Nashrlar
Natijalarni aniqlashtiring, tahlil qiling yoki eksport qiling.
4 311 natija
Barchasi
4 311 natijaTartib: ko‘p iqtibos olganlari birinchiAvval ReLibrary iqtiboslari, keyin OpenAlex, keyin Crossref bo‘yicha — raqamlar qo‘shilmaydi; teng bo‘lsa, yangisi oldinda.Eng yangilarini birinchi ko‘rsatish
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
IJTIMOIY TARMOQLARNING YOSHLAR HAYOTIGA TA‘SIRI
Ismailov Islamjon Ilhomjon oglu, Abdulxoliq Mirazamov · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Mazkur maqolada ijtimoiy tarmoqlarning yoshlarhayotiga ta‘siri nazariy tahlil asosida yoritiladi. Axborotkommunikatsiya texnologiyalarining jadal rivojlanishi natijasidashakllangan virtual muhit yoshlarning dunyoqarashi, ijtimoiy faolligi,psixologik holati hamda xulq-atvoriga sezilarli ta‘sir ko‘rsatmoqda.Ijtimoiy tarmoqlarning interaktivligi, tezkorligi va ko‘p funksionalligiyoshlar orasida keng tarqalishiga sabab bo‘lmoqda. Muallif tomonidan“ijtimoiy tarmoqlardan ongli foydalanish modeli” taklif qilinib, uningtarkibiy qismlari va pedagogik mexanizmlari asoslab beriladi.Shuningdek, maqolada ijtimoiy tarmoqlarning ijobiy va salbiy jihatlarihamda yoshlar hayotiga ta‘sir etuvchi asosiy omillar tahlil qilinadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
MPROVING COHERENCE AND COHESION IN ACADEMIC WRITING
Mirzaobidova Dilshoda Zafarjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqolada akademik yozuvda uyg‘unlik(coherence) va bog‘liqlik (cohesion)ning ahamiyati, nafaqat grammatikjihatdan, balki fikrlarni aniq va tartibli ifodalashdagi roli tahlil qilinadi.Unda uyg‘unlik matndagi g‘oyalarning mantiqiy izchilligi sifatida talqinetilsa, bog‘liqlik gaplar va paragraflarni o‘zaro bog‘lovchi vositalar,xususan, bog‘lovchi so‘zlar, olmoshlar va boshqa til birliklari orqalitushuntiriladi. Shuningdek, maqolada o‘zbek talabalari orasidauchraydigan asosiy muammolar — matn tuzilmasining yetarli darajadashakllanmaganligi, bog‘lovchi vositalardan noto‘g‘ri foydalanish hamdamatnda yaxlitlikning yetishmasligi ko‘rib chiqiladi. Bundan tashqari,ushbu ko‘nikmalarni rivojlantirish uchun samarali usullar, jumladan,paragraflarni puxta rejalashtirish va mos bog‘lovchi ifodalarni to‘g‘riqo‘llash tavsiya etiladi. Umuman olganda, tadqiqot natijalari uyg‘unlikva bog‘liqlikni anglash talabalarga akademik yozuvda fikrlarini yanadaaniq va samarali bayon etishga yordam berishini ko‘rsatadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
OLIY TA‘LIMDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA TA‘LIM SIFATINI OSHIRISH
Rustamova Dilnoza Ozodovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqola oliy ta‘lim bosqichida o‘qitishjarayonida raqamli texnologiyalaridan foydalanish masalalarigabag‘ishlangan. Maqolada raqamli texnologiyalarning ta‘lim jarayonidagio‘rni, ularning talabalar bilish faoliyatini oshirishdagi ahamiyati vaamaliy qo‘llanilishi tahlil qilinadi. Shuningdek, darsda zamonaviyraqamli texnologiyalardan foydalanishning bir qancha usullari, tavsiyava tahlillar keltiriladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
BOSHLANG‘ICH SINFLARDA INGLIZ TILINI O‘RGATISHDA O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING SAMARADORLIGI
Xoshimova Oydia Shuhrat qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarigaingliz tilini o‘rgatishda o‘yin texnologiyalaridan foydalanishning metodiktahlili va amaliy samaradorligi tadqiq etilgan. Maqolada 7–11 yoshdagibolalarning psixofiziologik xususiyatlari, ularning xorijiy tilnio‘zlashtirishdagi motivatsiyasi va o‘yin faoliyatining o‘quv jarayonidagio‘rni ilmiy asoslab berilgan. Tadqiqot davomida fonetik, leksik vagrammatik o‘yinlarning turlari, “Total Physical Response” (TPR) metodihamda zamonaviy multimedia o‘yinlarining dars unumdorligiga ta‘siriyoritilgan. Shuningdek, o‘yin texnologiyalari yordamida o‘quvchilarda tilto‘siqlarini yengish, jamoaviy ishlash va kommunikativ kompetensiyanishakllantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar berilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE EFFECTIVENESS OF INNOVATIVE METHODS AND MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES
Qambaraliyeva Iroda Hayrulla qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Mazkur maqolada xorijiy tillarni o‘qitishdainnovatsion metodlar va zamonaviy pedagogik texnologiyalarningsamaradorligi tahlil qilinadi. Ta‘lim jarayonida raqamli vositalar,kommunikativ va interaktiv yondashuvlarning o‘rni yoritiladi.Shuningdek, o‘quvchilarning faolligi, motivatsiyasi va tilkompetensiyasini rivojlantirishdagi innovatsion usullarning ahamiyatiko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, zamonaviytexnologiyalar va ilg‘or metodlarni qo‘llash ta‘lim sifatini oshiradi vao‘quv jarayonini samaraliroq qiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
AXBOROT-TA‘LIM MUHITIDA MUSTAQIL TA‘LIM VA KREATIVLIK
Ismailov Islamjon Ilhomjon oglu, Komiljonov Ravshanbek Mukhtorali oglu · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqola axborot-ta‘lim muhitida mustaqilta‘lim (self-directed learning – SDL) va kreativlik o‘rtasidagi o‘zarobog‘liqlikni nazariy va amaliy jihatdan tahlil qiladi. Zamonaviy raqamlitexnologiyalar (AI, virtual laboratoriyalar, interaktiv platformalar)mustaqil ta‘limni kuchaytirib, talabalarning kreativ qobiliyatlarini(yangilik, moslashuvchanlik, muammoni hal qilish) rivojlantirishimkonini berishi ko‘rsatilgan. Adabiyotlar tahlili, xalqaro va o‘zbek ilmiytadqiqotlariga asoslanib, “Kreativ-mustaqil axborot ta‘lim modeli” taklifetiladi. Model mustaqil ta‘lim sikllari, kreativlik komponentlari varaqamli vositalarni integratsiya qiladi. O‘zbekiston oliy ta‘limi uchunamaliy tavsiyalar berilgan. Natijalar talabalar mustaqilligini oshirish,kreativlikni rag‘batlantirish va raqamli muhitda ta‘lim sifatiniyuksaltirishda yangi yondashuvni taqdim etadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA ZAMONAVIY KASBLAR
Ismailov Islamjon Ilhomjon oglu · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada raqamli texnologiyalartushunchasi, ularning jamiyat va ta‘lim tizimidagi o‘rni hamdazamonaviy kasblarning shakllanishi tahlil qilinadi. Raqamlitexnologiyalar bugungi kunda iqtisodiyot, ta‘lim, tibbiyot va boshqasohalarda muhim rol o‘ynamoqda. Maqolada dasturlash, grafik dizayn,sun‘iy intellekt, kiberxavfsizlik kabi zamonaviy kasblarning ahamiyativa ularning imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, masofaviy ishlash,freelance va global mehnat bozoridagi o‘zgarishlar haqida ham ma‘lumotberilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
LINGUODIDACTIC POTENTIAL OF INTERACTIVE SOFTWARE IN TEACHING ENGLISH PHONETICS
A. Axmedov · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqola ingliz tili fonetikasini o‘qitishdainteraktiv dasturiy ta‘minotning lingvodidaktik salohiyatini o‘rganadi.Unda interaktiv vositalar talaffuz ko‘nikmalarini, fonetik xabardorlikniva umumiy til kompetensiyasini qanday oshirishi mumkinligio‘rganiladi. Tadqiqotda texnologiyalarning o‘quvchilarnirag‘batlantirish, mustaqil o‘rganishni rivojlantirish va tinglash vagapirish qobiliyatlarini yaxshilashdagi roli ta‘kidlangan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
A COMPARATIVE ANALYSIS OF MORPHOLOGICAL APPROACHES IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING
Ubaydullayev Shukhratjon Narzullayevich, Kasimova Yulduz Malikovna · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqolada ingliz tilini o‘rgatishdaqo‘llaniladigan turli morfologik yondashuvlar tahlil qilinadi hamdaularning ta‘lim jarayonidagi samaradorligi qiyosiy jihatdan o‘rganiladi.Tadqiqot jarayonida an‘anaviy va zamonaviy yondashuvlarning afzallikhamda kamchiliklari aniqlanib, morfologiyani o‘rgatish jarayoninitakomillashtirishga qaratilgan xulosalar ilgari suriladi. Tadqiqotnatijalari ingliz tili o‘qitish metodikasini yanada rivojlantirishga xizmatqiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
EFFECTIVENESS OF TEACHING ENGLISH GRAMMAR THROUGH MULTIMEDIA TOOLS
Axmedova Dildora Abdurahim qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqolada multimedia vositalari (interaktivvideolar, animatsiyalar, mobil ilovalalar va platformalar) yordamidaingliz tili gramatikasini o‘qitish samaradorligi o‘rganiladi. Mavzuningdolzarbligi raqamli ta‘lim tendensiyalari va an‘anaviy usullarningcheklanganligida. Maqsad – multimedia vositalarining grammatikao‘zlashtirishga ta‘sirini nazariy va amaliy tahlil qilish. Tadqiqotnatijalari shuni ko‘rsatdiki, bunday vositalar o‘quvchilarning gramatika bilimlarini 20-35% ga oshirishi, motivatsiyani kuchaytirishi mumkin.Yangi metodik takliflar beriladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
TRADITION AND MODERNITY IN EASTERN AND WESTERN YOUNG ADULT LITERATURE: A COMPARATIVE STUDY OF UZBEK AND ENGLISH CONTEXTS
Kasimova Yulduz Malikovna, Mahmudjonova Madina Bahodir qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqolada o‘smirlar adabiyotida an‘ana vamodernlikning badiiy talqini o‘zbek va ingliz adabiy an‘analari qiyosiytahlili misolida tadqiq etiladi. Ingliz o‘smirlar adabiyotida ko‘pincha shaxsiy iroda va ijtimoiy normalarning dekonstruksiyasi (modernlik)ustuvorlik qilsa, o‘zbek adabiyoti an‘anaviy ravishda axloqiy tarbiya vamilliy o‘zlikni anglash (an‘ana) masalalariga e‘tibor qaratadi. Biroq,zamonaviy tendensiyalar har ikki madaniyat globallashuv jarayoniningmurakkabliklarini o‘zlashtirgan holda bir-biriga yaqinlashayotganiniko‘rsatmoqda
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE EFFECTIVENESS OF INTERACTIVE METHODS IN TEACHING GRAMMAR
Akramjonova Asila Bakhtiyorjon kizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqola ingliz tili grammatikasinio‘rganishda interaktiv metodlarning samaradorligi haqida. Hozirgipaytda faqat qoidalarni yodlash yetarli emasligi sababli, dars jarayonidatalabalarni faol ishtirok ettirish muhim. Interaktiv metodlar orqalitalabalar mavzuni yaxshiroq tushunadi va uni amaliyotda qo‘llashimkoniga ega bo‘ladi. Menimcha, bunday usullar darsni qiziqarli vao‘rganishni osonlashtiradi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE STRUGGLE OF WORKING-CLASS WOMEN IN "ESTHER WATERS" NOVEL
Sayfiddinova Mohinur Islomjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqola Esther Waters romanida ishchitabaqaga mansub ayollarning tasviri hamda ijtimoiy tengsizlikmasalasini tahlil qiladi. Tadqiqotda, ayniqsa, Viktoriya davri jamiyatidaayollar duch kelgan qiyinchiliklar — qashshoqlik, axloqiy me‘yorlar vajamiyat hukmi masalalari o‘rganiladi. Asar muallifi George MooreEsther Waters obrazi orqali ayolning yashab qolish va o‘z qadrqimmatini saqlab qolish yo‘lidagi kurashini realistik tarzda tasvirlaydi.Maqolada, shuningdek, roman XIX asr oxiridagi ijtimoiy sharoitlarniqanday aks ettirishi hamda undagi onalik, qat‘iyatlilik va ijtimoiyadolatsizlik kabi mavzular yoritiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
INGLIZ TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING NUTQIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYALARINI TAKOMILLASHTIRISH STRATEGIYALARI
Khudoyberdiyeva Nafisa Vahidjonovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta‘lim maktablaridaingliz tili o‘qitish samaradorligini oshirish, xususan, o‘quvchilarningnutqiy kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirish masalalariilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida nutqiyko‘nikmalarni rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi omillar va ularnibartaraf etishda zamonaviy interfaol metodlarning o‘rni yoritilgan.Shuningdek, kommunikativ yondashuv asosida dars mashg‘ulotlarinitashkil etish bo‘yicha metodik tavsiyalar berilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE EFFECTIVENESS OF ROLE-PLAY ACTIVITIES IN ENHANCING LEARNERS‘ SPEAKING COMPETENCE
Badriyeva Oydinoy Abdukarim qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqola ingliz tilini o‘rganuvchilarning og‘zakinutq mahoratini oshirishda rolli o‘yinlarning pedagogik qiymatini strategikaralashuv sifatida tadqiq qiladi. An‘anaviy metodlar grammatikaga haddantashqari e‘tibor qaratgani sababli, talabalarni roli o‘yinlar kabi erkin nutqqatayyorlay olmaydi. Maqolada real hayotiy vaziyatlarning simulyatsiyasitalabalarga nazariy bilim va amaliy qo‘llash o‘rtasidagi bog‘liqliknita‘minlashga yordam berishi ta‘kidlanadi. Bundan tashqari, rolli o‘yinlar nutqso‘zlashdagi hayajonni (hatto yashirin to‘siqlarni ham) kamaytirishda muhimrol o‘ynaydi. O‘quv dasturiga tizimli rolli o‘yinlarni kiritish nafaqat lingvistikyutuqlarni yaxshilaydi, balki talabalarning motivatsiyasi va o‘ziga bo‘lganishonchini ham oshiradi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
INGLIZ TILI O‘QITUVCHISINING PROFESSIONAL NUTQ KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH VA RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI
Tursunov Alisher Rozikjonovich · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Mazkur maqolada ingliz va o‘zbek tillariningsemiotik tizimi hamda nutqning funksional yo‘naltirilganligi asosidao‘qitish jarayoni tahlil qilinadi. Unda ingliz tilini o‘qitishda strukturaviyva kommunikativ yondashuvlarning o‘zaro uyg‘unligi, talabalarningnutqiy va kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishdagi ahamiyatiyoritiladi. Shuningdek, ingliz va o‘zbek tillari o‘rtasidagi o‘xshashlik vafarqlarni qiyosiy tahlil qilish orqali samarali o‘qitish metodlari asoslabberiladi. Maqolada til va tafakkur o‘rtasidagi bog‘liqlik hamda talabalaryo‘l qo‘yadigan xatolariga nisbatan to‘g‘ri metodik yondashuvningzarurligi ta‘kidlanadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE EFFECTS OF BLENDED LEARNING IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH
Botirova Nigora Baxromjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Blended learning (BL) yoki aralash o‘qitish – buan‘anaviy sinfda o‘qitish bilan onlayn ta‘lim faoliyatlariniuyg‘unlashtirish orqali talaba markazli ta‘lim muhiti yaratish usulidir.Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishda BL ning samaradorligi tahlilqilinadi, uning til ko‘nikmalari, motivatsiya va o‘quvchi qoniqishi kabiomillarga ta‘siri muhokama qilinadi. Shuningdek, BLni muvaffaqiyatlijoriy etish uchun yuzaga keladigan qiyinchiliklar va eng yaxshi amaliyotlar keltiriladi. Natijalar ko‘rsatadiki, BL talabalarni faolroq,mustaqil va interaktiv o‘rganishga undaydi
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
DIGITAL TECHNOLOGIES AS LINGUODIDACTIC INSTRUMENTS IN MODERN PHILOLOGICAL EDUCATION
Mukhamedjanov Sanjar (Shukurullayevich) · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ta‘limning tezkor raqamlashtirilishi filologiktayyorgarlikni rivojlantirish va xorijiy tillarni o‘qitishmetodologiyalariga sezilarli ta‘sir ko‘rsatdi. Ushbu tadqiqot filologikta‘limni rivojlantirishda raqamli texnologiyalar va kompyuterdasturlarining lingvodidaktik salohiyatini o‘rganadi. Tadqiqotkompyuter yordamida til o‘qitish (CALL), raqamli ta‘lim platformalari vakorpus texnologiyalari bo‘yicha zamonaviy tadqiqotlarning nazariyhamda diskurs-analitik tahliliga asoslanadi. Avvalgi tadqiqotlar shuniko‘rsatadiki, raqamli vositalar o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini, mustaqil o‘rganish ko‘nikmalarini hamda autentik tilmateriallariga kirish imkoniyatlarini oshiradi [1; 2]. Filologik ta‘limdaraqamli texnologiyalar yangi pedagogik strategiyalarni, interaktiv o‘quvmuhitlarini va individuallashtirilgan ta‘limni ham ta‘minlaydi [3; 4].Tahlil natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli resurslarni ta‘lim jarayonigaintegratsiya qilish lingvodidaktik imkoniyatlarni kengaytiradi hamdaglobal raqamli transformatsiya sharoitida filologik ta‘limnimodernizatsiya qilishga xizmat qiladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
TIBBIYOTGA OID TERMINLARNI RUSCHA INGLIZCHA UZBEKCHA LEKSIK SEMANTIK TADQIQI
Akbarova Komila Azamjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘qitish jarayonidasun‘iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati,imkoniyatlari va samaradorligi tahlil qilinadi. Zamonaviy ta‘lim tizimidasun‘iy intellekt asosidagi dastur va platformalar o‘quvchilarning tilo‘rganish jarayonini individuallashtirish, mustaqil ta‘limni rivojlantirishhamda o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.Shuningdek, maqolada sun‘iy intellekt texnologiyalarini xorijiy tillarnio‘qitish jarayoniga joriy etishning afzalliklari va istiqbollari yoritilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
MATEMATIKA FANLARIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING NAZARIY – METODOLOGIK ASOSLARI
Khasanova Madinaxon Kabirjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Maqolada matematika fanlarida raqamlitexnologiyalardan foydalanishning nazariy – metodologik asoslari tahlilqilindi. Ta‘lim jarayonida raqamli vositalardan foydalanisho‘quvchilarda mantiqiy fikrlashini rivojlantirish, matematiktushunchalarni vizual va amaliy jihatdan o‘zlashtirishdagi ahamiyatio‘rganildi. Shu bilan birga L. Vygotskiy, N. Talyzina, M. Skatkin va G.Selevko kabi xorijiy olimlar hamda S.Abdullayev, N.Egamberdiyeva,A.Abduqodirov, U. Karimov kabi o‘zbek pedogogik olimlarning ta‘limjarayonini tashkil etishdagi modellari o‘rganildi.