Konferensiya maqolasi
Natijalarni aniqlashtiring, tahlil qiling yoki eksport qiling.
1 582 natija
Konferensiya maqolasi
1 582 natijaTartib: ko‘p iqtibos olganlari birinchiAvval ReLibrary iqtiboslari, keyin OpenAlex, keyin Crossref bo‘yicha — raqamlar qo‘shilmaydi; teng bo‘lsa, yangisi oldinda.Eng yangilarini birinchi ko‘rsatish
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
O‘QUVCHILARNING KREATIV QOBILIYATLAINIRIVOJLANTIRISHDA GOOGLE CLASSROOM, MOODLE VABOSHQA PLATFORMALARNING O‘RN
Tursunboyeva Mavjudaxon Shukurillo qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada raqamli ta‘lim platformalarining, xususan, Google Classroom va Moodle ning o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishdagi roli ko‘rib chiqiladi. Ushbu platformalar interaktiv topshiriqlar, onlayn viktorinalar va hamkorlikdagi loyihalar orqali o‘quvchilarning fikrlash, muammolarni hal qilish va ijodkorligini oshiradi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
IMPROVING NATIVE-LIKE FLUENCY IN EFL LEARNERS
Kuzieva Yorkinoy Tulkin kizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu tadqiqot ingliz tilini chet tili (EFL) sifatida o‘rganuvchilarda mahalliy tilga o‘xshash ravonlik tushunchasini o‘rganadi va ravon og‘zaki muloqotning rivojlanishiga ta‘sir qiluvchi asosiy omillarni o‘rganadi. Mahalliy tilga o‘xshash ravonlik odatda ravon va spontan nutq, to‘g‘ri talaffuz va intonatsiya, leksik boylik va pragmatik kompetentsiya bilan bog‘liq. Biroq, EFL kontekstlarida to‘liq mahalliy tilga o‘xshash ravonlikka erishish qiyin va munozarali maqsad bo‘lib qolmoqda. Maqolada og‘zaki ravonlikning asosiy komponentlariga, jumladan, nutq tezligi, lug‘atdan foydalanish, grammatik nazorat va nutqni tashkil etishga e‘tibor qaratilgan. Shuningdek, unda o‘quvchining motivatsiyasi, haqiqiy ma‘lumotlarga ta‘sir qilish, o‘zaro ta‘sir imkoniyatlari va kommunikativ o‘qitish yondashuvlarining ravonlikni oshirishdagi roli ta‘kidlangan. Bundan tashqari, birinchi tilga aralashish va tabiiy til muhitiga cheklangan kirish kabi keng tarqalgan muammolar muhokama qilinadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
SIMULYATSION TEXNOLOGIYALAR ORQALI TALABALARDAAMALIY TARMOQ KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Pozilova Shakhnoza Khaydaraliyevna. · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu dissertatsiya oliy ta‘lim muassasalarida simulyatsiya texnologiyalariga asoslangan amaliy tarmoq ko‘nikmalarini shakllantirish muammosini tahlil qiladi. Maqsad tarmoq fanlarini o‘qitishda virtual laboratoriyalar uchun didaktik asoslash va baholash mezonlarini taklif qilishdir. Metodologiya sifatida dizaynga asoslangan tadqiqotlar, kompetentsiyaga asoslangan yondashuv va amaliylik vazifalarini tahlil qilish qo‘llaniladi. Ilmiy innovatsiya simulyatsiya stsenariylarini ko‘nikma ko‘rsatkichlari bilan bog‘laydigan modelda ifodalanadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE IMAGE OF WOMEN IN THE CONTEXT OF WAR ANDMORAL CHOICE: A METHODOLOGY FOR DEVELOPINGCULTURAL AND COMMUNICATIVE COMPETENCE INFOREIGN LANGUAGE TEACHING BASED ON V. RASPUTIN‘SLIVE AND REMEMBER AND SAID AHMAD‘S HORIZON
Khojaev Komilkhon Yunusovich · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Maqolada Valentin Rasputinning "Yasha va esla" qissasi va Said Ahmadning "Ufq" romanidagi ayol obrazlari urush va axloqiy tanlov kontekstida taqqoslanadi. Tahlil XX asr rus va o‘zbek nasrida ayollar taqdirini aks ettirishda tipologik o‘xshashliklar va milliy-madaniy xususiyatlarni ochib beradi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
TASVIRIY SAN‘AT O‘QITUVCHILARIDA ILMIY-IJODIYSALOHIYATNI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOGIKTEXNOLOGIYALARNING O‘RNI
Berdiev Doston Abduvoitovich · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Maqolada tasviriy san‘at o‘qituvchilarining professional va ijodiy salohiyatini shakllantirishda ilmiy tadqiqot faoliyatining roli tahlil qilinadi. Muallif zamonaviy ta‘lim tizimida raqamli transformatsiya va fanlararo yondashuvlar sharoitida o‘qituvchi-rassomlarning tadqiqot ko‘nikmalariga bo‘lgan ehtiyojini asoslaydi. “Harakat tadqiqoti” usulining ahamiyati, talabalarda tanqidiy va analitik fikrlashni rivojlantirish bosqichlari va innovatsion ilmiy-
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
INGLIZ TILINI O‘QITISHDA B2 DARAJASIDAGI O‘QUVCHILARNING YOZMA KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA BLOGLASHDAN FOYDALANISH
Khalimjonova Mavludahon O‘ktamjon qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada raqamli pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda tabaqalashtirilgan o‘qishni tashkil qilishning zamonaviy metodologik asoslari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Individual o‘quv ehtiyojlarini hisobga olish, talabalarning o‘quv salohiyatini oshirish va ularning akademik motivatsiyasini kuchaytirish yondashuvlari ko‘rib chiqiladi. Bundan tashqari, maqolada raqamli vositalar va interaktiv ta‘lim platformalari orqali tabaqalashtirilgan o‘qishni amalga oshirish samaradorligi, uning pedagogik nazariyalar bilan aloqasi ko‘rsatilgan va xorijiy va mahalliy olimlarning tadqiqotlariga asoslangan amaliy tavsiyalar berilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
THE USE OF BLOGGING IN DEVELOPING THE WRITING SKILLS OF B2-LEVEL LEARNERS OF ENGLISH
Sotiboldiev Abdulaziz Akmaljon oglu · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
So‘nggi yillarda ta‘lim texnologiyalari va zamonaviy pedagogik yondashuvlardagi yutuqlar tufayli xorijiy tillarni o‘qitish va o‘rganish sezilarli darajada rivojlandi va o‘zgardi. Xususan, ingliz tili turli kasbiy, akademik va ijtimoiy sharoitlarda zarur bo‘lgan global tilga aylandi. Ingliz tilini o‘rganuvchilar uchun asosiy qiyinchiliklardan biri bu yozish ko‘nikmalarini samarali rivojlantirishdir, chunki ko‘plab talabalar g‘oyalarni tartibga solish, tegishli so‘z boyligidan foydalanish va yozuvlarida grammatikani to‘g‘ri qo‘llashda qiynalishadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
AKSIOLOGIK DIDAKTIKA NUQTAI NAZARIDAN INGLIZ TILI O‘QITUVCHILARIDA MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH
Akhmedova Dildora Abdiraxim qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqola bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini aksiologik yondashuv asosida rivojlantirishning didaktik imkoniyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda kognitiv, affektiv va konativ komponentlar orqali madaniyatlararo kompetensiyani shakllantirish metodlari tahlil qilinadi. Web-quest va interaktiv darslar orqali til elementlari va madaniyatni integratsiyalashning samaradorligi ko‘rsatildi. Tadqiqot natijalari bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining lingvistik, madaniy va kommunikativ kompetensiyalarini mustahkamlashda amaliy tavsiyalar beradi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
FEYNMAN METODINING CHET TILINI O‘RGANISHDAGI KOGNITIV VA PEDAGOGIK AHAMIYATI: SUN‘IY INTELLEKT SHAROITIDA YANGI YONDASHUV
Jurabayev Bahodir Rakhimovich · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada Feynman metodining chet tilini o‘rganishdagi kognitiv va pedagogik ahamiyati, shuningdek, sun‘iy intellekt texnologiyalari jadal rivojlanayotgan hozirgi ta‘lim sharoitida ushbu metodning yangi imkoniyatlari tahlil qilinadi. Feynman metodining asosiy bosqichlari — soddalashtirish, tushuntirish, qayta ko‘rib chiqish, ijodiy takrorlash va xatodan o‘rganish — til o‘rganish jarayonida chuqur, mazmunli va barqaror bilim shakllanishiga xizmat qilishi ko‘rsatiladi. Shuningdek, maqolada sun‘iy intellektdan noto‘g‘ri foydalanishning (masalan, topshiriqlarni to‘liq SIga tayyorlatish) o‘quvchilarning kognitiv rivojlanishiga salbiy ta‘siri yoritiladi. Sun‘iy intellektdan to‘g‘ri foydalanish bo‘yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar — SI orqali sodda izohlar olish, teskari o‘qitish, misollar yaratish, rolli suhbatlar tashkil etish va xatolarni diagnostika qilish kabi yondashuvlar — Feynman metodini yanada samarali qo‘llashga imkon berishi ta‘kidlanadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
SUN‘IY INTELLEKT VOSITALARING TALABALARNING YOZMA NUTQIGA TA‘SIRI
Sotvoldieva Marhabo Shokirjon kizi, Odilboyeva Umida Zafarjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada sun‘iy intellekt vositalariningtalabalarning yozma nutqiga ko‘rsatayotgan ta‘siri kompleks tarzdatahlil qilinadi. Zamonaviy ta‘lim jarayonida keng qo‘llanilayotgan sun‘iyintellekt asosidagi platformalar va dasturlar talabalarning akademikyozuv ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishdagi o‘rni alohidao‘rganiladi. Tadqiqot davomida ushbu texnologiyalarning yozmanutqning aniqligi, mantiqiyligi, grammatik to‘g‘riligi hamda uslubiyboyligini oshirishdagi ijobiy jihatlari ochib beriladi.Shu bilan birga, sun‘iy intellektdan haddan tashqari foydalanishnatijasida yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar — mustaqilfikrlashning susayishi, plagiat xavfining ortishi, ijodkorlik darajasiningpasayishi kabi salbiy omillar ham tahlil qilinadi. Maqolada, shuningdek,talabalarning yozma nutqini rivojlantirishda sun‘iy intellektvositalaridan samarali va maqsadga muvofiq foydalanish bo‘yichaamaliy tavsiyalar ishlab chiqiladi.Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, sun‘iy intellekttexnologiyalaridan ongli va muvozanatli foydalanish talabalarningakademik yozuv ko‘nikmalarini sezilarli darajada rivojlantirish imkoniniberadi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
RAQAMLI TA‘LIM TEXNOLOGIYALARI ORQALI INGLIZ TILI O‘QITISH SAMARADORLIGI
Khoshimova Aydina Shuhrat kizi, Nabiyeva Navbahor Batirali qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada raqamli platformalardanfoydalanish orqali ingliz tilini o‘rgatishda o‘quvchi qiziqishinioshirishning zamonaviy pedagogik strategiyalari batafsil yoritilgan.Shuningdek, platformalarning didaktik funksiyalari, interaktivmetodlardan to‘g‘ri foydalanish, gamifikatsiya mashg‘ulotlari orqalioquvchilarni ingliz tiliga bo‘lgan qiziqishlarini yanada oshirish,moslashtirilgan ta‘lim, ilg‘or yondashuvlar, onlayn baholash tizimlarikabi raqamli strategiyalar ham atroflicha bayon etilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
EFFECTIVE STRATEGIES FOR TEACHING ENGLISH IN A HYBRID LEARNING MODEL: INTEGRATING TECHNOLOGY, INTERACTION, AND EQUITY
Akhmedova Dildora Abdurahim kizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Gibrid o‘quv modeli (sinxron offline va onlayndarslar birlashuvi) pandemiyadan keyin ingliz tili o‘qitishda asosiyyondashuvga aylandi. Ushbu maqola 2020–2025 yillardagi tadqiqotlarasosida gibrid muhitda ingliz tilini samarali o‘qitish strategiyalariniko‘rib chiqadi. Asosiy strategiyalar: flipped classroom, raqamli vositalarbilan hamkorlikda o‘rganish, multimodal resurslar, moslashuvchanplatformalar orqali differentsial o‘qitish va tenglikni ta‘minlash uchuno‘qituvchilar malakasini oshirishdir. Natijalar raqamli tengsizlik vafaollik farqlarini bartaraf etganda talabalar motivatsiyasi, mustaqilligiva malakasining oshishini ko‘rsatadi. Tavsiyalar kontekstga mospedagogik yangilik va professional rivojlanishga qaratilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
FOSTERING CRITICAL THINKING SKILLS IN ENGLISH LANGUAGE CLASSES
Rasulova Rukhsora Halimjon kizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Anotatsiya. Ushbu maqola ingliz tili darslarida tanqidiy fikrlashko‘nikmalarini rivojlantirishning dolzarb muammolarini o‘rganadi.Zamonaviy ta‘lim paradigmasida tanqidiy fikrlash nafaqat akademikmuvaffaqiyatning asosi, balki hayotiy ko‘nikma sifatida ham muhimahamiyat kasb etadi. Tadqiqot turli yondashuvlar, jumladan, Sokratsuhbati, muammoga asoslangan ta‘lim (PBL), debat metodlari vakooperativ o‘qitish strategiyalarini tahlil qiladi. Olingan natijalar shuniko‘rsatadiki, maqsadli pedagogik aralashuv orqali o‘quvchilarningtanqidiy tahlil qilish, baholash va ijodiy fikrlash qobiliyatlari sezilarlidarajada oshadi. Maqola shuningdek, texnologik vositalar va raqamli platformalardan foydalanishning tanqidiy fikrlash jarayoniga ta‘siriniko‘rib chiqadi. Xulosa qilib aytganda, ingliz tili ta‘limi tanqidiy fikrlashko‘nikmalarini shakllantirish uchun noyob imkoniyatlar taqdim etadi vapedagoglar bu imkoniyatdan to‘liq foydalanishlari lozim
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
O‘QUVCHILARNING INGLIZ TILIDA MULOQOT QILISH MALAKASINI RIVOJLANTIRISHDA MASHQ VA TOPSHIRIQLARNING AHAMIYATI HAMDA ULARNING TAHLILIY ASOSLARI
Saydaliyeva Mashhura Anvarjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Ushbu maqolada boshlangi‘ich sinf ingliz tili darslarida og‘zaki nutq kompetensiyalarini rivojlantirish uchun mo‘ljallangan mashqlar hamda topshiriqlarning turlari va ularning samarali usullari o‘rganilgan. Chet til o‘rganishda og‘zaki va yozma nutqiy mashqlar ahamiyati tahlil qilingan. Chet tilni o‘rganish jarayonida mashqlarning tutgan o‘rni va ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. Mashq tushunchasini statik va dinamik jihatlarda izohlangan hamda mashqlar sistemasini til va nutq ko‘nikmalarini shakllantirish vositasi sifatida talqin etilgan. Shuningdek, chet til o‘qitishda nutq faoliyati turlarini (gapirish, tinglab tushunish, o‘qish va yozuv) egallash ko‘rsatkichlarining metodik ahamiyati asoslab berilgan.Maqola chet til metodikasi bilan shug‘ullanuvchi tadqiqotchilar, o‘qituvchilar va talabalarga mo‘ljallangan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
TRAINING OF FUTURE EFL TEACHERS ON CLOUD-BASED PLATFORMS
Mamadjanova Zukhra Bakhromdjanovna · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Ushbu maqola kelajakda chet tili sifatida ingliz tilinio‘qituvchi o‘qituvchilarning avto-metodik tayyorlashida bulutliplatformalarning rolini o‘rganadi. Google Workspace, Microsoft 365,Moodle Cloud, Flipgrid va Padlet kabi vositalar mustaqil metodikrivojlanish, raqamli kompetensiya va refleksiv amaliyotni qandayqo‘llab-quvvatlashi tadqiq qilinadi. Tadqiqotda bulutli texnologiyalarnimustaqil o‘qituvchi tayyorlash bilan bog‘lovchi nazariy asos yoritilgan,amaliy joriy etish modeli taklif etilgan, shuningdek afzalliklar vaqiyinchiliklar muhokama qilingan. Muallifning ta‘kidlashicha, bulutliresurslarni EFL o‘qituvchi tayyorlash dasturlariga integratsiya qilishkelajakdagı o‘qituvchilarning texnologiyalar asosidagi o‘qitish muhtitigatayyorligini oshiradi va ularning uzluksiz kasbiy o‘sishinirag‘batlantiradi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
MENTAL HEALTH IN THE AGE OF SOCIAL MEDIA
Ismoilova Moxlaroyim Muzaffar qizi, Guljahon Dexkonova Axmadjanovna · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Bugungi kunda ijtimoiy tarmoqlarning zamonaviyjamiyatdagi o‘rni va ularning inson ruhiy salomatligiga ta‘siri tahlilqilinadi. Muallif ijtimoiy tarmoqlarning ijobiy jihatlari, jumladan,muloqot imkoniyatlarini kengaytirishi, axborot almashinuvi vapsixologik qo‘llab-quvvatlashdagi rolini ko‘rsatadi. Shu bilan birga,salbiy tomonlari — ijtimoiy solishtirish, kiberbulling, qaramlik va stressomillari ham yoritiladi. Maqolada ushbu jarayonlarning psixologikmexanizmlari tahlil qilinib, ijtimoiy tarmoqlardan oqilona foydalanishbo‘yicha tavsiyalar beriladi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
METHODS FOR DEVELOPING ORAL SPEECH SKILLS IN PRIMARY SCHOOL ENGLISH CLASSES
Akbarova Dildora Rustamovna · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Og‘zaki muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirishboshlang‘ich maktablarda chet tilini o‘qitishning eng muhimmaqsadlaridan biridir. Yosh o‘quvchilarni maqsadli tildan mazmunlimuloqot jarayonida faol foydalanishga undash uchun samarali o‘qitishstrategiyalari zarur. Ushbu tadqiqot boshlang‘ich sinf o‘quvchilariningingliz tili darslarida og‘zaki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishningsamarali usullarini o‘rganadi. Tadqiqot kommunikativ yondashuvlar,interfaol o‘qitish strategiyalari, rolli o‘yinlar hamda hikoya aytib berishusullariga qaratilgan bo‘lib, ular o‘quvchilarning gapirish qobiliyatinirivojlantirishga yordam beradi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, interfaol vakommunikativ metodlar o‘quvchilarning motivatsiyasini, lug‘at boyliginioshiradi hamda ingliz tilida gapirishga bo‘lgan ishonchini sezilarlidarajada kuchaytiradi. Tadqiqot natijalari erta yoshdagi til ta‘limidakommunikativ kompetensiyani shakllantirishda o‘quvchigayo‘naltirilgan metodologiyalarning muhimligini ta‘kidlaydi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ МОРФОЛОГИИ И АЛЛОМОРФОЛОГИИ НА АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
Boltabaeva Marifatkhon Bahromjon kizi · «ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ» Республиканская научно-практическая конференция · 2026
Ushbu maqolada ingliz va rus tillaridagi morfologiyava allomorfologiyaning qiyosiy tahlili keltirilgan. Tadqiqot ikki tilningmorfologik tuzilishidagi o‘xshashlik va farqlarni aniqlashga,shuningdek, so‘z yasash va so‘z yasashda allomorflarning ishlashinitahlil qilishga qaratilgan. Ayniqsa, son, holat, zamon va aspekt kabigrammatik kategoriyalarning ifodalanishiga, shuningdek, fonetik vagrammatik muhitga qarab morfemalarning turli shakllariga e‘tiborqaratiladi. Tadqiqot natijalari ingliz va rus tillarining tipologikxususiyatlari va ularning morfologik tizimlarini chuqurroq tushunishimkonini beradi.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
ALOLIDDIN MANGUBERDI TIMSOLINING ONOMASTIK VA LINGVOPOETIK TAHLILI
Ikramova Muhtaram Botirjon qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026
Maqolada Maqsud Shayxzoda yaratgan “JaloliddinManguberdi” tragediyasi bosh timsoli ismi va laqabining onomastiktahlili, tarixiy jasorati va buni asarda yoritish, tasvirlash borasidagishoirning mahorati ham lisoniy (lingvistik), ham poetik jihatdanyoritilgan.
- Ochiq kirishKonferensiya maqolasi
DIGITAL TRANSFORMATION IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING: INNOVATIVE APPROACHES AND PRACTICES
Nosirova Shahloxon Yoqubjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026
Raqamli vositalar butun dunyo bo‘ylab sinflarda ingliz tilini o‘qitish va o‘rganish usulini o‘zgartirdi. Ushbu maqolada ushbu vositalar - jumladan, AI asosidagi ilovalar, virtual reallik, onlayn hamkorlik platformalari va o‘yinlashtirish - bugungi kunda ingliz tilini o‘qitishda (ELT) qanday qo‘llanilayotgani ko‘rib chiqiladi. Munozara sinf tajribasi, o‘qituvchilarning mulohazalari va sohadagi so‘nggi ishlarni ko‘rib chiqishga asoslangan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, texnologiya aniq o‘qitish maqsadlarini yodda tutgan holda qo‘llanilganda, u o‘quvchilarning motivatsiyasini yaxshilashi, o‘quvchilar bilan yaxshiroq muloqot qilishiga yordam berishi va umumiy o‘quv tajribasini boyitishi mumkin. Maqolada shuningdek, o‘qituvchilar duch keladigan ba‘zi haqiqiy qiyinchiliklar, masalan, texnologiyaga teng bo‘lmagan kirish imkoniyati, cheklangan o‘qitish va vositalarning haqiqiy o‘qishni soya qilish xavfi ko‘rib chiqiladi. U raqamli transformatsiyani o‘z sinflariga mazmunli tarzda olib kirishni istagan o‘qituvchilar va maktablar uchun amaliy takliflar bilan yakunlanadi.