Asosiy mazmunga o‘tish

Konferensiya maqolasi

Natijalarni aniqlashtiring, tahlil qiling yoki eksport qiling.

1 582 natija

Konferensiya maqolasi

1 582 natija

Tartib: ko‘p iqtibos olganlari birinchiAvval ReLibrary iqtiboslari, keyin OpenAlex, keyin Crossref bo‘yicha — raqamlar qo‘shilmaydi; teng bo‘lsa, yangisi oldinda.Eng yangilarini birinchi ko‘rsatish

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    INGLIZ TILI DARSLARIDA TALABALARNING MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINI SUN‘IY INTELLEKT ORQALI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

    Xoshimova Oydina Shuhrat qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada bo‘lajak ingliz tilio‘qituvchilarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasinirivojlantirishda sun‘iy intellekt (AI) texnologiyalarining o‘rni tahlilqilinadi. Madaniyatlararo kompetensiya faqat til bilimini emas, balkiturli madaniyat vakillari bilan samarali muloqot qilish, ularningqadriyat va an‘analarini tushunish hamda hurmat qilish qobiliyatiniham o‘z ichiga oladi.Tadqiqotda AI asosidagi virtual dialoglar, rollio‘yinlar va case-study metodlarining pedagogik samaradorligi ko‘ribchiqiladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, ushbu interfaol yondashuvlartalabalarning nafaqat til ko‘nikmalarini, balki madaniyatlararotushuncha va kommunikativ kompetensiyasini ham samaralirivojlantiradi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    ESP O‘RGANUVCHILARINING TALAFFUZINI TAKOMILLASHTIRISHDA SUN‘IY INTELLEKTGA ASOSLANGAN OVOZ TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH

    Halimova Sevara · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada maxsus maqsadlar uchun ingliztilini o‘rganuvchilarning talaffuzini rivojlantirishda sun‘iy intellektgaasoslangan ovoz texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati vaamaliy jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot Kvazi-eksperimental dizayniasosida tashkil etilib, tajriba guruhi Sun‘iy intellekt yordamida talaffuzmashqlarini bajarish orqali o‘qitilgan, nazorat guruhi esa an‘anaviyo‘qitish usullariga amal qilgan. Natijalar SI texnologiyalaridanfoydalangan o‘rganuvchilarda talaffuz aniqligi hamda nutqningtushunarliligi sezilarli darajada yaxshilangani, ayniqsa soha bilanbog‘liq maxsus terminologiyani talaffuz qilishda ijobiy o‘zgarishlarkuzatildi. Bundan tashqari, ishtirokchilar tezkor fikr-mulohaza yuritishva mashqlarni qayta-qayta bajarish imkoniyati tufayli o‘zlaridaso‘zlashga nisbatan ishtiyoq ortganini ta‘kidladilar. Natijalar shuniko‘rsatadiki, sun‘iy intellektga asoslangan ovoz vositalari o‘qituvchirahbarligi bilan integratsiya qilinganda ESP doirasida talaffuzni o‘qitishjarayonini samarali qo‘llab-quvvatlashi mumkin.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    SUN‘IY INTELEKT VOSITASIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANIB TALABALARNING MADANIYATLARARO MULOQOT QOBILYATINI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI.

    Gulomova Odina Gafurjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada talabalar madaniyatlararo muloqotkompetensiyasini sun‘iy intellekt va interfaol metodlar yordamidarivojlantirish masalasi ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot virtual dialoglar, rollio‘yinlar va muammoga asoslangan topshiriqlar kabi amaliymashg‘ulotlarga asoslanadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, ChatGPT,Duolingo va Elsa Speak kabi sun‘iy intellekt vositalari talabalarningkommunikativ ko‘nikmalari, o‘ziga ishonchi va mustaqil o‘rganishqobiliyatini sezilarli darajada oshiradi. Sun‘iy intellekt va interfaolmetodlarning uyg‘unligi ta‘lim jarayonini yanada samarali va qiziqarliqilib, talabalarni real hayotdagi global muloqotga tayyorlaydi

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    ECOTOURISM: SUSTAINABLE TRAVEL FOR A GREENER FUTURE

    Muxammataliyeva Adiba Ibrohimjon qizi, Axmedova Dildora Abdurahim qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ekoturizm global sayyohlik sanoatining eng tez rivojlanayotgan segmentlaridan biriga aylandi va an‘anaviy ommaviy turizmga mas‘uliyatli alternativa taklif qildi. Ushbu maqolada ekoturizmning ta‘rifi, tamoyillari, afzalliklari va muammolari, global amaliy tadqiqotlar va siyosat doiralariga murojaat qilingan holda ko‘rib chiqiladi. Unda ta‘kidlanishicha, agar to‘g‘ri boshqarilsa, ekoturizm atrof-muhitni muhofaza qilish, mahalliy jamoalarni qo‘llab-quvvatlash va madaniyatlararo ta‘lim uchun kuchli vosita bo‘lib xizmat qilishi mumkin. Biroq, qat‘iy standartlar va boshqaruvsiz, u o‘z maqsadlariga putur yetkazadigan "yashil yuvish" shakliga aylanish xavfi mavjud. Maqola manfaatdor tomonlar - jumladan, hukumatlar, turoperatorlar va sayohatchilar uchun ekoturizm o‘zining transformatsion salohiyatini amalga oshirishini ta‘minlash bo‘yicha tavsiyalar bilan yakunlanadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION METODLAR ORQALI O‘QUVCHILARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH

    Xoshimova Oydina Shuhrat qizi, Inomjonova Muattar Toxirjon qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada chet tillarini xususan ingliz tiliniinnovatsion metodlar orqali o‘quvchilarning kommunikativkompetensiyasini rivojlantirishning samaradorligi haqida batafsilyoritilgan. Shuningdek, Communicative Language Teaching (CLT),Task-based language teaching (TBLT), Blended learning va kichikguruhli ishlar (pair work and group work) kabi innovatsion metodlarorqali o‘quvchilarga chet tillarini o‘qitishning usullari haqida bayonqilingan

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    FOSTERING CRITICAL THINKING SKILLS IN ENGLISH LANGUAGE CLASSES

    Avazaliyeva Fotima Abdusattor qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqolada ingliz tili darslarida tanqidiyfikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning ahamiyati yoritiladi.Zamonaviy ta‘lim jarayonida talabalar nafaqat til bilimlariga, balkimustaqil fikrlash, ma‘lumotni tahlil qilish va qaror qabul qilishqobiliyatlariga ham ega bo‘lishi zarur. Maqolada muammo asosidao‘qitish (PBL) usulining tanqidiy fikrlashni rivojlantirishdagi roli ko‘ribchiqiladi. Shuningdek, tanqidiy fikrlashning speaking ko‘nikmalariga,qaror qabul qilishga va umumiy kommunikativ kompetensiyaga ta‘siritahlil qilinadi. O‘qituvchining bu jarayondagi o‘rni muhim omil sifatidata‘kidlanadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSIYON METODLAR VA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR SAMARADORLIGI

    Jononova Shahzoda Elmurod qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Anotatsiya: Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘qitishdaqo‘llaniladigan innovatsion o‘qitish strategiyalari va ilg‘or texnologiyalarchuqur tahlil qilinadi. Unda ushbu yondashuvlar talabalarningmotivatsiyasini sezilarli darajada oshirishi, ko‘proq mustaqilliknirivojlantirishi va muloqot qilish ko‘nikmalarini yaxshilashimumkinligini ta‘kidlaydi. Bundan tashqari, maqolada bunday usullarniintegratsiyalashning tashkiliy afzalliklari muhokama qilinadi, shu bilanbirga o‘qituvchilar va muassasalar ushbu ilg‘or uslublarni amalgaoshirishda duch kelishi mumkin bo‘lgan muammolar va to‘siqlarni halqiladilar.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    LINGVOPRAGMATIK KOMPETENSIYANI SHAKLLANTIRISHDA SUN‘IY INTELLEKT VA RAQAMLI PLATFORMALARNING O‘RNI (SIMPATIYA VA EMPATIYAGA OID BIRLIKLAR MISOLIDA)

    Mavlanova Oybarchin Sheraliyevna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Mazkur maqolada lingvopragmatikkompetensiyani shakllantirishda sun‘iy intellekt va raqamliplatformalarning lingvodidaktik salohiyati tahlil qilinadi. Xususan,ingliz va o‘zbek tillarida empatiya va simpatiya kategoriyalariningifodalanishi misolida talabalarning kommunikativ va pragmatikko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotnatijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli vositalar orqali emotsionalkommunikativ birliklarni o‘rgatish samaradorligi sezilarli darajadaoshadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    CHET TILLARINI O‘QITISHDA GURUH ISHINING AHAMIYATI

    Layla Muhammadova Anvarjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada chet tilini o‘qitish jarayonidaguruhli ishlash metodining pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi.Zamonaviy ta‘lim tizimida o‘quv jarayonini interaktiv tashkil etishmuhim ahamiyat kasb etadi. Guruhli faoliyat o‘quvchilarga o‘zaromuloqot qilish, fikr almashish va til ko‘nikmalarini tabiiy muhitdarivojlantirish imkonini beradi. Tadqiqotda guruhli ishlash talabalarning  darsdagi faolligini oshirishi, kommunikativ kompetensiyanirivojlantirishi hamda hamkorlik muhitini shakllantirishdagi roliyoritilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    INGLIZ TILI SINFLARIDA SAMARALI O‘QITISH METODOLOGIYALARI

    Sultanboyeva Kamola Shokirjon qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqola ingliz tili sinflarida samarali o‘qitishmetodologiyalarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotning asosiymaqsadi — til o‘rganuvchilarning kommunikativ, lingvistik va  pragmatik kompetensiyasini rivojlantirishda zamonaviy pedagogikyondashuvlar samaradorligini aniqlashdir. Maqolada an‘anaviymetodlar bilan bir qatorda, kommunikativ yondashuv, interaktivmashg‘ulotlar, rol o‘yinlari, vaziyatli topshiriqlar va multimediyaresurslaridan foydalanish usullari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalarishuni ko‘rsatdiki, interaktiv va kommunikativ metodlar talabalarningnafaqat lingvistik bilimlarini oshiradi, balki real kommunikativvaziyatlarda tilni qo‘llash ko‘nikmalarini mustahkamlaydi. Shu bilanbirga, texnologik vositalar va autentik materiallar integratsiyasi o‘quvjarayonini yanada qiziqarli va samarali qiladi. Tadqiqot natijalari ingliztili o‘qitish metodikasini takomillashtirish, talabalarning tilkompetensiyasini kompleks rivojlantirish va o‘quv jarayoninioptimallashtirishda ilmiy-amaliy asos yaratadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    O‘ZBEK VA INGLIZ TILLARIDA KO‘PLIK KATEGORIYASI

    Yusupova Nargiza Abduvohidovna, Odilboyeva Umida · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Maqolada o‘zbek va ingliz tillarida ko‘plikkategoriyasining grammatik xususiyatlari tahlil qilinadi. O‘zbek tilidako‘plik asosan “-lar / -ler”, ingliz tilida esa “-s / -es” va notekis shakllarorqali ifodalanadi. Shuningdek, sonlar va miqdor bildiruvchi so‘zlaryordamida ko‘plik ma‘nosi mustahkamlanishi ko‘rib chiqiladi. Maqolako‘plik kategoriyasining o‘xshash va farqli jihatlarini ochib beradi hamdatilshunoslik va chet tilini o‘rganishda foydali bo‘ladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    IELTS OG‘ZAKI NUTQ BO‘LIMIDA RAVONLIK VA MANTIQIY IZCHILLIKNI KOMMUNIKATIV FAOLIYATLAR HAMDA SUN‘IY INTELLEKT YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH

    Khurramova Mashhura Murad kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Mazkur maqola kommunikativ til o‘qitishfaoliyatlarining ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganadigan o‘zbektalabalarining IELTS imtihoniga tayyorgarlik jarayonida ravonlik vaizchillikni rivojlantirishdagi samaradorligini o‘rganadi. Tadqiqotmuhokamalar, rol o‘yinlari, muammoli vaziyatlarni hal qilish mashqlariva hikoya qilish kabi kommunikativ topshiriqlarga e‘tibor qaratadi.Ushbu faoliyatlar o‘quvchilarga ravon gapirish va fikrlarini mantiqantashkil etishda yordam beradi. Shuningdek, tadqiqot zamonaviy raqamlitexnologiyalar va sun‘iy intellekt yordamida avtomatlashtirilgan fikrmulohaza vositalarining nutq mashqlariga qo‘shgan hissasini ham tahlilqiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    INGLIZ TILI DARSLARIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

    Mamadzhanova Zuhra Bakhromdzhanovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada ingliz tili darslarida raqamlitexnologiyalardan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. Bugungi kundazamonaviy ta‘lim jarayoni o‘qitishda innovatsion va raqamli vositalardanfoydalanishni talab etadi. Onlayn platformalar, multimedia resurslari,ta‘limiy ilovalar va interaktiv vositalar kabi raqamli texnologiyalaro‘quvchilarning til ko‘nikmalarini rivojlantirishga, ularning darsgabo‘lgan qiziqishini oshirishga hamda darslarni yanada samarali vaqiziqarli tashkil etishga yordam beradi. Maqolada shuningdek, ushbutexnologiyalardan samarali foydalanishda o‘qituvchining roli vaularning ta‘lim jarayoniga keltiradigan foydasi ham ko‘rib chiqiladi.Natijada, ingliz tili ta‘limida raqamli texnologiyalardan foydalanishta‘lim sifatini oshirishga va o‘quvchilarning kommunikativkompetensiyasini rivojlantirishga xizmat qiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    TA‘LIM JARAYONIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA INTELLEKTUAL TA‘LIM TIZIMINI SAMARALI JORIY ETISH USULLARI

    Abdurakhmonov Sanjarbek Inomjon oglu · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada ta‘lim jarayonida raqamlitexnologiyalar yordamida intellektual ta‘lim tizimini samarali joriy etishusullari o‘rganilgan. Intellektual ta‘lim tushunchasi va uning pedagogikasoslari tahlil qilingan, raqamli platformalar, virtual laboratoriyalar,interaktiv dasturlar va sun‘iy intellekt asosidagi adaptiv tizimlarningo‘quv jarayoniga ta‘siri ko‘rib chiqilgan.Adabiyotlar tahlili natijalariga ko‘ra, raqamli texnologiyalarindividual yondashuvni ta‘minlash, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash vaijodiy ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali vosita sifatida xizmatqiladi. Tadqiqot metodlari sifatida adabiyotlar tahlili, komparativ tahlil,amaliy kuzatuv, tajriba, shuningdek so‘rovnoma va intervyu ishlatilgan.Munozara bo‘limida texnologiyalarning samaradorligi va ularni joriyetishdagi muammolar muhokama qilingan Xulosa qilib aytganda, raqamli texnologiyalar yordamidaintellektual ta‘lim tizimini joriy etish ta‘lim sifatini oshirish,o‘quvchilarning individual rivojlanishi va ijodiy salohiyatinirag‘batlantirishga xizmat qiladi. Shu bilan birga, tizimningmuvaffaqiyati pedagogik yondashuv va metodik qo‘llab-quvvatlashgabog‘liq ekanligi ta‘kidlangan

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    TALABALARNING YOZISH KO‘NIKMASINI BAHOLASHDA ZAMONAVIY MEZONLAR VA RUBRIKA ASOSIDAGI YONDASHUVNING SAMARADORLIGI

    Ramazonova Feruzakhon Akbarovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Mazkur maqolada talabalarning yozishko‘nikmasini shakllantirish va baholash masalalari tahlil qilinadi.Tadqiqot davomida yozma nutqni baholashning an‘anaviy va zamonaviyyondashuvlari o‘rganilib, ularning o‘ziga xos jihatlari yoritib berilgan.Shuningdek, yozma ishlarni baholashda qo‘llaniladigan asosiy mezonlar– mazmun, tashkillashtirish, imlo va tinish belgilari, so‘z tanlash, tildanfoydalanish hamda tanqidiy fikrlash va ijodkorlik kabikomponentlarning ahamiyati asoslab berilgan. Maqolada yozishko‘nikmasini baholash uchun ishlab chiqilgan rubrika elementlari tahlilqilinib, ular talabalarning yozma nutqini rivojlantirishda muhimahamiyatga ega ekanligi ko‘rsatib berilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    ENHANCING VOCABULARY ACQUISITION THROUGH MOBILE APPLICATIONS

    Siddiqjanova Ugiloy Gafirjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqolada mobil ilovalar yordamida lug‘atboyligini oshirish masalasi nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Zamonaviytexnologiyalar, ayniqsa mobil qurilmalar ta‘lim jarayoniga faol kiribkelib, til o‘rganishda muhim vositaga aylanmoqda. Tadqiqotda mobililovalar yordamida so‘z boyligini o‘rganishning samaradorligi, uningafzalliklari va o‘quvchilarning mustaqil ta‘lim olish jarayoniga ta‘siriko‘rib chiqiladi. Shuningdek, mobil ilovalarning interaktivligi,takrorlash imkoniyati va motivatsiyani oshirishdagi roli yoritiladi.Nazariy manbalar asosida mobil texnologiyalar yordamida lug‘atnio‘rganish til o‘rganishda samarali metodlardan biri ekanligi asoslabberiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    THE IMPORTANCE OF SWOT ANALYSIS IN INCREASING THE EFFICIENCY OF STEM EDUCATION

    Bobokhodjayev Umarxon Samsakhodjayevich · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu dissertatsiya STEM ta‘limi samaradorliginioshirishda SWOT tahlil usulidan foydalanishni o‘rganadi. Zamonaviyta‘lim texnologiyalari shaxsga yo‘naltirilgan kompetensiya yondashuviniishlab chiqish imkonini beradi, bu esa talabalarda murakkabprofessional va meta-kompetensiyalarni shakllantirishga yordamberadi. Fizika darslarida tanqidiy tahlil ko‘nikmalarini rivojlantirishmasalasi asosiy yo‘nalish sifatida qaraladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    NEMIS TILIDAGI DINIY MATNLARDA DEYKTIK BIRLIKLARNING MUHIM VAZIFALARI

    Abdurakhmanova Rana Kosimovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Mazkur maqolada nemis tilidagi diniy matnlardaqo‘llaniladigan deyktik birliklarning lingvistik xususiyatlari va ularningmatn mazmunini shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Diniy matnlaro‘zining uslubiy, semantik va pragmatik jihatlari bilan boshqa matnturlaridan farq qiladi. Bunday matnlarda deyktik birliklar shaxs, makonva vaqtga oid ma‘lumotlarni ifodalash orqali matnning mazmuniyaniqligini ta‘minlaydi hamda muallif va o‘quvchi o‘rtasidagikommunikativ aloqani mustahkamlaydi. Tadqiqotda nemis tilidagi diniymatnlarda uchraydigan shaxsiy, makoniy va zamoniy deyksis birliklaritahlil qilinib, ularning diniy nutqdagi stilistik va semantik vazifalariko‘rsatib beriladi. Shuningdek, bunday birliklarning diniy matnlarningmazmunini talqin qilish va boshqa tillarga tarjima qilish jarayonidagiahamiyati ilmiy jihatdan yoritiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    ADVANTAGES OF PORTFOLIO-BASED ASSESSMENT INENGLISH LANGUAGE TEACHING

    Urinova Ozoda Yusufjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Mazkur maqola ingliz tili darslarida talabalar bilimini portfolio orqali baholashning ijobiy jihatlarini tadqiq etadi. Portfolio usuli ta‘lim oluvchilarning malaka va kompetensiyalarini yaxlit holda tekshirish, shuningdek, ularning o‘zlashtirish dinamikasini muntazam monitoring qilishga sharoit yaratadi. Tadqiqot davomida ushbu metodning an‘anaviy sinovlardan farqli o‘laroq, talabalarda kreativlik, mustaqil mushohada yuritish va refleksiya ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati ochib berilgan. Maqolada portfolio tizimi o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi faol muloqotni ta‘minlashi, ta‘limni individuallashtirishi hamda o‘quv ishtiyoqini kuchaytirishi asoslab berilgan. Yakuniy xulosalarga ko‘ra, portfolio asoslangan baholash ingliz tili o‘qitishning samaradorligini oshiruvchi zamonaviy pedagogik mexanizm hisoblanadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

  • Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ В РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

    Nishanova Munajat Madaminjonovna · «ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ» Республиканская научно-практическая конференция · 2026

    Ushbu maqolada rus tili darslarida o‘quvchilarningkommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirishda kompyuter dasturlaridanfoydalanishning zamonaviy yondashuvlari tahlil qilingan. Axborotkommunikatsiya texnologiyalarining nutqiy kompetensiyanishakllantirishdagi o‘rni, xususan, gapirish, tinglab tushunish, o‘qish vayozish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Raqamlita‘lim resurslari, interaktiv platformalar va multimedia vositalariningdidaktik imkoniyatlari hamda ularning o‘quvchilarning motivatsiyasigava ta‘lim samaradorligiga ta‘siri ko‘rib chiqilgan. Shuningdek,kompyuter texnologiyalarini ta‘lim jarayoniga joriy etishdagi afzalliklarva yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar tahlil qilingan. Maqoladaan‘anaviy va innovatsion metodlarni uyg‘unlashtirgan holda kompleksyondashuvdan foydalanish eng samarali natija berishi ta‘kidlangan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya