Asosiy mazmunga o‘tish
ReLibrary
UZ
Kirish

4 311 natija

Natijalarni aniqlashtiring, tahlil qiling yoki eksport qiling.

Tegishlilik
Kengaytirilgan qidiruvTahlil
Eksport

Joriy tartibdagi birinchi 1 000 ta yozuv yuklanadi (4 311 tadan).

  1. Ochiq kirishMaqola

    IMPROVING STUDENTS‘ WRITING SKILLS UNDER DIGITALIZATION THROUGH THE DIGITAL PROCESS-BASED WRITING METHOD (DPBWM)

    Muydinov Mansurjon Ilkhomkhonovich · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Raqamlashtirishning zamonaviy ta‘limga chuqur integratsiyalashuvi chet tili o‘qitishda talabalarning yozma nutq ko‘nikmalarini shakllantirish va takomillashtirish uchun tubdan yangi metodologik platformalarni ishlab chiqishni taqozo etadi. Raqamli yozuv muhitlari ko‘p modalli, interaktiv va dinamik tabiati tufayli qog‘ozga asoslangan amaliyotdan sezilarli darajada farq qiladi. Ko‘p modallik o‘quvchilarga ma‘noni faqat til birliklari orqali emas, balki vizual, grafik, audio va gipermatn unsurlari orqali ham ifodalash imkonini beradi, interaktivlik esa real vaqt rejimidagi muloqotni, fikr almashinuvni va hamkorlikdagi yozuvni qo‘llab-quvvatlaydi. Raqamli yozuvning kognitiv va metakognitiv afzalliklarini (masalan, tahliliy fikrlashning ortishi, refleksiv amaliyot va monitoring strategiyalari) ta‘kidlaydigan zamonaviy tadqiqotlarga tayangan holda, ushbu maqolada jarayonga asoslangan yozuv paradigmasini raqamli ta‘lim texnologiyalari bilan birlashtiruvchi integrativ pedagogik konstrukt sifatida Raqamli jarayonga asoslangan yozuv usuli (DPBWM) taklif etiladi va konseptuallashtiriladi. DPBWM yozuvni raqamli platformalar, sun‘iy intellekt yordamidagi qayta aloqa vositalari va elektron portfelga asoslangan monitoring bilan qo‘llab-quvvatlanadigan siklik va boshqariladigan jarayon (rejalashtirish – qoralama yozish – o‘zaro taqriz – tahrirlash – nashr etish) sifatida amalga oshiradi. Maqolada usulning modulli tuzilmasi, uning didaktik vazifalari hamda diagnostik testlash, talabalar matnlarining kontent-tahlili, uzluksiz raqamli monitoring va statistik protseduralar (Styudent t-mezoni, ANOVA) yordamida empirik tekshirish uchun eksperimental dizayn tavsiflanadi. Natijalar va muhokama DPBWM tuzilmalashtirilgan iterativ yozuv, tezlashtirilgan qayta aloqa va taraqqiyotni refleksiv kuzatish orqali o‘quvchilarning lisoniy, kognitiv, kommunikativ va metakognitiv kompetensiyalarini mustahkamlashini asoslaydi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  2. Ochiq kirishMaqola

    O‘SMIR-YOSHLARNING JISMONIY FAOLLIGINI INNOVATSION YONDASHUVLAR ASOSIDA RIVOJLANTIRISH

    Musurmonov Husan · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Ushbu maqolada o‘smir-yoshlarning jismoniy faolligini oshirish va rivojlantirishda innovatsion yondashuvlarning ahamiyati yoritilgan. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, raqamli vositalar hamda interfaol metodlardan foydalanish orqali jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarining samaradorligini oshirish masalalari tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida jismoniy faollikning sog‘lom turmush tarzini shakllantirishdagi o‘rni, yoshlarning jismoniy rivojlanishiga innovatsion yondashuvlarning ta‘siri ilmiy asosda o‘rganilgan. Natijalar ta‘lim muassasalarida jismoniy tarbiya jarayonini takomillashtirishga xizmat qiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  3. Ochiq kirishMaqola

    10–11 YOSHLI O‘QUVCHILARNING JISMONIY SIFATLARINI AMALIY GIMNASTIKA MASHG‘ULOTLARIDA RIVOJLANTIRISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH

    Mahammadiyev Faruddun Qosimjon o‘g‘li, Xolboyeva Gulxayo Xolboyevna · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Mazkur ilmiy maqolada 10–11 yoshli o‘quvchilarning jismoniy sifatlarini rivojlantirishda amaliy gimnastika mashg‘ulotlarining samaradorligini oshirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida mazkur yosh davriga xos bo‘lgan jismoniy rivojlanish xususiyatlari, harakat faolligi va psixofiziologik imkoniyatlar tahlil qilindi. Amaliy gimnastika mashg‘ulotlarida kuch, chaqqonlik, egiluvchanlik, muvozanat va chidamlilik sifatlarini rivojlantirishga qaratilgan mashqlar majmuasi ishlab chiqildi va tajriba-sinov jarayonida sinab ko‘rildi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, mashg‘ulotlarni yosh xususiyatlariga mos, bosqichma-bosqich va tizimli tarzda tashkil etish o‘quvchilarning jismoniy tayyorgarlik darajasini sezilarli darajada oshiradi. Shuningdek, o‘quvchilarning darslarga bo‘lgan qiziqishi va harakat faolligi ham ortganligi aniqlandi. Ushbu tadqiqot natijalari umumta‘lim maktablarida jismoniy tarbiya darslarini samarali tashkil etishda amaliy ahamiyatga ega.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  4. Ochiq kirishMaqola

    TALABALARNING JISMONIY MASHG‘ULOTLAR VA SOG‘LOM TURMUSH TARZIGA NISBATAN MUNOSABATI SO‘ROVNOMA NATIJALARI TAHLILI

    Isabekov Shuhratjon Muhammadjonvich · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Maqolada talabalarning jismoniy mashg‘ulotlar va sog‘lom turmush tarziga nisbatan munosabati so‘rovnoma natijalari tahlili ilmiy-pedagogik muammo sifatidagi ahamiyati tadqiq qilingan. Unda xorijiy va mahalliy tadqiqotchilarning fikrlari umumlashtirilgan. talabalarning jismoniy mashg‘ulotlar va sog‘lom turmush tarziga, pedagogik jihatlari ilmiy asoslangan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  5. Ochiq kirishMaqola

    YAKKAKURASH SPORT TURLARIDA JISMONIY QOBILIYATLARNI SHAKLLANTIRISHNING INNOVATSION USLUBLARI VA ULARNI QO‘LANILISHI

    Irisqulova Feruza · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Mazkur maqolada yakkakurash sport turlarida sportchilarning jismoniy qobiliyatlarini shakllantirishda qo‘llanilayotgan innovatsion uslublar va ularning amaliy samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy mashg‘ulot texnologiyalari, raqamli monitoring tizimlari, yuqori intensivlikdagi intervalli mashqlar (HIIT), biomexanik tahlil hamda individual yondashuv asosidagi tayyorgarlik modellarining ahamiyati yoritilgan. Olingan natijalar innovatsion yondashuvlar sportchilarning kuch, tezkorlik, chidamlilik va koordinatsiya qobiliyatlarini rivojlantirishda yuqori samaradorlikka ega ekanligini ko‘rsatdi. Maqola sport murabbiylari, jismoniy tarbiya mutaxassislari va ilmiy tadqiqotchilar uchun amaliy ahamiyatga ega.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  6. Ochiq kirishMaqola

    YOSH BASKETBOLCHILARNI O‘YIN TEXNIKA VA TAKTIKASIGA O‘RGATISH METODIKASI

    Ganieva Fotima Vaxabovna · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Ushbu maqolada yosh basketbolchilarni o‘yin texnika va taktikasiga o‘rgatish tayyorgarligini oshirish jarayonida maxsus jismoniy mashqlar majmuasini qo‘llashning samaradorligi tahlil qilingan. Tadqiqot davomida sportchilarning musobaqa sharoitidagi murakkab harakatlarni bajarish holatlarini yengil va aniq bajarish qobiliyatiga ta‘sir etuvchi omillar o‘rganilgan. Maxsus mashqlar majmuasidan samarali foydalanish karatechilarning umumiy va maxsus harakat tayyorgarligini sezilarli darajada yaxshilanishi tadqiqot davomida o‘rganildi

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  7. Ochiq kirishMaqola

    STRENGTHENING METHODOLOGICAL PREPARATION OF PRE-SERVICE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS THROUGH INNOVATIVE TECHNOLOGIES: EVIDENCE FROM SELECTED MASTER‘S PROGRAMS IN UZBEKISTAN

    Erkulova Feruza Melikuziyevna · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Globallashuv va jadal raqamlashtirish sharoitida chet tili o‘qituvchilarini tayyorlash jarayoni nazariya, amaliyot, hamkorlik va reflektiv baholashni o‘zaro uyg‘unlashtirgan, texnologiyalar bilan boyitilgan metodik tayyorgarlikni talab etadi. Ushbu tadqiqot O‘zbekistonning magistratura dasturlari doirasida bo‘lajak chet tili o‘qituvchilarining metodik tayyorgarligini innovatsion ta‘lim texnologiyalari orqali qanday takomillashtirish mumkinligini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqot O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti, Namangan davlat chet tillari instituti, Samarqand davlat chet tillari instituti, Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti hamda Qo‘qon davlat universitetida amalga oshirildi. Ushbu oliy ta‘lim muassasalari hududiy va institutsional xilma-xillikni ta‘minlash maqsadida tanlab olindi. Tadqiqot jarayonida interaktiv o‘quv resurslari, virtual hamkorlik vositalari hamda formatif baholash bilan uyg‘unlashgan indikatorli monitoringni o‘z ichiga olgan gibrid-didaktik, modulli model joriy etildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, texnologiyalar bilan integratsiyalashgan ta‘lim bo‘lajak o‘qituvchilarning metodik kompetensiyasini, reflektiv faoliyatini, kasbiy muloqot ko‘nikmalarini hamda moslashuvchan pedagogik qaror qabul qilish salohiyatini sezilarli darajada rivojlantiradi. Maqola yakunida o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonida texnologiyalarga asoslangan metodik tayyorgarlikni keng joriy etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan. /

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  8. Ochiq kirishMaqola

    10-12 YOSHLI VOLEYBOLCHI QIZLARNING UMUMIY VA MAXSUS JISMONIY TAYYORGARLIGI

    Abdullayev Botirjon Raximjonovich · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Ushbu maqolada 10-12 yoshli voleybolchi qizlarning umumiy va maxsus jismoniy tayyorgarlik masalalari tahlil qilingan. Muallif, bu maqolada sport mashg‘ulotlarining zamonaviy tizimida jismoniy tayyorgarlikning ahamiyatiga alohida e‘tibor qaratadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  9. Ochiq kirishMaqola

    KO‘ZI OJIZ VA ZAIF KO‘RUVCHI O‘QUVCHILARDA PARADZYUDO TO‘GARAK MASHG‘ULOTLARIDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH USULLARI

    Valijonov Abrorbek Zayniddin o‘g‘li · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Mazkur ilmiy maqolada ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi o‘smir paradzyudochilarning innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash o‘quv yig‘in mashg‘ulotlari ta‘sirida jismoniy rivojlanishidagi o‘zgarishlar haqida nazariy ma‘lumot va amaliy tavsiyalar bayon etilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  10. Ochiq kirishMaqola

    TA‘LIM MUASSASALARI TALABALARIDA MA‘NAVIY QADRIYATLARNI RIVOJLANTIRISH - IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA.

    Malika Uraimjonova Qaxramon qizi, Gulchehra Ismatova Abdirafikovna · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Maqolada ma‘naviy qadriyatlar talabaning shaxsiyati, ijtimoiy faolligi va kasbiy mas‘uliyatini shakllantirishda muhim o‘rin tutadi. Bugungi kunda globalizatsiya, madaniy o‘zgarishlar va axborot maydonining kengayishi natijasida talabalarning ma‘naviy‑axloqiy orientatsiyalari zaiflashishi, asabiylashuv va bo‘shliqqa yo‘nalishi kabi salbiy tendensiyalar yuzaga kelmoqda. Ushbu maqola ta‘lim muassasalarida ma‘naviy tarbiya tizimini ijtimoiy pedagogik zaruriyat nuqtai nazaridan o‘rganishni maqsad qilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  11. Ochiq kirishMaqola

    ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ СОСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ СЛОВАРЕЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ КЛАССОВ ШКОЛ С УЗБЕКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ

    Собитханова Нозима Нуралихон кизи · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Maqolada o‘zbek tilida ta‘lim beriladigan maktablarning o‘rta sinf o‘quvchilari uchun rus tili bo‘yicha o‘quv lug‘atlarini tuzishning lingvodidaktik prinsiplari yoritilgan. Tadqiqotning dolzarbligi o‘zbek-rus bilingvizmi sharoitida rus tilini o‘qitish samaradorligini oshirish zarurati, shuningdek, o‘quvchilarning milliy-til xususiyatlariga yo‘naltirilgan o‘quv lug‘atlarini yaratishning nazariy asoslari yetarli darajada ishlab chiqilmaganligi bilan belgilanadi. Ishda o‘quv lug‘ati leksikografik nashrning alohida turi sifatida talqin qilinib, uning ta‘lim jarayonidagi funksiyalari aniqlanadi. Lingvodidaktik prinsiplardan, xususan, o‘quvchilarning ona tilini hisobga olish, leksik materialning tushunarliligi va yoshga mosligi, kommunikativ yo‘naltirilganlik, leksikaning tizimli va izchil berilishi, shuningdek, lug‘at tarkibini tanlash va minimallashtirish prinsiplari alohida e‘tibor markazida bo‘ladi. O‘zbek tilida so‘zlashuvchi o‘quvchilarning rus leksikasini o‘zlashtirish jarayonida uchraydigan asosiy qiyinchiliklar qayd etilib, ularni o‘quv lug‘atlarini ishlab chiqishda hisobga olish zarurligi asoslab / beriladi. Maqola materiallaridan rus tilini o‘qitish amaliyotida, shuningdek, o‘zbek tilida ta‘lim beriladigan maktablar uchun o‘quv leksikografik qo‘llanmalarni yaratish va takomillashtirish jarayonida foydalanish mumkin.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  12. Ochiq kirishMaqola

    O‘QUV-MASHG‘ULOT GURUHLARIDA 800 METRGA YUGURUVCHILARNI SPORT MUSOBAQALARIGA TAYYORLASHNI TAKOMILLASHTIRISH

    Mixliboyev Muxriddin Mixliboy o‘g‘li, Imomov Mavlon Abdusalomovich · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Mazkur ilmiy maqolada o‘quv-mashg‘ulot guruhlarida shug‘ullanuvchi 800 metrga yuguruvchilarni sport musobaqalariga tayyorlash jarayonini takomillashtirish masalalari tadqiq etilgan. 800 metrga yugurish yengil atletikaning murakkab turlaridan biri bo‘lib, sportchidan yuqori darajadagi tezlik, maxsus chidamlilik hamda taktik tayyorgarlikni talab etadi. Tadqiqot jarayonida mashg‘ulot yuklamalarini rejalashtirish, tezlik-chidamlilik sifatlarini rivojlantirish hamda musobaqa faoliyatiga moslashuvni oshirishga qaratilgan uslubiy yondashuvlar qo‘llanildi. Ilmiy-uslubiy adabiyotlarni tahlil qilish, pedagogik kuzatuv va nazorat testlari asosida olingan natijalar shuni ko‘rsatdiki, mashg‘ulot jarayoniga maxsus yo‘naltirilgan mashqlarni tizimli joriy etish sportchilarning natijalarini sezilarli darajada yaxshilaydi. Tadqiqot xulosalari o‘quv-mashg‘ulot guruhlarida 800 metrga yuguruvchilarni tayyorlash jarayonini optimallashtirishda amaliy ahamiyatga ega.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  13. Ochiq kirishMaqola

    JISMONIY TARBIYA O‘QITUVCHILARIDA IJTIMOIY SHAXSIY KOMPITENTLIKNI RIVOJLANTIRISH

    Mirzayev Saidmaxmud · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Maqola, umumta‘lim maktabi o‘quvchilarini ko‘p jixatdan kamol topishi, yurtimizda o‘tkazilayotgan isloxotlarning samarasi, ijtimoiy shaxsiy kompitentlikni rivojlantirish, o‘sib kelayotgan yosh avlodning salomatligiga bag‘ishlangan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  14. Ochiq kirishMaqola

    JISMONIY TAYYORGARLIK DARAJASI HAR XIL BO‘LGAN O‘SMIR FUTBOLCHILARDA QON AYLANISHI KO‘RSATKICHLARINI BAHOLASH

    Abdullaev Bekdada G‘afurjanovich · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Ushbu maqolada maqsadi turli ixtisoslik va turli tayyorgarlik darajasidagi futbolchilarni jismoniy ko‘rsatkichlari, qon aylanishi va nafas olish ko‘rsatkichlarini adaptatsiyalanish hususiyatlarini baholash haqida ma‘lumotlar berilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  15. Ochiq kirishMaqola

    TIBBIY TA‘LIMDA AN‘ANAVIY VA SIKL (BLOK) ASOSIDA O‘QITISH TIZIMLARINING QIYOSIY TAHLILI: AFZALLIKLAR VA KAMCHILIKLAR

    Inomov Kodirxon Saidmamatovich · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Ushbu tadqiqot tibbiy ta‘lim jarayonida an‘anaviy (semestr davomida parallel fanlar) va sikl (blok/modul) tizimlarining samaradorligini qiyosiy tahlil qilishga bag‘ishlangan. Tadqiqot "University of Business and Science" Tibbiyot fakulteti, Davolash ishi yo‘nalishining 23-01 (an‘anaviy) va 23-02 (sikl) guruhlari talabalari ishtirokida o‘tkazildi. Tadqiqot metodologiyasi o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari (GPA) tahlili va talabalar o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rovnomalarni o‘z ichiga oladi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, sikl tizimi klinik fanlarni chuqur o‘zlashtirish va diqqatni jamlashda ustunlikka ega bo‘lsa, an‘anaviy tizim fundamental bilimlarni uzoq muddatli xotirada saqlash va fanlararo integratsiyada o‘ziga xos afzalliklarga ega. Maqolada ikkala tizimning ijobiy va salbiy tomonlari yoritilib, gibrid yondashuvni qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  16. Ochiq kirishMaqola

    ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СИНТАКСИЧЕСКИХ СРЕДСТВ КОГЕЗИИ В ИДЕОСТИЛЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНОВ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» И «БРАТЬЯ КАРАМАЗОВЫ»).

    Садиева Робия Шухратджон кизи · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Maqola F.M. Dostoyevskiyning individuall uslubida (ideostilida) matn kogeziyasini (bog‘liqligini) ta‘minlovchi sintaktik mexanizmlarni tadqiq qilishga bag‘ishlangan. «Jinoyat va jazo» hamda «Aka-uka Karamazovlar» romanlari materiali asosida sintaktik parallelizm, parsellyatsiya, kirish konstruksiyalari va o‘ziga xos bog‘lovchi-konnektorlar kabi vositalar tahlil qilinadi. Muallif Dostoyevskiy asarlarida sintaktik kogeziya nafaqat tarkibiy vazifani bajarishini, balki psixologik kuchlanish va ovozlar «polifoniyasi»ni yetkazib berish vositasi bo‘lib xizmat qilishini asoslab beradi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  17. Ochiq kirishMaqola

    THE PRAGMATIC ROLE OF INTERTEXTUAL REFERENCES IN SCIENCE MAGAZINE NARRATIVES

    Shahnozabegim Yoqubjonova, Nodirabegim Yoqubjonova · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Ushbu tadqiqot ommabop ilmiy jurnallar hikoyalaridagi (narrativ) intertekstual havolalarning pragmatik funksiyalarini o‘rganadi. Ilmiy muloqot maxsus bilimlar va jamoatchilik tushunchasi o‘rtasidagi tafovutni bartaraf etishga intilayotgan bir paytda, mualliflar / nufuzni o‘rnatish, murakkab tushunchalarni soddalashtirish va o‘quvchining madaniy bilimi bilan bog‘lanish uchun ko‘pincha intertekstuallikdan foydalanadilar. Taniqli ilmiy nashrlardagi maqolalar korpusi asosida avvalgi ilmiy ishlarga, madaniy belgilarga va tarixiy voqealarga havolalar qanday strategik tarzda joylashtirilganligi tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari intertekstuallikning uchta asosiy pragmatik rolini ochib beradi: kognitiv ko‘mak, ijtimoiy moslashuv va ritorik ishontirish. Tadqiqot shunday xulosaga keladiki, intertekstual havolalar shunchaki uslubiy bezak emas, balki ilmiy jurnalistikada hikoya kogerentligini yaratish uchun muhim vositadir.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  18. Ochiq kirishMaqola

    QUANTIFIERS IN UZBEK: ANALYTICAL STUDY

    Sayidmurod S. Abdurahmonov, Gwangrak Son · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Ushbu maqolada o‘zbek tilidagi kvantorlar tahlil qilinib, suzuvchi kvantorlar, son kvantorlari hamda suzuvchi kvantorlar bilan determinant kvantorlar o‘rtasidagi farqlar muhokama qilinadi. Tadqiqotda o‘zbek tilidagi suzuvchi kvantorlar odatda ravish pozitsiyasida paydo bo‘ladimi yoki ularning komplementi Spec-IP ga ko‘chganda ajralib qoladimi, degan savol ko‘tariladi. Shuningdek, mazkur ishda o‘zbek tilidagi kvantorlarning tuzilishi, tasnifi va taqsimoti o‘rganiladi hamda egalik (genitiv) va ikki kelishikli kvantorlarning hosil bo‘lish jarayoni tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy masalalaridan biri o‘zbek tilidagi kvantorlar A-harakat orqali hosil bo‘ladimi yoki A‘-harakat orqali shakllanadimi, degan savoldir. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, kvantor suzishi asosan GEN va DCQ konstruksiyalarida DP bilan bog‘liq holda / yuzaga keladi, holbuki AQ konstruksiyalarida suzish xususiyati kuzatilmaydi. Oddiy kvantorlar esa doimo DP ichidagi adjunct sifatida namoyon bo‘ladi. Yuqoridagi muhokamalar hamda qisman va ikki DPlardan kelib chiqadigan derivatsiyalarga asoslanib, o‘zbek tilidagi suzuvchi kvantorlarning tuzilishi ichki xususiyatga ega bo‘lib, A‘-harakat bilan bog‘liq ekanligi aniqlanadi. Kelgusida o‘zbek tilidagi suzuvchi kvantorlarning stranding hodisasi asosida yuzaga keladimi yoki adverbial xususiyatga ega ekanligini aniqlash uchun qo‘shimcha tadqiqotlar talab etiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  19. Ochiq kirishMaqola

    TRANSLATION EQUIVALENCE AND TRANSLATABILITY: A THEORETICAL REASSESSMENT

    Oybekova Gulnoza Oybek qizi · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Ushbu maqolada tarjima ekvivalentligi va tarjima qilinuvchanlik (translatability) tarjimashunoslikning markaziy tushunchalari sifatida nazariy jihatdan qayta ko‘rib chiqiladi. Maqolada ekvivalentlik, tarjima qilib bo‘lmaslik (untranslatability) va manba hamda maqsad matnlar o‘rtasida ma‘no ko‘chirishning chegaralari bo‘yicha klassik va zamonaviy qarashlar tanqidiy tahlil qilinadi. Tarjima til birliklari o‘rtasidagi qat‘iy moslik emas, balki dinamik, talqin qilinadigan jarayon sifatida yoritiladi. Sifatli nazariy tahlil asosida lingvistik, funksional va madaniy yondashuvlar uyg‘unlashtiriladi. Natijalar ekvivalentlik ‘mutlaq birxillik‘ emas, balki matn funksiyasi, auditoriya kutishlari va madaniy me‘yorlar ta‘sirida shakllanuvchi nisbiy hamda kontekstga bog‘liq munosabat ekanini ko‘rsatadi. Tadqiqot tarjimonlar turli strategiyalar (parafraz, adaptatsiya, pragmatik moslashtirish) orqali lingvistik va madaniy tafovutlarni bartaraf eta olishini, mutlaq tarjima qilib bo‘lmaslik haqidagi da‘volar esa ko‘proq nazariy xarakterga ega ekanini asoslaydi. Maqolada tarjimaning adekvatligi formal takrorlashdan ko‘ra funksional va pragmatik moslikka tayanishi ta‘kidlanadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  20. Ochiq kirishMaqola

    HOZIRGI O‘ZBEK ADABIY TILI IKKINCHI DARAJA LEKSIK ASOSINI YARATISHNING NAZARIY ASOSLARI

    Latofat Yusupova · Research Focus International Scientific Journal · 2026

    Maqolada dunyo tilshunosligida til darajalarining, xususan o‘zbek tilining o‘rganilishi va uning metodik asoslari, CEFR(L) tamoyillari asosida tillarni darajalash, hozirgi o‘zbek adabiy tili ikkinchi daraja leksik asosini yaratishning nazariy asoslari hamda uning yaratilish mezonlari haqida so‘z yuritiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish