Konferensiya maqolasi
Natijalarni aniqlashtiring, tahlil qiling yoki eksport qiling.
1 582 natija
Konferensiya maqolasi
1 582 natijaTartib: ko‘p iqtibos olganlari birinchiAvval ReLibrary iqtiboslari, keyin OpenAlex, keyin Crossref bo‘yicha — raqamlar qo‘shilmaydi; teng bo‘lsa, yangisi oldinda.Eng yangilarini birinchi ko‘rsatish
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
INGLIZ TILI DARSLARIDA MATN USTIDA ISHLASHDALEKSIK-PRAGMATIK KOMPETENSIYANITAKOMILLASHTIRISH
Yusupova Nodiraxon Erkinjon qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada leksik-pragmatik kompetensiyaning rasmlari hamda uning matnni oshiradi jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. matnni leksikpragmatik tahlil yordam beruvchi kontekst, nutqiy vaziyat, Madaniy omil va kommunikativ munosabatlar kabi tahlil qilingan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
INGLIZ VA O‘ZBEK TILLARIDA MADANIY KONSEPTLARNINGLINVOKULTUROLOGIK TAHLILI
Samadova Sarvinoz Solik tsitszy · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada ingliz va o‘zbek tillarida lingvomadaniy tushunchalarni tasniflashning turli usullari tahlil qilinadi. Ikkala tilga ham xos bo‘lgan madaniy tushunchalarni tasniflashning asosiy yo‘nalishlarining yagona sxemasi ishlab chiqilgan. Ushbu tadqiqotning asosiy maqsadi bugungi kunda rivojlanayotgan global kommunikatsiya bozoridagi "madaniy xavflar" va tushunmovchiliklarni to‘g‘ri baholash va boshqarishdir. Bundan tashqari, maqolada ushbu tushunchalarni boshqarishni takomillashtirish yo‘llarining tizimli tahlili keltirilgan va zarur tavsiyalar va xulosalar keltirilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
RIVOJLANGAN DAVLATLARDA KASBIY TA‘LIM MUASSASALARIDA TARBIYAVIY ISHLARNI RAQAMLI BOSHQARISH TAJRIBASI
Yuldasheva Sevara Kadirjonovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu tezis rivojlangan davlatlarda kasbiy ta‘lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni raqamli boshqarish tizimlari va ularning pedagogik samaradorligini tahlil qiladi. Tezisda raqamli boshqaruv vositalarining tarbiyaviy jarayonlarga integratsiyasi, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda ta‘limiy va tarbiyaviy faoliyatni optimallashtirish, shuningdek, bu tizimlarning talabalar ma‘naviyati va professional kompetensiyalariga ta‘siri ilmiy asosda ko‘rib chiqiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
O‘ZBEK VA INGLIZ NASRIDA POSTMODERNISTIK TAFAKKURNING BADIIY TALQIN XUSUSIYATLARI
Ashiraliyeva Mamura · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu tezisda o‘zbek va ingliz nasrida postmodernistik tafakkurning badiiy talqin xususiyatlari qiyosiytipologik asosda tahlil qilinadi. Tadqiqotda postmodernistik estetik tafakkurning nasriy matndagi asosiy ko‘rinishlari, xususan, intertekstuallik, fragmentarlik, ironik diskurs, metafiksion usullar, muallif pozitsiyasining nisbiylashuvi hamda badiiy voqelikning ko‘pqatlamli ifodalanishi masalalari yoritiladi. O‘zbek nasrida postmodernistik tamoyillar milliy poetik tafakkur, tarixiy xotira va ramziy ifoda vositalari bilan uyg‘unlashgan holda namoyon bo‘lishi, ingliz nasrida esa postmodernistik modifikatsiya ko‘proq individual ong, identitet inqirozi, matn ichidagi o‘yin va semantik noaniqlik bilan xarakterlanishi asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, ikki adabiy makonda postmodernistik tafakkur umumiy nazariy asosga ega bo‘lsa-da, uning badiiy talqini milliy-estetik tajriba, tarixiy sharoit va uslubiy an‘analar ta‘sirida o‘ziga xos ko‘rinish kasb etadi. Shuningdek, postmodern nasrda muallif, matn va o‘quvchi munosabatlarining yangicha modeli shakllanib, badiiy haqiqatning mutlaq emas, nisbiy va ko‘pma‘noli tabiatga egaligi aniqlanadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
ERKIN A‘ZAMNING “TANHO QAYIQ” QISSASIDA TANHOLIK KONSEPTINING LINGVOKULTUROLOGIK TAHLILI
Hikmatova Anora Uchkun kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu tezisda Erkin A‘zamning “Tanho qayiq” qissasi lingvokulturologik, kognitiv-semantik va aksiologik yondashuvlar asosida tahlil qilinadi. Qissada “qayiq” va “tanholik” konseptlari insonning ruhiy izolyatsiyasi, ma‘naviy izlanishi va jamiyat bilan aloqasidagi kolliziya ramzi sifatida talqin etiladi. Tadqiqot shuni ko‘rsatadiki, qayiq obrazi shaxs va jamiyat o‘rtasidagi kommunikativ uzilishni badiiy-estetik model orqali aks ettiradi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
REFLEKSIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDA SAVOLJAVOB METODIKASINING SAMARADORLIGI
Usmanova Ezoza Zokirjonovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Anotatsiya: Ushbu tezis refleksiv fikrlash jarayonlarini rivojlantirishda savol-javob metodikasining nazariy va amaliy ahamiyatini ilmiy nuqtai nazardan tahlil qiladi. Mazkur metodika o‘quvchilarda tanqidiy fikrlashni, o‘zini anglashni va bilimlarni mustahkamlashni rag‘batlantirish mexanizmlarini shakllantirishda samarali vosita sifatida qaraladi. Tezisda savol-javob metodikasining pedagogik printsiplari, uni zamonaviy ta‘lim jarayoniga integratsiyalash imkoniyatlari va o‘quv jarayonida yuzaga keladigan muammolar ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, savol-javob metodikasirefleksiv fikrlashni faollashtirish orqali o‘quvchilarning kognitiv va metakognitiv qobiliyatlarini oshirishga xizmat qiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
ARASTU “POETIKA”SIDA TUR VA JANRLAR MASALASI
Nafosat Akmalova · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada Aristotel "Poetika" asari tahlil qilinib, unda keltirilgan adabiy tur va janrlar masalasi ko‘rib chiqildi. Ushbu jarayondan to‘liq ma‘lumot berish uchun 7 nafar ishtirokchidan so‘rovnoma o‘tkazildi. So‘rovnoma natijalari 2 ta diagramma bilan yoritib berildi. So‘rovnoma natijasi ancha yuqori ko‘rsatgichda bo‘ldi. Bu Aristotelning nazariyasi hozirgi zamon adabiyoti bilan hamnafasligidan darak beradi. Metadalogiya qismida tavsifiy, tarixiy-tavsiya, chog‘ishtirma va sotsiolingvistik metodlardan foydalanildi. Bular asarni yana ham tushunarli ochib berish va olimlarning bu asarga munosabatini ko‘rsatadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARDA LEKSIKOGRAFIK KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH UCHUN MASHQLAR BILAN ISHLASH KO‘NIKMASINI HOSIL QILISH
Buvajonova Mahiraxon Osmonali qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ush tezisda yordam‘ich gunoh o‘quvchilarida leksik leksik rivojlanishda registri tizimlar o‘rni ilmiy-metodik yoritiladi. Tadqiqotning yordami bilan ishlab chiqilishi, tadqiqot‘ich ta‘limda so‘ng va so‘z ma‘nolari, lug‘aviy tahlil, matnni anglash hamda so‘z boyligini faol qo‘llash ko‘rish o‘zaro integratsiyada rivojlantirilishi zarur. Ishda leksikografik kompetentlik lug‘atdan kerakli birlikni topish, ma‘nolarni farqlash, kontekstga mos variantni belgilash, grammatik va uslubiy qurilmalardan ko‘rish hamda topilgan ma‘lumotni nutqiy faoliyatga ko‘chira olish sifatida talqin qilinadi. tadqiqot harakat bilan ishlash ko‘nikini hosil qilish uchun harakat, qadamma bosqich va amaliy yo‘naltirilgan didaktik model taklif qilindi. Ushbu model o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, lug‘at bilan ishlash madaniyati, o‘qish savodxonligi va yozma nutqni sifatini belgilashga xizmat qiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
ARABIZMLARNING INGLIZ TILIDA SO‘Z YASALISH VA KONVERSIYA JARAYONIDAGI O‘RNI
Uzoqboyeva Rana Anvarjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Mazkur maqolada ingliz tilidagi arabiy o‘zlashmalarning so‘z yasash tizimidagi o‘rni, xususan qo‘shma so‘zlar hosil qilish va konversiya jarayonidagi faolligi tahlil qilinadi.Arabizmlarning leksik birlik sifatida emas, balki murakkab birliklar tarkibida ham faol qo‘llanishi ilmiy asosda yoritiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
“BOBURNOMA” ASARIDAGI GIDRONIMIK INDIKATORLARNING TARQALISH AREALLARI VA LINGVOGEOGRAFIK XUSUSIYATLARI
Jalilova Madina Murotovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Maqolada Zahiriddin Muhammad Boburning “Boburnoma” asaridagi gidronimik indikatorlarning tarqalish areallari va lingvogeografik xususiyatlari tadqiq etilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
XORIJIY TILDA SO‘Z BOYLIGINI "TUSHUNCHALAR TAHLILI" METODINI QO‘LLASH ORQALI RIVOJLANTIRISHNING AFZALLIKLARI
Sadinov Oybek · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu tadqiqot xorijiy til o‘rganuvchilarining lug‘at boyligini oshirishda “tushunchalar tahlili” metodini qo‘llashning afzalliklarini tahlil qiladi. Tezisda ushbu interfaol yondashuvning mazmuni va uni amaliyotda qo‘llash usullari yoritilgan. Usullar bo‘limida “tushunchalar tahlili” interfaol metodining o‘ziga xos jihatlari va tatbiq etish bosqichlari tavsiflanadi. Natijalar qismida mazkur metodni qo‘llash natijasida olingan ilmiy dalillar keltirilib, so‘z boyligini oshirishdagi ijobiy o‘zgarishlar yoritiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
GURNA BADIIY TAFAKKURIDA USLUB VA ESTETIK KODLAR: LINGVOPOETIK TAHLIL
Saidamatova Dilafroz Hamidullo kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Mazkur maqolada zamonaviy postkolonial adabiyotning yetuk vakillaridan biri Abdulrazak Gurnah (Abdurazzoq Gurna) ijodida muallif uslubining lingvopoetik va estetik xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda yozuvchining badiiy tafakkuri, til tanlovi, sukut poetikasi, metaforik tizimi hamda narrativ strategiyalari ruhiy kechinmalar tasviri bilan uzviy bog‘liq holda yoritiladi. Maqola postkolonial estetika, psixologik realizm va lingvopoetik yondashuvlar asosida olib borilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
INGLIZ VA O‘ZBEK MEDIA SARLAVHALARIDA “BAYONOT VA XULOSA” MEDIAVIY TIPINING LINGVOPRAGMATIK XUSUSIYATLARI
Dilrabo Nazirqulova Zafariddin qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada ingliz va o‘zbek mediadiskursi sarlavhalarining lingvopragmatik xususiyatlari “bayonot va xulosa” mediaviy tipi kesimida tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida sarlavhalarning binar tuzilishi, ulardagi deontik va epistemik modallikning ifodalanishi hamda muallif pozitsiyasining o‘quvchi ongiga ta‘siri qiyosiy o‘rganildi. Tahlillar ingliz tilidagi sarlavhalarda tanqidiy-provokatsion, o‘zbek tilida esa didaktik-ijtimoiy modallik ustuvorligini ko‘rsatdi. Natijalar medialingvistika va pragmatika sohasidagi nazariy qarashlarni yangi amaliy materiallar bilan boyitishga xizmat qiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
“MADANIYATLARARO MULOQOT” KOMPETENSIYASI BILAN ETNOMADANIY KOMPETENTLIKNING BOG‘LIQLIGI: INTEGRATIV MODEL
Isomiddinov Asliddin Bakridin oglu · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu tezis oliy ta‘lim talabalari faoliyatida “madaniyatlararo muloqot” kompetensiyasi (MMK) va etnomadaniy kompetentlik (EMK) o‘rtasidagi bog‘liqlikni konseptual tahlil qiladi hamda ularni integrativ modelda asoslaydi. MMK turli madaniy kontekstlarda mazmunni kelishish, til va nutq me‘yorlarini moslashtirish, noaniqlikni boshqarish va hamkorlikni yo‘lga qo‘yishga qaratilgan. EMK esa shaxsning etnomadaniy identifikatsiyasi, qadriyatlar regulatorlari, urf-odatlar semantikasi va madaniy merosni mas‘uliyat bilan talqin qilish qobiliyatini ifodalaydi. Tahlil natijasida ikki kompetensiya “poydevor–namoyon bo‘lish” munosabatida ekanligi ko‘rsatildi: EMK madaniy-aksiologik tayanchni shakllantirsa, MMK shu tayanchga suyangan holda real muloqotda samarali va maqbul xattiharakatga aylanadi. Model ichki natijalar (refleksiya, empatiya, etnorelativ qarash) orqali bilim va qadriyatlarning muloqot amaliyotiga o‘tishini tushuntiradi hamda kompetensiyaviy ta‘lim va baholash uchun metodik yo‘riqlar beradi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
BO‘LAJAK MUHANDISLARNING UMUMTEXNIK KOMPETENTLIGINI TUSHUNTIRISHNING ZAMONAVIY NAZARIY YONDASHUVLARI
Parmonov Abdutalib Abduvahob oglu · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu tezisda umumiy texnik kompetentlikning konseptual mazmuni metaforik “uy modeli” asosida sharhlab berildi. Mazkur modelga ko‘ra, umumtexnik kompetentlikni tashkil etuvchi asosiy kompetensiyalar - axborot kompetensiyasi, texnik kompetensiya, tadqiqot kompetensiyasi va liderlik kompetensiyasi - yagona tizim sifatida ko‘rib chiqiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
WHY DO STUDENTS FORGET GRAMMAR AFTER LEARNING IT?
Nematullayeva Naila Shavkatjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqolada keng tarqalgan muammo ko‘rib chiqiladi: o‘quvchilar dars davomida grammatikani tushunishadi, lekin keyinroq uni unutishadi. Avvaliga bu faqat o‘quvchilar haqida bo‘lib tuyuldi, ammo keyinchalik bu o‘qitish bilan ham bog‘liqligi ma‘lum bo‘ldi. Refleksiv yozuvlar, o‘quvchilarning chiqish chiptalari va boshqa o‘qituvchining kuzatuv yozuvlari ishlatilgan. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, o‘quvchilar yetarlicha mashq qilmagani uchun grammatikani unutishadi va sinf sharoitlari ham ularning o‘rganishiga ta‘sir qiladi. Ba‘zi o‘zgarishlar o‘quvchilarga grammatikani yaxshiroq eslab qolishga yordam berdi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE EFFECTIVENESS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TOOL CHatGPT TO IMPROVE SPEAKING FLUENCY
Bibikhanim Mamadaminova · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Gapirish ravonligi gapirish ko‘nikmalarining muhim jihati bo‘lib, u ingliz tilini o‘rganuvchilarning fikrini izchil va ishonch bilan ifoda etishini ta‘minlaydi. So‘nggi yillarda sun‘iy intellekt (AI) ning jadal rivojlanishi tilni o‘qitish va o‘rganish jarayonini sezilarli darajada o‘zgartirdi. Paydo bo‘layotgan texnologiyalar orasida ChatGPT — ilg‘or generativ AI modeli — insoniy suhbatga o‘xshash muloqotni taqlid qilish va interaktiv til mashqlarini taqdim etish imkoniyati bilan butun dunyo e‘tiborini qozondi. Ushbu tadqiqot ChatGPT‘ning ingliz tilini chet tili (EFL) sifatida o‘rganuvchilar orasida gapirish ravonligini yaxshilashdagi samaradorligini o‘rganishni maqsad qiladi. Gapirish ravonligi tezlik, aniqlik, pauza qilish uslublari, lug‘at boyligidan foydalanish va ishonch kabi ko‘rsatkichlar orqali tahlil qilinadi. Tadqiqot aralash metodlarga asoslangan bo‘lib, unda oldindan va keyingi testlar, dars jarayonini kuzatish hamda o‘rganuvchilarning fikr-mulohazalari (so‘rovnomalar) qo‘llaniladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, ChatGPT o‘rganuvchilarning gapirish ravonligini sezilarli darajada oshiradi, gapirishdagi xavotirni kamaytiradi va og‘zaki muloqotda faol ishtirok etish motivatsiyasini kuchaytiradi
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
DEVELOPING SPEAKING SKILLS THROUGH CARTOONS IN YOUNG LEARNERS
Asadullayeva Muazzam Mirzohid qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu tadqiqotda yosh o‘quvchilarning nutq qobiliyatini oshirish uchun multfilmlardan o‘quv materiali sifatida foydalanishning ta‘sirini o‘rganishga qaratilgan tadqiqot amalga oshirildi. Multfilmlarda o‘quvchilarni jalb qilishi va ularga multfilmlardagi so‘zlar, iboralar va jumlalarni yanada samarali va to‘liq tushunishga yordam beradigan qiziqarli vizual va audio stimullar mavjud. Shunday qilib, ular o‘quvchilarning ingliz tilida faolroq gapirishga bo‘lgan ishonchini va motivatsiyasini oshirishi mumkin. Ushbu tadqiqotda o‘qituvchilar sinfda yosh o‘quvchilarni nutq darslarida multfilmlar orqali rag‘batlantirish va jalb qilish uchun qo‘llashlari mumkin bo‘lgan samarali o‘qitish usullari va tadbirlari ko‘rib chiqiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE CONCEPT OF ADOLESCENCE AND ITS INTERPRETATION IN LITERATURE: A COMPREHENSIVE STUDY
Isroiljonova Zilola Odiljon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu tadqiqot o‘smirlik tushunchasini psixologik bosqich va adabiy obraz sifatida o‘rganadi. Adabiyotda o‘smirlik — bu identitet izlash, isyon, oraliqlik holati va axloqiy uyg‘onish davri sifatida talqin qilinadi. Turli davr va madaniyatlardagi romanlar (masalan, “Sho‘r uzukni ushlagan yigit”, “Geklberri Finning sarguzashtlari”) va o‘smirlar adabiyoti tahlili orqali avtonomiya va jamiyat o‘rtasidagi ziddiyat, shuningdek, shaxs shakllanishining o‘ziga xos jihatlari ochib beriladi. Xulosa qilib aytganda, adabiyot o‘smirlik haqidagi ilmiy nazariyalarni aks ettiribgina qolmay, balki bu davrning murakkabligi va imkoniyatlarini yangi talqinlarda ifodalaydi
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
MASOFAVIY TA‘LIM SHAROITIDA RELIGIONIMLARNI O‘RGANISHNING INNOVATSION USULLARI
Toychiyeva Zuleykha Khamraqulovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Mazkur maqolada masofaviy ta‘lim sharoitida diniy leksika — religionimlarni o‘rganishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Diniy leksikaning til tizimidagi o‘rni, uning tasnifi, semantik xususiyatlari hamda zamonaviy axborot texnologiyalari asosida o‘qitish usullari yoritiladi. Shuningdek, innovatsion pedagogik yondashuvlar, raqamli platformalar va interaktiv metodlar yordamida religionimlarni samarali o‘rgatish imkoniyatlari ochib beriladi.