli ingliz tili (ESP) ning ahamiyati tadqiq etiladi.Ekoturizm rivojlanib borayotgan bir paytda, flora va faunaterminologiyasi bo‘yicha ixtisoslashgan lingvistik ko‘nikmalarga egagidlar talabi ortib bormoqda. Tadqiqot umumiy ingliz tili bilimi vabioxilma-xillikni (yirtqich qushlar, endemik turlar, yashash muhiti)tavsiflash uchun zarur bo‘lgan professional leksika o‘rtasidagi tafovutnianiqlaydi. Muallif Burgut (Aquila chrysaetos) misolida maxsusterminologiyadan foydalanish gidlik xizmati sifatini qanday oshirishi vaatrof-muhitni muhofaza qilishga qanday xizmat qilishini ko‘rsatibberadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    AI ASSISTANTS AS DIALOGUE PRACTICE PARTNERS: EXPERIENCE OF APPLICATION IN THE EFL CLASSROOM

    Abdurakhimova Nigora Bakhtiyarovna · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Yirik til modellari (LLM) asosidagi suhbatvositalarining – xususan, ChatGPT va uning ixtisoslashganhosilalarining – tobora kengroq tarqalishi chet til sifatida ingliz tili (EFL)pedagogikasiga sifat jihatidan yangi imkoniyatlar olib kirmoqda. Ushbumaqola EFL muhitida sun‘iy intellekt yordamchilaridan muloqotamaliyoti sherigi sifatida foydalanishga oid zamonaviy bilimlarningnazariy asoslangan va empirik ma‘lumotlarga tayanuvchi sintezinitaqdim etadi. Asosan 2022–2025 yillarda chop etilgan ilmiy tekshirilgantadqiqotlarga tayangan holda, maqola sun‘iy intellekt vositachiligidagimuloqot amaliyotining uch o‘lchovini ko‘rib chiqadi: ijtimoiy-madaniyo‘qitish nazariyasi va kommunikativ til o‘qitish yondashuvi doirasidaginazariy asoslar; chet tilda nutq tashvishi, muloqotga tayyorlik, og‘zakiravonlik va o‘quvchi mustaqilligiga ta‘sirining hujjatlashtirilgannatijalari; hamda mas‘uliyatli integratsiya uchun bartaraf etilishi zarur  bo‘lgan tanqidiy pedagogik cheklovlar. Maqolada sun‘iy intellekt muloqotsheriklari – o‘qituvchi rahbarligidagi pedagogik tizim doirasida maqsadliqo‘llanilganda – qimmatli qo‘shimcha kommunikativ amaliyotnita‘minlashi ta‘kidlanadi. Bu ayniqsa O‘zbekiston va keng Markaziy Osiyokabi haqiqiy ingliz tilida muloqot imkoniyatlari tarkibiy jihatdancheklangan kontekstlar uchun ahamiyatlidir. Maqola kommunikativ tilrivojlanishining insoniy o‘lchamlarini siqib chiqarmagan holda sun‘iyintellekt vositalarini EFL gapirishni o‘rgatishga integratsiya qilishga oiddalillarga asoslangan tavsiyalar bilan yakunlanadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    PRAGMATIC FUNCTIONS OF MODAL VERBS AND COMMON ERRORS AMONG UZBEK LEARNERS

    Odiljonova Munisa Nodirbek qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqola modal fe‘llarning faqat grammatikshakli va ma‘nosi bilan cheklanib qolmay, balki ularning kengroqqo‘llanilishini ko‘rib chiqadi. Unda modal fe‘llar qanday qilibso‘zlovchining niyatini, muloyimlik darajasini va rasmiylikni ifodalashitushuntiriladi. Tadqiqot epistemik modallik (imkoniyat yoki ishonchlilikdarajasi) va deontik modallik (majburiyat yoki ruxsat) o‘rtasidagi farqniko‘rsatadi. Shuningdek, maqolada o‘zbek o‘rganuvchilariningqo‘llashdagi xususiyatlari va keng tarqalgan xatolari tahlil qilinib,kontekst va real hayotdagi muloqotning ahamiyati ta‘kidlanadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    DEVELOPING SELF-DIRECTED LEARNING SKILLS OF PRESERVICE EFL TEACHERS THROUGH FLIPPED CLASSROOM TECHNOLOGY

    Shaxlo Muminjonova Muzaffar qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Raqamli texnologiyalar kelajakdagi tilo‘qituvchilarini tayyorlash usullarini o‘zgartirmoqda. Ushbu maqolaNamangan davlat pedagogika institutida (NDPI) ingliz tili bo‘yichabo‘lajak o‘qituvchilarning mustaqil o‘rganish ko‘nikmalarinirivojlantirishda "Teskari sinf" (Flipped Classroom — FC)yondashuvining qanchalik samarali ekanligini o‘rganadi. Tadqiqotda birsemestr davomida 64 nafar uchinchi kurs talabasi ishtirok etdi. Natijalarshuni ko‘rsatdiki, FC modeli orqali o‘qigan talabalar o‘z o‘qish jarayoniniboshqarish, motivatsiyasini saqlash va o‘z rivojlanishini baholashqobiliyatlarini sezilarli darajada oshirdilar. Talabalar kundaliklari vaguruhli suhbatlar ham shuni tasdiqladi: o‘z ta‘limi uchun ko‘proqmas‘uliyat olgan talabalar o‘ziga bo‘lgan ishonchini mustahkamladi vakasbiy o‘zini anglash hissini kuchaytirdi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    JADIDLAR HARAKATINING ILM-MA‘RIFATGA QO‘SHGAN HISSASI

    Abdurasulova Feruza Rustamovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada jadidlar harakatining MarkaziyOsiyo, xususan Turkiston hududida ilm-ma‘rifat rivojiga qo‘shganhissasi tahlil qilinadi. Jadidchilik harakatining shakllanishi, uningijtimoiy va madaniy omillari hamda ta‘lim tizimini modernizatsiyaqilishdagi roli ilmiy jihatdan yoritiladi. Shuningdek, Mahmudxo‘jaBehbudiy, Abdulla Avloniy va Munavvar qori Abdurashidxonov kabijadid ziyolilarining yangi usul maktablarini tashkil etish, darsliklaryaratish, matbuot orqali ma‘rifiy g‘oyalarni targ‘ib qilishdagi faoliyatiko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijasida jadidchilik harakati Turkistonjamiyatida savodxonlik darajasini oshirish, zamonaviy bilimlarni joriyetish hamda milliy uyg‘onish jarayonini kuchaytirishda muhimahamiyat kasb etgani asoslab beriladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    GLOBALLASHUV SHAROITIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING O‘ZBEKISTON TURIZM SOHASIDAGI INNOVATSION VA KOMMUNIKATIV IMKONIYATLARI

    Uzoqova Ra‘noxon Bahrom qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Mazkur maqolada, globallashuv sharoitida raqamlitexnologiyalarning O‘zbekiston turizm sohasidagi innovatsion vakommunikativ imkoniyatlari va rivojlantirishda raqamlitexnologiyalarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy axborotkommunikatsiya texnologiyalari, jumladan ijtimoiy tarmoqlar, onlaynbronlash platformalari hamda raqamli marketingni turizm sohasidagikommunikativ va ijtimoiy-madaniy imkoniyatlari yortib beriladi.Ayniqsa, elektron viza platformalari, virtual ekskursiyalar, sun‘iyintellekt asosidagi xizmatlar yoritib beriladi. Shuningdek, QR-kod, mobililovalar va Big Data texnologiyalarining milliy madaniy merosni targ‘ibqilish hamda xalqaro turistlar bilan samarali kommunikatsiyani yo‘lgaqo‘yishdagi ahamiyati asoslab beriladi. Tahlil natijasida O‘zbekistonturizm brendini yanada mustahkamlash uchun raqamli strategiyalarnitakomillashtirish zarurligi xulosa qilinadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    MASALLARDA LIRIK KECHINMA VA OBRAZLILIK

    Djalaletdinova Fatima Tajitdinovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Mazkur maqolada lirik kechinma va badiiyyaxlitlik haqida so‘z boradi. unda masalning ijtimoiy hayot bilanuyg‘unlashuvi talqin etiladi. Jumladan, hayotdagi pastu balandyo‘llarda adashgan insonki bor, yaxshilikdan panoh izlaydi. Shumasalalar maqolada o‘z ifodasini topgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA‘LIM O‘QITUVCHILARINING METODIK KOMPETENSIYALARINI PEDAGOGIK HAMKORLIK ORQALI SHAKLLANTIRISHNING INNOVATSION TEXNOLOGIYALARI

    Ergasheva Nigora Dilshodjon qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta‘limo‘qituvchilarining metodik kompetensiyalarini pedagogik hamkorlikasosida shakllantirishning innovatsion texnologiyalari nazariy va amaliyjihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda pedagogik hamkorlikning mazmuni,shakllari va imkoniyatlari ochib berilib, metodik kompetensiyalarnirivojlantirishda innovatsion texnologiyalarning o‘rni asoslab berilgan.Shuningdek, pedagogik hamkorlikka asoslangan ta‘lim jarayoniningsamaradorligi tajriba-sinov natijalari orqali yoritilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    IJTIMOIY TARMOQLARNING INGLIZ TILINI O‘RGANISH JARAYONIGA TA‘SIRI

    Husanboyeva Faridabonu Tursunboy qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqola ijtimoiy tarmoqlarning ingliz tilinio‘rganish jarayoniga ko‘p qirrali ta‘sirini o‘rganadi. Raqamliplatformalarning kundalik hayotga keng integratsiyalashuvi bilanijtimoiy media til o‘zlashtirish uchun tobora muhim, ammo murakkabvositaga aylandi. Tadqiqot ushbu platformalar o‘quvchilarga haqiqiy tilmuhitiga ko‘proq kirishish, interaktiv muloqot qilish va turli xil ta‘limresurslariga kirish uchun misli ko‘rilmagan imkoniyatlarni qandaytaqdim etishini ko‘rib chiqadi. Shu bilan birga, u chalg‘itishlar, norasmiytilning tarqalishi va yuzaki o‘rganish xavfi kabi potentsialkamchiliklarga ham e‘tibor qaratadi. Yakunida, maqola ingliz tilita‘limida ijtimoiy tarmoqlarning afzalliklarini maksimal darajadaoshirish uchun ulardan strategik va tanqidiy foydalanish muhimliginita‘kidlaydi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    TALABALARDA SALBIY NUTQIY XULQNI ANIQLASH VA UNI BARTARAF ETISH METODIKALARI

    Oqmirzayeva Baxtigul Bahodir qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Anotatsiya: Mazkur tezis talabalarda salbiy nutqiy xulqningshakllanish sabablari, uning aniqlanish usullari va pedagogik bartarafetish strategiyalarini ilmiy nuqtai nazardan tahlil qiladi. Salbiy nutqiyxulq talabaning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishiga salbiy ta‘sir ko‘rsatib,o‘quv jarayonining samaradorligini pasaytiradi. Tezisda mavjudpedagogik metodlar, jumladan, nutqiy monitoring, kommunikativtreninglar, refleksiv tahlil va individual psixologik yordam vositalariorqali salbiy nutqiy xulqni aniqlash va yo‘qotish mexanizmlari batafsilyoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, integrativmetodologiya talabalarda konstruktiv muloqot madaniyatinishakllantirish, agressiv yoki inkor etuvchi nutqiy xatti-harakatlarnikamaytirish va ijtimoiy muhitda samarali interaktivliknirivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. Shu bilan birga, tezis chet eltadqiqotlaridan olingan ilmiy yondashuvlar bilan uzviy bog‘lanib,metodik tavsiyalarni amaliyotga tatbiq etishning samarali yo‘llariniko‘rsatadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    O‘ZBEKISTONDA 1950-1980 YILLARDA XOTIN-QIZ O‘QITUVCHILARNING TA‘LIM VA TARBIYA TIZIMIDAGI O‘RNI

    Mardiyeva Guzal Karimovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    1950–1980-yillar O‘zbekiston SSR ta‘lim tizimida ayol pedagog kadrlarning miqdoriy va sifat jihatdan faol jalb etilishi bilan tavsiflanadi. Sovet davlati tomonidan e‘lon qilingan gender tengligi siyosati doirasida xotin-qizlar ta‘lim sohasining asosiy ijrochilaridan biriga aylandi. Ayniqsa, ayol o‘qituvchilarning ta‘lim va tarbiya jarayonidagi o‘rni savodxonlikni oshirish, mafkuraviy tarbiya berishda muhim ahamiyat kasb etdi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    DEVELOPING STUDENTS‘ INDEPENDENT LEARNING SKILLS THROUGH ONLINE PLATFORMS

    Abdusattorov Behro‘zbek Hasan oglu · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Onlayn platformalar zamonaviy ta‘limda muhimvositalarga aylandi va talabalarga mustaqil o‘rganish ko‘nikmalarinirivojlantirish uchun misli ko‘rilmagan imkoniyatlar taqdim etmoqda.Ushbu maqolada Moodle, Coursera, Khan Academy va shunga o‘xshashraqamli ta‘lim muhitlari turli darajadagi talabalar o‘rtasida o‘z-o‘ziniboshqarish ko‘nikmalarini shakllantirishga qanday hissa qo‘shishi ko‘ribchiqiladi

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    ONTOLOGIK YOLG‘IZLIK FENOMENI: E.XEMINGUEYNING “CHOL VA DENGIZ” HAMDA X.DO‘STMUHAMMADNING “DONISHMAND SIZIF” ASARLARIDA “MEN” VA “O‘ZGA” MUNOSABATI

    Rizayeva Shakhnozabonu Shukhrat kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada Ernest Xemingueyning “Chol vadengiz” va Xurshid Do‘stmuhammadning “Donishmand Sizif”qissalaridagi ekzistensial yolg‘izlik (solitude) tushunchasi qiyosiytipologik tahlil qilingan. Tadqiqotning maqsadi — absurd vaziyatdaqolgan insonning yolg‘izlikka bo‘lgan munosabatidagi ikki xil modelni:G‘arb adabiyotidagi “Panteistik yolg‘izlik” (Santyago — tabiat bilanuyg‘unlashuv) va O‘zbek modern adabiyotidagi “Ijtimoiy begonalashuv”(Sizif — o‘z “Men”iga qamalish) holatlarini yoritishdir. Tahlil natijalarishuni ko‘rsatadiki, Xeminguey qahramoni uchun yolg‘izlik kuch manbaiva olam bilan birlashuv vositasi bo‘lsa, o‘zbek yozuvchisi talqinidayolg‘izlik — bu yuksak intellekt egasining jamiyatdan ajralib qolishi vao‘z ichki dunyosidagi fojiaviy yakkalanishidir.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    VATAN KONSEPTI SEMANTIK MAYDONIDA AKS ETUVCHI “UY, TOM VA O‘LKA” SO‘ZLARINING FUNKSIONAL-SEMANTIK TALQINI

    Shodiyeva Shokhida Inatovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Tilning leksik-semantik tabiatiga e‘tibor bersak,“Vatan” konseptida tildagi mavjud so‘z-konseptlar yig‘indisi semantikmaydonni, o‘ziga xos mavzuiy guruhlarni hosil qiladi. Maqolada ushbusemantik maydondagi “uy, tom va o‘lka” so‘zlarining funksionalsemantik talqini xususida fikr yuritiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    RAQAMLI TA‘LIM TEXNOLOGIYALARINING TASNIFI VA BOSHLANG‘ICH TA‘LIMDAGI O‘RNI

    Ergashmirzayeva Madina · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu tezisda raqamli ta‘lim texnologiyalariningnazariy asoslari, ularning zamonaviy tasnifi hamda boshlang‘ich ta‘limtizimidagi o‘rni har tomonlama ilmiy tahlil qilinadi. Raqamlitransformatsiya jarayonlari ta‘lim tizimiga sezilarli ta‘sir ko‘rsatib,o‘qitishning yangi shakl va metodlarini shakllantirmoqda. Ayniqsa,boshlang‘ich ta‘lim bosqichida raqamli vositalarning joriy etilishio‘quvchilarning bilim olish jarayonini interaktiv, vizual vamoslashuvchan shaklga keltiradi. Ushbu ishda multimediatexnologiyalari, mobil ta‘lim, masofaviy o‘qitish va sun‘iy intellektasosidagi tizimlarning pedagogik imkoniyatlari ochib beriladi.Shuningdek, raqamli texnologiyalar yordamida individual yondashuvniamalga oshirish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish,ularning ta‘limga bo‘lgan motivatsiyasini oshirish hamdakompetensiyalarni shakllantirish imkoniyatlari asoslab beriladi.Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli ta‘lim texnologiyalaridansamarali foydalanish boshlang‘ich ta‘lim sifatini oshirishda muhim omilhisoblanadi va u ta‘lim jarayonini modernizatsiya qilishning asosiyyo‘nalishlaridan biri sifatida namoyon bo‘ladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    METHODOLOGY FOR DEVELOPING STUDENTS‘ SPEAKING SKILLS IN ENGLISH BASED ON COMMUNICATIVE AND INTERACTIVE METHODS

    Juraboyeva Shokhista Bakhtiyor kizi, Ismailova Dilsoz DadaMirza‘s daughter · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Mazkur maqolada kommunikativ va interfaolmetodlar asosida talabalarda ingliz tilida og‘zaki nutq (speaking)ko‘nikmalarini rivojlantirish masalasi tahlil qilinadi. Tadqiqotningasosiy maqsadi talabalarning og‘zaki nutq faoliyatini rivojlantirishdasamarali metodik yondashuvlarni aniqlash hamda ularning o‘quvjarayonidagi ahamiyatini o‘rganishdan iborat. Tadqiqot jarayonidapedagogik kuzatuv, interfaol mashg‘ulotlar, rol o‘yinlari, guruhlimuhokamalar va kommunikativ topshiriqlardan foydalanildi. Tadqiqotnatijalari shuni ko‘rsatdiki, kommunikativ va interfaol metodlardanfoydalanish talabalar nutq faoliyatini faollashtiradi, ularning lug‘atboyligini oshiradi hamda ingliz tilida erkin muloqot qilish qobiliyatinishakllantiradi. Maqolada ingliz tilini o‘qitish jarayonida og‘zaki nutqko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar hamberilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    THE ROLE OF CULTURAL AWARENESS IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

    Akbarova Dildora Rustamovna, Inamova Muhayyo Muhammad qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqolada ingliz tilini chet tili sifatida (EFL)o‘qitishda madaniy xabardorlikning roli ko‘rib chiqiladi hamda bujarayon ko‘p madaniyatli ta‘lim muhitida tahlil etiladi. Til o‘rgatishjarayoniga madaniy bilimlarni integratsiya qilish o‘quvchilarningkommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish va chuqurroqmadaniyatlararo tushunishni shakllantirishda muhim ahamiyatga egaekanligi ta‘kidlanadi. Tadqiqot shuningdek, madaniyatga yo‘naltirilganpedagogik yondashuvlar nafaqat til ko‘nikmalarini rivojlantirish, balkio‘quvchilarning samarali madaniyatlararo muloqot qilish qobiliyatinishakllantirishga qanday yordam berishini o‘rganadi. Ingliz tili o‘quvdasturiga adabiyotlar, filmlar, raqamli media vositalari va real hayotiymuloqot vazifalari kabi autentik madaniy materiallarni kiritishmuhimligi alohida ta‘kidlanadi. Bunday yondashuvlar o‘quvchilarningfaol ishtirokini rag‘batlantiradi, tanqidiy fikrlashini rivojlantiradihamda madaniy xilma-xillikka nisbatan sezgirligini oshiradi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya