Nashrlar
Natijalarni aniqlashtiring, tahlil qiling yoki eksport qiling.
4 311 natija
Barchasi
4 311 natijaTartib: ko‘p iqtibos olganlari birinchiAvval ReLibrary iqtiboslari, keyin OpenAlex, keyin Crossref bo‘yicha — raqamlar qo‘shilmaydi; teng bo‘lsa, yangisi oldinda.Eng yangilarini birinchi ko‘rsatish
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE ROLE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
To‘raxanova Mumtozbegim Bunyodjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Annotatsiya; Raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishizamonaviy ta‘limni, ayniqsa, chet tillarini o‘rganish sohasini tubdano‘zgartirdi. So‘nggi o‘n yilliklarda onlayn ta‘lim platformalari, mobililovalar, sun‘iy intellekt va multimedia resurslari kabi raqamli vositalaringliz tilini chet tili sifatida (EFL) o‘qitishda ajralmas ahamiyat kasbetmoqda. Ushbu texnologiyalar interaktiv o‘quv muhitini yaratadi,o‘quvchilarning motivatsiyasini oshiradi hamda an‘anaviy sinfchegaralaridan tashqarida muloqot qilish imkonini beradi. Mazkurmaqola EFL ta‘limida raqamli texnologiyalarning rolini, ularningafzalliklari, amaliy qo‘llanilishi va mavjud muammolariga e‘tiborqaratgan holda tahlil qiladi. Tadqiqot shuningdek raqamli vositalarningtinglab tushunish, gapirish, o‘qish va yozish kabi til ko‘nikmalariniqanday rivojlantirishini hamda mustaqil va individuallashtirilganta‘limni qanday qo‘llab-quvvatlashini o‘rganadi. Natijalar shuniko‘rsatadiki, til o‘qitish jarayoniga raqamli texnologiyalarni joriy etisho‘qitish samaradorligini oshiradi va talabalar uchun yanada qiziqarlio‘quv tajribasini yaratadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
DIGITAL TRANSFORMATION AS A CATALYST FOR METHODOLOGICAL INNOVATION IN LANGUAGE EDUCATION
Mamadjonova Zukhra, Shomirzayeva Odina · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Mazkur maqolada raqamli transformatsiyaning tilta‘limida metodik innovatsiyalarni rivojlantirishdagi roli tahlil qilinadi.Zamonaviy ta‘lim tizimida raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishio‘qitish jarayoniga yangi yondashuvlar, usullar va vositalarni joriyetishni talab etmoqda. Ayniqsa, til ta‘limi sohasida multimediatexnologiyalari, onlayn platformalar, virtual muhitlar hamda interaktivo‘qitish vositalarining qo‘llanilishi ta‘lim samaradorligini oshirishdamuhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada raqamli transformatsiyaningo‘qituvchilarning metodik faoliyatiga ta‘siri, innovatsion pedagogikyondashuvlarning shakllanishi hamda til o‘qitish jarayonida zamonaviytexnologiyalardan samarali foydalanish imkoniyatlari yoritiladi.Shuningdek, til ta‘limida raqamli vositalarni qo‘llash orqalio‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish,mustaqil o‘rganish faoliyatini qo‘llab-quvvatlash va o‘quv jarayoniniyanada interaktiv qilish masalalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalaritil ta‘limi tizimida metodik innovatsiyalarni joriy etish va raqamli ta‘limmuhitidan samarali foydalanish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalarni taklifetadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
FRANSUZ TILIDA “AVOIR” VA “ÊTRE” FE‘LLARI ISHTIROKIDA HOSIL BO‘LGAN FRAZEOLOGIZMLARNING SEMANTIK TAHLILI
Tuyboeva Shakhnoza · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada fransuz tilida “avoir” va“être”fe‘llari asosida shakllangan frazeologik birliklarning leksiksemantik xususiyatlari tahlil qilinadi. Mazkur fe‘llar fransuz tilidayuqori chastotaga ega bo‘lib, ko‘p ma‘noliligi tufayli turli turg‘un iboralarhosil qilishda muhim rol o‘ynaydi. Tadqiqotda “avoir” fe‘li bilan bog‘liqiboralar ko‘proq egalikka asoslangan konseptual modelni, “être” fe‘li bilantuzilgan birliklar esa identitet va mavjudlik konsepsiyasini ifodalashiko‘rsatib beriladi. Kognitiv hamda stilistik yondashuv orqali ushbubirliklar fransuz tilida inson holati, hissiyotlari va xulq-atvoriningqanday tasvirlanishini ochib beradi. Natijada frazeologik birliklartilning madaniy va tafakkuriy xususiyatlarini aks ettiruvchi muhimvosita ekanligi aniqlanadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
MULOQOT JARAYONIDA INSON RUHIYATINING TILDA NAMOYON BO‘LISHI
Islomov Dilshod Shomurodovich · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada muloqot jarayonida insonruhiyatining tilda namoyon bo‘lishi, unsurlarning ahamiyati, ruhso‘zining mazmuni dunyoviy va diniy tomonlama keng doiradao‘rganilishi, olimlarning nazariy fikrlari, ruh va tilning bir-biri bilanuzviy bog‘liqligi o‘rganildi. Psixologiya va lingvistikaning o‘zarobog‘liqligi haqida dunyo tilshunos olimlarning ilmiy qarashlari keltirildiva ularga munosabat bildirildi. Shu bilan birga ruh va tilningpsixolingvistika fanidagi o‘rni va ahamiyati atroflicha o‘rganildi hamdailmiy asoslandi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE USE OF GAME-BASED LEARNING IN ENGLISH LANGUAGE CLASSES
Muattar Umaraliyeva Baxromjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
So‘nggi yillarda innovatsion o‘qitish yondashuvlaritil ta‘limida tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. Eng samaraliyondashuvlardan biri o‘yin asosida o‘qitish bo‘lib, u o‘quv materiallarinio‘yin elementlari bilan uyg‘unlashtirish orqali o‘quvchilarningmotivatsiyasi va faolligini oshiradi. Mazkur maqola ingliz tili darslaridao‘yin asosida o‘qitishning rolini o‘rganadi hamda uning o‘quvchilarningishtiroki, motivatsiyasi va tilni o‘zlashtirishiga qanday ta‘sirko‘rsatishini tahlil qiladi. Tadqiqot shuni ko‘rsatadiki, o‘yinlar yanadainteraktiv o‘quv muhitini yaratadi va o‘quvchilarga til ko‘nikmalarinitabiiy hamda mazmunli tarzda rivojlantirishga yordam beradi. Bundantashqari, maqolada sinfda o‘yin asosida o‘qitishni joriy etish bilan bog‘liqbo‘lishi mumkin bo‘lgan muammolar ham muhokama qilinadi. Natijalarshuni ko‘rsatadiki, o‘ylab va to‘g‘ri qo‘llanilganda, o‘yin asosida o‘qitishingliz tilini o‘qitish samaradorligini sezilarli darajada oshiradi vao‘quvchi markazli ta‘limni qo‘llab-quvvatlaydi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE IMPACT OF THE ARTIFICIAL INTELLEGENCE TECHNOLOGIES ON STUDENTS‘ COMMUNICATIVE SKILLS AND VOCABULARY ACQUISITION
Olimjonova Muxtasar Shuxratjon qizi, Odilboyeva Umida Zafarjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqolada bugungi kunda ta‘lim jarayonigashiddat bilan kirib kelayotgan sun‘iy intellekt texnologiyalariningtalabalar kommunikativ mahorati hamda so‘z boyligiga ko‘rsatayotganta‘siri tahlil qilinadi. Tadqiqotda SL vositalarining ilmiy-madaniynutqni shakllantirishdagi ijobiy salohiyati, xususan, leksik zaxiraniboyitishdagi o‘rni hamda mustaqil fikrlashni cheklash bilan bog‘liqxavflar o‘rganilgan. Muallif tomonidan talabalarning nutqiykompetensiyasini saqlab qolish va SL imkoniyatlaridan unumlifoydalanish bo‘yicha ilmiy takliflar ilgari surilgan
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
DISCOURSE ANALYSIS OF TEACHER-STUDENT INTERACTION IN EFL CLASSROOM
Kuchkarova Azaliya Shuxratovna, Raximjonova Muxlisa Rustamjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Sinfdagi muloqot xorijiy tilni o‘rganishda judamuhim ahamiyatga ega. Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatidao‘qitish (EFL) darslarida o‘qituvchi va o‘quvchilar orasidagi muloqotdiskurs tahlili yordamida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot o‘qituvchilarningqanday qilib ko‘rsatmalar berishi, savollar berishi va fikr-mulohazalarinitaqdim etishi, shuningdek, o‘quvchilar qanday javob berishi vamuloqotga qanday kirishi ko‘rsatilgan.Darslar yozuvlariga asoslangan material diskursning muhimxususiyatlarini ajratib ko‘rishga imkon beradi: so‘z almashish tartibi,o‘zaro ta‘sir turlari va qatnashish modellari. Natijalar o‘qituvchininganiq muloqoti — tushunarli ko‘rsatmalar, ochiq savollar va qo‘llabquvvatlovchi fikr-mulohaza — o‘quvchilarning ishonchini oshirishga,materialni yaxshiroq tushunishga va faoliyatda faol ishtirok etishgayordam berishini ko‘rsatadi.Biroq, o‘qituvchining ortiqcha so‘zlashuvi, o‘quvchilarjavoblarining kamligi va xavotir yoki til darajasining pastligi sababliyuzaga keladigan muloqot muammolari kabi qiyinchiliklar ham qaydetilgan. Maqolada o‘quvchilarning tashabbuskor nutqinirag‘batlantirish, o‘qituvchining so‘zlashish vaqtini qisqartirish vamuloqot uchun qulay muhit yaratish kabi o‘zaro ta‘sirni yaxshilashuchun amaliy tavsiyalar taqdim etiladi.Shuningdek, diskurs tahlilining o‘qituvchilarga o‘z amaliyotinitahlil qilishda qanday yordam berishi tushuntiriladi. Xulosa qilib,diskursni yaxshilash bo‘yicha tavsiyalar va kelajakdagi tadqiqotyo‘nalishlari — raqamli vositalar, multimodal muloqot va EFL sinflaridamadaniyati xisobga olingan muloqot kabi takliflar taqdim etiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
ENHANCING VOCABULARY ACQUISITION THROUGH MOBILE APPLICATIONS
Muhammadjonova Sevinchxon Elyorjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Lug‘at boyligini o‘zlashtirish til o‘rganishjarayonining eng muhim qismlaridan biridir. Boy lug‘at zaxirasio‘quvchilarga o‘z fikrlarini aniq ifodalash va yozma hamda og‘zakimatnlarni yaxshiroq tushunishga yordam beradi. So‘nggi yillarda mobiltexnologiyalar, ayniqsa, chet tilini o‘rganishda ta‘lim jarayoniningmuhim vositasiga aylandi. Mobil ilovalar o‘quvchilarga istalgan vaqt vaistalgan joyda yangi so‘zlarni o‘rganish uchun qulay imkoniyat yaratadi.Ushbu maqolada mobil ilovalarning lug‘at boyligini oshirishdagi o‘rni vaularning til o‘rganish jarayoniga ta‘siri yoritib beriladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
COMPETENCE-BASED APPROACH TO DEVELOPING AUTOMETHODOLOGICAL SKILLS OF FUTURE ENGLISH TEACHERS
Mamadjonova Zukhra, Adashaliyeva Gulzoda · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Mazkur maqolada kelajakdagi ingliz tilio‘qituvchilarida avtomethodologik ko‘nikmalarni rivojlantirishdakompetensiyaga asoslangan yondashuvning ahamiyati tahlil qilinadi.Zamonaviy ta‘lim tizimida o‘qituvchilardan nafaqat nazariy bilimlargaega bo‘lish, balki o‘qitish jarayonini mustaqil rejalashtirish, samaralimetodlarni tanlash va o‘z pedagogik faoliyatini tahlil qilishko‘nikmalariga ega bo‘lish talab etiladi. Shu sababli kelajakdagi ingliztili o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida kompetensiyaga asoslanganyondashuv muhim o‘rin tutadi. Maqolada ushbu yondashuvning nazariyasoslari, avtomethodologik ko‘nikmalarning mazmuni hamda ularnirivojlantirishga qaratilgan pedagogik shart-sharoitlar yoritiladi.Shuningdek, o‘qituvchilarning metodik mustaqilligini shakllantirish,innovatsion o‘qitish usullarini qo‘llash va o‘quv jarayonini samaralitashkil etish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar beriladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION METODLAR VA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR SAMARADORLIGI
Ashanova Kanikey · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘qitish jarayonidazamonaviy pedagogik texnologiyalar va innovatsion metodlarningqo‘llanilishi hamda ularning ta‘lim samaradorligini oshirishdagi o‘rnitadqiq etiladi. Tadqiqotda interfaol usullarning talabalar nutqiykompetensiyasini rivojlantirishdagi afzalliklari tahlil qilingan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE INTEGRATION OF GENERATIVE MODELS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE INTO THE TEACHING SYSTEM
Mamadjanova Zuxra Baxromdjanovna, To‘ychiyeva Mashhurabonu Odiljon qizi, Olimjonova Muxtasar Shuxratjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
AnnotatsiyaUshbu maqola raqamli rivojlanish davrida bo‘lajakchet tili mutaxassislarini tayyorlashning samarali usullarini tahlilqiladi. Bugungi kunda sun‘iy intellekt shunchaki yordamchi vosita emas,balki o‘qitish usullari sifatini oshirishda muhim omilga aylandi.Maqolada ChatGPT va Gemini kabi generativ modellar, shuningdek,Linguix kabi nutqni tahlil qilish tizimlarini o‘quv jarayoniga integratsiyaqilish hamda o‘qituvchilarning texnologik bilimlarini rivojlantirishmasalalari talqin etiladi. Mening kuzatuvlarim shuni ko‘rsatadiki, buvositalar o‘qituvchilarning raqamli resurslardan foydalanish mahoratinisezilarli darajada oshiradi va shu orqali ularning zamonaviy ta‘limtizimi talablariga moslashishini osonlashtiradi
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
PREPARING FUTURE ENGLISH TEACHERS FOR DIGITAL CLASSROOMS: METHODOLOGICAL CHALLENGES AND SOLUTIONS
Mamadjonova Zukhra, Adashaliyeva Dilnoza · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Mazkur maqolada kelajakdagi ingliz tilio‘qituvchilarini raqamli ta‘lim muhitida samarali faoliyat yuritishgatayyorlash masalalari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta‘lim tizimida raqamlitexnologiyalar, onlayn platformalar va multimedia vositalarining kengqo‘llanilishi o‘qituvchilardan yangi pedagogik va metodikkompetensiyalarni talab etadi. Shuning uchun ingliz tili o‘qituvchilarinitayyorlash jarayonida raqamli pedagogika, interaktiv o‘qitish usullarihamda innovatsion metodlardan foydalanish muhim ahamiyat kasbetadi. Maqolada raqamli sinf muhitida yuzaga keladigan metodikmuammolar, jumladan texnologik savodxonlik darajasi, o‘quvmateriallarini raqamli shaklda ishlab chiqish, talabalar faolliginioshirish hamda baholash jarayonini samarali tashkil etish kabimasalalar ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, ushbu muammolarni bartarafetish bo‘yicha zamonaviy pedagogik yondashuvlar, raqamli ta‘limstrategiyalari va amaliy tavsiyalar taklif etiladi. Tadqiqot natijalarikelajakdagi ingliz tili o‘qituvchilarining raqamli kompetensiyalarinirivojlantirish hamda ta‘lim jarayonining samaradorligini oshirishgaxizmat qiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
TIL KO‘NIKMALARINI ZAMONAVIY TEXNALOGIYALAR YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH
Xoshimova Oydina Shuhrat qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqola zamonaviy pedagogiktexnalogiyalar xususan, sun‘iy intellektga asoslangan platformalar,mobil ilovalar va didaktik o‘yinlar o‘quvchilarning ingliz tilidagi nutqko‘nikmalarini rivojlantiridhga yordam beradi. So‘ngida, tajribanatijalari texnalogiya asosida tashkil etilgan darslar an‘anaviymetodlarga qaraganda 20-25% yuqori samaradorlikni ko‘rsatganiniisbotlaydi
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION METODLAR VA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR SAMARADORLIGI
Abdullayeva Mohigul Shuhratjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Mazkur maqolada xorijiy tillarni o‘qitishjarayonida innovatsion metodlar hamda zamonaviy pedagogiktexnologiyalarning samaradorligi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Hozirgigloballashuv jarayonida xorijiy tillarni puxta egallash ta‘lim tiziminingmuhim vazifalaridan biri hisoblanadi. Shu sababli o‘qitish jarayonidaan‘anaviy metodlar bilan bir qatorda kommunikativ yondashuv, interfaolmetodlar hamda raqamli texnologiyalardan foydalanish muhimahamiyat kasb etadi. Maqolada xorijiy til darslarida qo‘llaniladigan“Brainstorming”, “Debate”, “Case study” kabi interfaol metodlarningo‘quvchilarning til kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan.Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar yordamidao‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, ijodiy yondashuvi va kommunikativko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotnatijalari innovatsion metodlardan foydalanish ta‘lim jarayoniningsamaradorligini oshirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
INTERACTIVE METHODS FOR MAKING ENGLISH LANGUAGE LESSONS MORE ENGAGING
Shamsiddinova Shaxzoda Nuqliddin qizi, Muminjonova Shakhlo Muzaffar qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqola interaktiv usullar ingliz tilidarslarini o‘quvchilar uchun qanday qilib yanada qiziqarli va samaraliqilishini o‘rganadi. Unda guruh muhokamalari, rolli o‘yinlar, o‘yinlar,muammoli vazifalar va faol ishtirok hamda muloqotni rag‘batlantiruvchiraqamli vositalar kabi texnikalar yoritilgan. Tadqiqot o‘quvchigayo‘naltirilgan yondashuvlarni ta‘kidlaydi, bu esa motivatsiya, ishonch vatil ko‘nikmalarini oshiradi. Shuningdek, u o‘qituvchining qo‘llabquvvatlovchi sinf muhitini yaratish va faoliyatlarni turli darajadagio‘quvchilarga moslashtirishdagi rolini muhokama qiladi. Natijalar shuniko‘rsatadiki, interaktiv o‘qitish nafaqat tushunishni yaxshilaydi, balkitanqidiy fikrlash va hamkorlikni rivojlantiradi, bu esa o‘quv jarayoninibugungi kunda butun dunyo bo‘ylab o‘quvchilar uchun yanada mazmunliva yoqimli qiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
O‘QUVCHILARDA O‘QISH SAVODXONLIGI VA MUSTAQIL INSHO YOZISH MALAKALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Sh.Polvanova · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Zamonaviy jamiyatda axborotni to‘g‘ri anglash, tahlil qilish va uni yozma shaklda aniq hamda izchil ifodalash ko‘nikmalari har bir shaxs uchun muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada o‘zbek tili ta‘limida o‘qish savodxonligini oshirish bilan bir qatorda, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash va ijodiy yondashuv asosida insho yozish malakalarini shakllantirish masalasi ko‘rib chiqiladi. Matn bilan ishlash, uni tahlil qilish hamda yozma nutqni bosqichma-bosqich rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali metod va usullar, shuningdek tinglab tushunish ko‘nikmasini shakllantirish yo‘llari tavsiflanadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
ELEKTRON TA‘LIM MUHITIDA TALABA FAOLLIGI VA KREATIVLIGINI RIVOJLANTIRISH
Ismailov Islamjon Ilhomjon oglu, Khayitov Ilyosbek Ilhomjon oglu · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Mazkur tezisda elektron ta‘lim muhitining talabafaolligi va kreativ fikrlashini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi.Zamonaviy raqamli platformalar, interaktiv metodlar va innovatsionyondashuvlar asosida ta‘lim samaradorligini oshirish masalalariyoritilgan. Shuningdek, talabalarning mustaqil ishlash ko‘nikmalarinishakllantirish hamda ijodiy salohiyatini rivojlantirish omillari ilmiyjihatdan asoslab berilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
METHODS OF DEVELOPING SPEECH ETIQUETTE COMPETENCE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING
Mashrabjonova Zebiniso Abdumalik qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Mazkur maqolada chet tilini o‘qitish jarayonidatalabalarda nutq etiketi kompetensiyasini shakllantirish varivojlantirishning samarali pedagogik usullari ilmiy jihatdan tahlilqilinadi. Zamonaviy til o‘qitish metodikasida kommunikativkompetensiya muhim o‘rin tutadi va uning tarkibiy qismlaridan biri nutqetiketi kompetensiyasi hisoblanadi. Nutq etiketi kompetensiyasi tilo‘rganuvchining muayyan ijtimoiy vaziyatlarda til birliklaridan to‘g‘ri,madaniy va maqbul tarzda foydalanish qobiliyatini ifodalaydi. Bukompetensiya nafaqat lingvistik bilimlarni, balki ijtimoiy-madaniyme‘yorlarni, muloqot madaniyatini ham o‘z ichiga oladi. Maqolada chettilini o‘qitishda nutq etiketi kompetensiyasining mohiyati, uningkommunikativ kompetensiya tizimidagi o‘rni hamda talabalarda ushbukompetensiyani rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik yondashuvlar yoritilgan. Mazkur maqola chet tilini o‘qitish metodikasi sohasidafaoliyat yuritayotgan pedagoglar, tadqiqotchilar va til o‘rganuvchilaruchun nutq etiketi kompetensiyasini shakllantirishda amaliy ahamiyatkasb etadi hamda zamonaviy ta‘lim jarayonini takomillashtirishgaxizmat qilishi mumkin.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE SOCIO-CULTURAL AND COMMUNICATIVE SIGNIFICANCE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE CONTEXT OF GLOBALIZATION
B. Axmedov · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishidunyo bo‘ylab ijtimoiy o‘zaro ta‘sirga, madaniy almashinuvga va kommunikatsiya jarayonlariga sezilarli darajada ta‘sir ko‘rsatdi. Globallashuv sharoitida raqamli texnologiyalar axborot oqimini osonlashtiradigan va shaxslarni, jamoalarni va institutlarni geografik chegaralardan tashqarida bog‘laydigan muhim vositalar bo‘lib xizmat qiladi. Ushbu maqolada raqamli texnologiyalarningijtimoiy-madaniy va kommunikativ ahamiyati vaularning zamonaviy jamiyatga ta‘siri o‘rganiladi. Tadqiqot raqamliplatformalar, ijtimoiy media va onlayn aloqa tarmoqlari qanday qilibshaxslararo muloqotnio‘zgartirishi, madaniy identifikatsiyani shakllantirishi vaglobal madaniy o‘zaro ta‘sirnirivojlantirishiga qaratilgan. Tadqiqot shuningdek, raqamlitexnologiyalarning bilim almashinuvi, ta‘lim va madaniysaqlashdagi rolini ta‘kidlaydi. Shu bilan birga, maqolada raqamli globallashuv bilan bog‘liq bir qator muammolar, jumladan, madaniy gomogenizatsiya va raqamli tengsizlik muhokama qilinadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli texnologiyalarzamonaviy kommunikatsiya tizimlarining asosiy tarkibiy qismiga aylangan va globallashgan dunyoda ijtimoiy-madaniy dinamikani shakllantirishda hal qiluvchi rol o‘ynaydi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
BO‘LAJAK INGLIZ TILI O‘QITUVCHILARINING KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI UDL TAMOYILI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH MUAMMOLARI VA YECHIMLARI
Jamolidinova Shaxnoza · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Mazkur maqola bo‘lajak ingliz tilio‘qituvchilarining kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishjarayonida Ta‘limning Universal Dizayn (Universal Design for Learning– UDL) tamoyillaridan foydalanish masalalarini kengroq tahlil qiladi.Xorijiy (AQSh, Yevropa, ingliz tili o‘qitish tajribasi) va milliy(O‘zbekiston oliy ta‘limi) tajribalar asosida yuzaga keladiganmuammolar batafsil ko‘rib chiqiladi hamda ularni bartaraf etish yo‘llariilmiy asosda taklif etiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, UDLtamoyillari asosida tashkil etilgan ta‘lim jarayoni talabalarningkommunikativ faolligini sezilarli darajada oshiradi, individual o‘quvuslublari va ehtiyojlarini hisobga oladi, inkluziv muhit yaratadi hamdakelajakdagi kasbiy faoliyat uchun zarur bo‘lgan lingvistik,sotsiolingvistik, diskursiv va strategik kompetensiyalarni samaralishakllantirishga xizmat qiladi.