Maqola
Natijalarni aniqlashtiring, tahlil qiling yoki eksport qiling.
2 404 natija
Maqola
2 404 natijaTartib: ko‘p iqtibos olganlari birinchiAvval ReLibrary iqtiboslari, keyin OpenAlex, keyin Crossref bo‘yicha — raqamlar qo‘shilmaydi; teng bo‘lsa, yangisi oldinda.Eng yangilarini birinchi ko‘rsatish
- Ochiq kirishMaqola
QISHLOQ XO‘JALIK HAYVONLARINING DERMATOMIKOZLARIGA ZAMONAVIY USULLAR ASOSIDA DIAGNOZ QO‘YISH
N. Mamatkulova, X. Yunusov, X. Bazarov · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu maqolada qishloq xo‘jalik hayvonlarida dermatomikozlarni zamonaviy diagnostika usullari asosida aniqlash masalalari yoritilgan. Tadqiqotda mikroskopik kultural, lyuminestsent va molekulyar (PZR) usullarning samaradorligi tahlil qilingan. Mikroskopik usul zamburug‘ elementlarini tez aniqlashga, kultural usul esa qo‘zg‘atuvchini tur darajasida identifikatsiya qilishga xizmat qiladi. Lyuminestsent usul yashirin shakllarni aniqlashda, PZR esa tez va aniq tashxis qo‘yishda yuqori samaradorlikka ega. Natijalar dermatomikozlarni kompleks yondashuv asosida diagnostika qilish eng ishonchli usul ekanligini ko‘rsatdi va bu yondashuv kasallikni erta aniqlash hamda samarali profilaktika va davolash choralarini ishlab chiqishda muhim ahamiyat kasb etadi.
- Ochiq kirishMaqola
QO‘YLAR KLOSTRIDIOZLARIGA QARSHI VAKSINANI IMMUNOSTIMULYATOR VA VITAMIN BILAN BIRGA QO‘LLAGANDA QO‘YLAR QONIDAGI GEMATOLOGIK VA BIOKIMYOVIY O‘ZGARISHLAR NATIJALARI
N. Ergashev, G. Mengliyev, I. Salimov · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Tadqiqotda qo‘ylarni klostridioz kasalliklariga qarshi emlash jarayonida organizmning tabiiy rezistentligini oshirish maqsadida E-Selen va Gamavit veterinariya preparatlari qo‘llanildi. Tajriba hayvonlaridan qon namunalari emlash va preparatlarni yuborishdan oldin, shuningdek, ularni qo‘llagandan keyin 14-, 35- va 180-kunlarda olindi. Qon namunalarida eritrotsitlar, leykotsitlar, gemoglobin miqdori hamda eritrotsitlarning cho‘kish tezligi (EChT), shuningdek, qon zardobining biokimyoviy ko‘rsatkichlari aniqlandi. Tadqiqot natijalari qo‘ylar qonida eritrotsitlar, leykotsitlar va gemoglobin konsentratsiyasining ishonchli darajada, shuningdek, qon zardobining biokimyoviy ko‘rsatkichlari oshganligini ko‘rsatdi.
- Ochiq kirishMaqola
O‘STIRISH YOSHIDAGI BUZOQLARDA DISPANSER TEKSHIRISHLAR NATIJALARI
B. Abdiqaharovna, m. izlanuvchisi · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Maqolada Samarqand viloyati qoramolchilik xo‘jaliklarida 40-120 kunlik buzoqlarda dispanser tekshirishlar natijalari keltirilgan bo‘lib, 60 kundan keyin buzoqlarda eritropoez jarayonining susayishi oqibatida qondagi gemoglobin, eritrotsitlar, gematokrit ko‘rsatkichining va biokimyoviy ko‘rsatkichlarning pasayishi qayd etilgan. Buzoqlarda alimentar anemiyaning rivojlanishida ratsionlarning takomillashmaganligi, tarkibidagi to‘yimli moddalar vitaminlar va mineral moddalar miqdorining, qand-oqsil va fosfor-kalsiy nisbatining me‘yoriy ko‘rsatkichlardan pastligi, ayniqsa temir va rux tanqisligi asosiy alimentar omil ekanligi bayon qilingan.
- Ochiq kirishMaqola
HAYVONLAR BRUTSELLYOZIDA O‘TKAZILADIGAN SEROLOGIK TAHLILLARNING TAVSIFI
B. D.I, U. A.D · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Mazkur maqolada hayvonlarning brutsellyozida qo‘llaniladigan diagnostika usullarining qiyosiy bahosi, ularning afzalliklari va kamchiliklari keltirilgan hamda O‘zbekistonda qishloq xo‘jaligi hayvonlarida brutsellyoz bo‘yicha tadqiqotlar holati tahlil qilingan.
- Ochiq kirishMaqola
QO‘SHTEPA VA TOSHLOQ TUMANLARIDA QUYON EYMERIOZINING DIAGNOSTIKASI
A. N.T, D. R.B · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu maqolada Farg‘ona viloyatining Qo‘shtepa va Toshloq tumanlaridagi zamonaviy quyonchilikka ixtisoslashgan xo‘jaliklardagi quyonlarda o‘tkazilgan eymeriozga qarshi tekshirish natijalari keltirilgan. Bundan tashqari, tekshirish uchun qo‘llanilgan usullarning mohiyati, o‘tkazish usullari bo‘yicha to‘liq ma‘lumotlar berilgan hamda tumanlardagi xo‘jaliklarda invaziyaning ekstensivlik va intensivlik holati bo‘yicha ma‘lumotlar bayon qilingan.
- Ochiq kirishMaqola
PHARMACEUTICAL TERMINOLOGY IN LATIN
H. qizi, X. Xamidovna · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu maqolada lotin terminologiyasining zamonaviy farmatsevtika sohasidagi fundamental o‘rni va xalqaro dori nomenklaturasini shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Lotin tili sun‘iy intellekt va raqamli texnologiyalar davrida “o‘lik til” deb hisoblansa-da farmatsiyada u hamon lingua franca sifatida muhim rol o‘ynaydi. Tadqiqotda dorivor o‘simliklar nomenklaturasi, dori shakllari hamda retseptlardagi an‘anaviy lotincha qisqartmalarning unifikatsiyasi ko‘rib chiqilgan. Statistik ma‘lumotlar va qiyosiy tahlillar lotin terminologiyasidan to‘g‘ri foydalanish farmatsevtik amaliyotdagi dori xatolarini 15–20% gacha kamaytirishga yordam berishini ko‘rsatadi. Xulosa qilib aytganda, farmatsevtik ta‘limda va global sog‘liqni saqlash tizimida lotin tili nafaqat an‘ana, balki xavfsizlik va aniqlik kafolati sifatida namoyon bo‘ladi.
- Ochiq kirishMaqola
O‘TKIR ISHEMIK INSULTDA ENDOVASKULYAR REPERFUZIYA VA ERTA REABILITATSIYA: TASVIRLASHGA ASOSLANGAN INDIVIDUAL YONDASHUV
K. Ahmadovich, Y. Anvarovna, A. Mansur · Research Focus International Scientific Journal · 2026
O‘tkir ishemik insult dunyo bo‘yicha o‘lim va uzoq muddatli nogironlikning asosiy sabablaridan biri bo‘lib qolmoqda. To‘qima plasminogen aktivatori bilan intravenoz tromboliz insultni erta bosqichda samarali boshqarishni sezilarli darajada yaxshilagan bo‘lsa-da uning samaradorligi tor terapevtik oynasi va katta tomir yopilishlarida to‘liq rekanalizatsiya bo‘lmasligi bilan cheklangan. So‘nggi paytlarda endovaskulyar reperfuziya texnikasidagi ilg‘or yutuqlar davolash sohasini tubdan o‘zgartirdi, bu esa tomirlarning muvaffaqiyatli rekanalizatsiya darajasini oshirish va klinik natijalarni yaxshilash imkonini berdi. Zamonaviy yondashuvlar jumladan, mexanik trombektomiya, aspiratsion trombektomiya va intraarterial tromboliz, ayniqsa intravenoz trombolitik terapiya bilan birgalikda qo‘llanganda yuqori samaradorlikni namoyon qilmoqda. Shuningdek, yangi fibrinolitik vositalarning rivojlanishi va ultratovush yordamida tromboliz kabi yordamchi usullar terapevtik imkoniyatlarni yanada kengaytirdi. Reperfuziya strategiyalari bilan bir qatorda, o‘tkir va akut bosqichda reabilitatsiyani erta boshlash nevrologik tiklanishni yaxshilash, neyroplastiklikni rag‘batlantirish va uzoq muddatli nogironlikni kamaytirishda muhim rol o‘ynaydi. Ilg‘or endovaskulyar aralashuvlarni erta reabilitatsiya bilan integratsiyalash o‘tkir ishemik insultni boshqarishda kompleks va bemor markazli yondashuvni tashkil qiladi. Kelajakda individual, tasvirlashga asoslangan davolash strategiyalari va ko‘p tarmoqli yondashuvlar funksional natijalarni optimallashtirish va terapevtik oynalarni kengaytirishga e‘tibor qaratadi.
- Ochiq kirishMaqola
THE RELATIONSHIP BETWEEN OBESITY AND DIABETES
A. Bahtiyorovich, M. qizi · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Mazkur maqolada semizlik va diabet o‘rtasidagi bog‘liqlik tahlil qilinadi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, ortiqcha vazn va yog‘ to‘planishi organizmda insulin rezistentligi hamda gormonal nomutanosiblikni keltirib chiqaradi, bu esa diabet rivojlanish xavfini oshiradi. Maqolada semizlikning turli turlari, ularni baholash usullari va diabetga ta‘siri ilmiy jihatdan ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, profilaktika va davolash strategiyalari, jumladan, to‘g‘ri ovqatlanish, jismoniy faollik va turmush tarzini o‘zgartirishning ahamiyati tahlil qilingan. Ushbu maqola semizlik va diabet o‘rtasidagi murakkab mexanizmlarni tushunishga hamda profilaktik va sog‘lomlashtiruvchi choralarni aniqlashga yordam beradi.
- Ochiq kirishMaqola
IMPROVING GRADE 4 STUDENTS‘ SPEAKING PARTICIPATION THROUGH INTERACTIVE CLASSROOM STRATEGIES
T. Muslimaxon · Research Focus International Scientific Journal · 2026
So‘nggi yillarda o‘quvchilarning gapirish faoliyatlarida ishtiroki muhim bo‘lishi bilan birga murakkab masalaga ham aylanmoqda, chunki ko‘plab o‘quvchilar ingliz tilida og‘zaki fikr bildirishda qiynalmoqda. Garchi bu muammo bo‘yicha bir qator tadqiqotlar olib borilgan bo‘lsa-da, ayrim o‘qituvchilar hanuzgacha o‘quvchilarni gapirish mashg‘ulotlariga jalb qilish uchun samarali strategiyalarni topishda qiyinchiliklarga duch kelmoqdalar, ayniqsa 4–5-sinf o‘quvchilari bilan ishlashda, chunki ular darslarda ko‘proq gapirish mashqlarini bajaradilar. Mazkur tadqiqotning asosiy maqsadi o‘quvchilarning gapirish faoliyatlarida past ishtirok etish sabablarini aniqlash hamda ularning faolligini oshirish uchun samarali sinf strategiyalarini belgilashdan iborat. Tadqiqot sinfda olib borilgan amaliy tadqiqot shaklida tashkil etildi. Ishtirokchilar Andijon viloyati Shahrixon tumani 15-maktabning 4-sinfida tahsil olayotgan 22 nafar o‘quvchidan iborat bo‘ldi. Ma‘lumotlar sinf kuzatuvlari, o‘quvchilar so‘rovnomalari hamda hamkasblar bilan norasmiy suhbatlar orqali to‘plandi. To‘plangan barcha ma‘lumotlar tavsifiy usullar yordamida sinchkovlik bilan tahlil qilindi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, dastlab o‘quvchilarning faqat kichik qismi gapirish faoliyatlarida faol ishtirok etgan yoki ayrimlari uyatchanlik, so‘z boyligining yetishmasligi va xato qilishdan qo‘rqish kabi omillar sabab gapirish mashqlarini bajarishni istamagan. Biroq juftlikda ishlash, guruhda ishlash, “Find a Friend” faoliyati, gapirish uchun kubik o‘yini hamda guruhiy hikoya tuzish kabi interaktiv strategiyalar qo‘llanilgandan so‘ng faol ishtirokchilar soni sezilarli darajada oshdi. Natijalar shuningdek o‘quvchilar interaktiv va hamkorlikka asoslangan vazifalarda ishtirok etganlarida o‘zlariga ishonchi, motivatsiyasi va gapirishga bo‘lgan istagi ortganini ko‘rsatdi. Mazkur tadqiqot o‘xshash muammolarga duch kelayotgan o‘qituvchilar uchun foydali bo‘lishi mumkin, chunki u o‘quvchilarning gapirishdagi faolligini oshirish uchun samarali strategiyalarni yoritadi. Xulosa qilib aytganda, qo‘llab-quvvatlovchi va interaktiv sinf muhitini yaratish o‘quvchilarning o‘ziga ishonchini oshirish hamda ularning gapirish ko‘nikmalarini yanada samarali rivojlantirishga yordam beradi.
- Ochiq kirishMaqola
IMPROVING READING COMPREHENSION SKILLS OF 7TH GRADE STUDENTS
S. Ruxshona · Research Focus International Scientific Journal · 2026
O‘quvchilarning o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish ta‘lim jarayonining muhim qismi hisoblanadi, chunki bu o‘quvchilarga so‘z boyligini kengaytirish va yozma matnlarni yaxshiroq tushunishga yordam beradi. Biroq ko‘plab yettinchi sinf o‘quvchilari o‘qib tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirishda qiyinchiliklarga duch keladilar. Shu sababli, mazkur tadqiqot o‘quvchilarning ingliz tilidagi matnlarni tushunishda duch keladigan asosiy muammolarini aniqlashni maqsad qiladi. Tadqiqot Norin tumanida 7-sinfning 15 nafar o‘quvchisi ishtirokida o‘tkazildi. Ma‘lumotlar so‘rovnomalar, o‘quvchilar bilan suhbatlar hamda kuzatuvchi yordamida olib borilgan sinf kuzatuvlari orqali to‘plandi. Kutilayotgan natijalar shuni ko‘rsatdiki, ayrim o‘quvchilar uzun matnlarni tushunishda qiyinchiliklarga duch keladi, ularning so‘z boyligi cheklangan hamda matnning asosiy g‘oyasini aniqlashda muammolar mavjud. Ushbu natijalarga asoslanib, tadqiqot o‘qituvchilarga o‘quvchilarning o‘qib tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun samarali o‘qitish strategiyalarini qo‘llashni tavsiya etadi.
- Ochiq kirishMaqola
HOW DOES CHANGING SEATING ARRANGEMENTS AFFECT STUDENTS‘ ATTENTION AND PARTICIPATION?
S. Mansurovna · Research Focus International Scientific Journal · 2026
So‘nggi yillarda sinfdagi o‘tirish tartibi o‘quvchilarning o‘rganishi va faolligini oshirishda muhim omilga aylandi. Biroq, orqa qatorlarda o‘tiradigan o‘quvchilar ko‘pincha bir-biri bilan gaplashib, dars davomida diqqatini yo‘qotadi, bu esa ularning sinf faoliyatidagi ishtirokini kamaytiradi. Ushbu tadqiqot o‘tirish tartibi bilan o‘quvchilarning diqqati va ishtiroki o‘rtasidagi bog‘liqlikni o‘rganish, shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun eng mos o‘tirish tartibini aniqlashni maqsad qiladi. Buni o‘rganish uchun U-shaklidagi o‘tirish tartibi va boshqa sinf joylashuvlari qo‘llanildi. Tadqiqot so‘rovnoma asosida olib borildi va Farg‘ona viloyatidagi 20-maktabning 4-sinfida tahsil olayotgan 15 nafar o‘quvchi ishtirok etdi. Ma‘lumotlar o‘quvchilarning mavjud o‘tirish tartibi haqidagi fikrlarini aniqlash uchun so‘rovnomalar orqali, shuningdek, turli o‘tirish shakllarining o‘quvchilarning diqqati va ishtirokiga ta‘sirini tushunish uchun sinf kuzatuvlari orqali to‘plandi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki o‘tirish tartibini o‘zgartirish o‘quvchilarning darsdagi faolligi va diqqatini sezilarli darajada oshiradi. Ushbu natijalar moslashuvchan o‘tirish tartiblari o‘qituvchilarga yanada interaktiv va samarali ta‘lim muhitini yaratishga yordam berishini, natijada o‘quvchilarning diqqati va ishtirokini yaxshilashini ko‘rsatadi.
- Ochiq kirishMaqola
PARADZYUDOCHILARDA JISMONIY SIFATLARNING RIVOJLANGANLIK DARAJASINI TAHLIL QILISH
R. Nigbayevna · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu maqolada paradzyudochilar jismoniy sifatlarining rivojlanganlik darajasi tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida kuch, chidamlilik, tezkorlik, chaqqonlik va egiluvchanlik kabi asosiy jismoniy sifatlar o‘rganildi. Olingan natijalar asosida paradzyudochilar tayyorgarligini takomillashtirish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.
- Ochiq kirishMaqola
MILLIY VA XALQ O‘YINLARINING TARBIYAVIY VA JISMONIY TARBIYADAGI AHAMIYATI
P. Abdupattoyevich · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu maqolada o‘zbek xalq o‘yinlarining asosiy vazifasi o‘z mazmuni va usuliyati bilan bolalarning jamiyatimiz talablariga muvofiq yo‘sinda tarbiyalanishini ta‘minlash ularda axloqiy, irodaviy sifatlarni rivojlantirish, ijodkor va bunyodkorlarga xos ko‘nikma hamda malakalarni, vatanparvar fuqarolarga xos fazilatlarni shakllantirishdan iborat masalalar yoritilgan.
- Ochiq kirishMaqola
SAMARQAND DAVLAT TIBBIYOT INSTITUTIDA TALABALAR ILMIY JAMIYATLARI VA YOSH OLIMLAR JAMIYATI (1960–1990-YILLAR)
O. qizi, S. qizi · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu maqolada 1960–1990-yillar oralig‘ida Samarqand davlat tibbiyot institutida faoliyat yuritgan talabalar ilmiy jamiyatlari va yosh olimlar jamiyatining shakllanishi rivojlanishi va ilmiy-pedagogik tizimdagi o‘rni tarixiy va ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda talabalar ilmiy to‘garaklari, ilmiy konferensiyalar, seminarlar hamda yosh tadqiqotchilarni tayyorlash mexanizmlari o‘rganiladi. Shuningdek, ushbu jamiyatlarning tibbiyot sohasida ilmiy tafakkur, tadqiqotchilik ko‘nikmalari va kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi roli yoritiladi. Tadqiqot natijalari mazkur ilmiy jamiyatlar institutda ilmiy maktablarning shakllanishiga, ilmiy kadrlar tayyorlashga hamda tibbiyot fanining rivojiga muhim hissa qo‘shganini ko‘rsatadi.
- Ochiq kirishMaqola
THE INFLUENCE OF AFFECTIVE FACTORS ON LISTENING COMPREHENSION: ANXIETY AND DISTRACTION IN EFL CONTEXTS
Oxunova Nargiza Xayrullo qizi, Abdusattorova Muxarram Sharifjon qizi · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu tadqiqot EFL sharoitida talabalarning tinglab tushunishiga xavotir va chalg‘ish omillarining ta‘sirini o‘rganadi. Ma‘lumotlar uchinchi bosqich talabalari ishtirokida so‘rovnoma, kuzatuv va intervyular orqali to‘plandi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, aksariyat talabalar tinglash jarayonida hayajonlanadi va diqqatini yo‘qotadi, bu esa ularning natijalariga salbiy ta‘sir qiladi. Ushbu muammoni hal qilish maqsadida “Diqqat bilan ikki martalik tinglash” metodi qo‘llanildi va u talabalarning o‘ziga bo‘lgan ishonchini oshirishga, diqqatini jamlashga hamda tinglab tushunish ko‘nikmalarini yaxshilashga yordam berdi.
- Ochiq kirishMaqola
MOTIVATING PRIMARY PUPILS TO SUBMIT THEIR HOMEWORK ON TIME
N. Mushtariybonu · Research Focus International Scientific Journal · 2026
So‘nggi yillarda uy vazifasini o‘z vaqtida topshirish ta‘limda muhim, ammo muammo tug‘diruvchi sohalardan biriga aylangan, chunki ko‘plab talabalar vazifalarni bajarishda qiynaladi. Bu mavzu bilan bog‘liq katta miqdorda tadqiqotlar mavjud bo‘lsa-da, ba‘zi o‘qituvchilar talabalarning motivatsiyasini oshirishning mos usullarini topa olmayapti. Ushbu tadqiqotning asosiy maqsadi – talabalarning uy vazifasini bajarmaslik sabablarini aniqlash va ularni motivatsiya qilishning samarali usullarini belgilashdir. Tadqiqot sinfga asoslangan tadqiqot dizayni bo‘yicha olib borildi. Tadqiqotda Namangan viloyat Kosonsoy tumandagi 2-sonli maktabning bir sinfida o‘qiydigan 4-sinf o‘quvchilaridan 30 nafar ishtirokchi qatnashdi. Ma‘lumotlar Talaba-so‘rovnomalari, Reflektiv jurnal yozish va O‘qituvchi-so‘rovnomalari orqali to‘plandi. Ma‘lumotlar to‘plangach, ular batafsil tahlil qilindi. Uchta manbadan olingan natijalar o‘zaro solishtirilib, topilmalar ishonchliligi va haqiqatligi ta‘minlandi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, dastlab faqat 40% talabalar uy vazifasini o‘z vaqtida topshirgan. Ammo motivatsion strategiyalar qo‘llanilgandan so‘ng, bu ko‘rsatkich olti dars davomida taxminan 70–80% ga oshdi. So‘rov natijalari shuningdek shuni ko‘rsatdiki, motivatsiya, aniq ko‘rsatmalar, ota-onalar bilan muloqot, jamoaviy ish faoliyati, vazifalarni soddalashtirish va o‘qituvchi yordami talabalarning muvaffaqiyatiga ta‘sir qiladi. Ushbu tadqiqot uy vazifasini topshirishda shunday muammolar bilan duch kelayotgan ba‘zi o‘qituvchilar uchun foydali bo‘lishi mumkin, chunki topilmalar ularning vazifalarni bajarishga bo‘lgan ichki xohlashlarini oshirish uchun samarali strategiyalarni ko‘rsatdi. Xulosa qilib aytganda, talabalarning va o‘qituvchilarning uy vazifasi haqidagi fikrlarini o‘rganish muammoni qisqa muddat ichida hal qilishga yordam berdi chunki topshiriqlar ko‘pchilik talabalargamos bo‘ldi.
- Ochiq kirishMaqola
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA QADDI-QOMAT HOLATI VA UNGA TA‘SIR ETUVCHI OMILLAR BO‘YICHA O‘TKAZILGAN SO‘ROVNOMA NATIJALARI TAHLILI
Narmamatova Sabina G‘ayrat qizi · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida qaddi-qomat holati va unga ta‘sir etuvchi asosiy omillar o‘rganilgan. Tadqiqot doirasida 40 nafar respondent ishtirokida so‘rovnoma o‘tkazilib, ularning kundalik faoliyati, jismoniy faollik darajasi, gigiyenik odatlari hamda o‘quv jarayonidagi holati tahlil qilindi. Olingan natijalar o‘quvchilar orasida kamharakatlilik, noto‘g‘ri o‘tirish odatlari, og‘ir maktab sumkasi, mos bo‘lmagan o‘quv mebellari hamda jismoniy faollikning yetarli emasligi kabi omillar qaddi-qomat buzilishlariga ta‘sir ko‘rsatayotganini ko‘rsatdi. Shuningdek, ayrim o‘quvchilarda tez charchash, bel va orqa mushaklarida og‘riq kabi belgilar aniqlangan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida qaddi-qomatni to‘g‘ri shakllantirish va profilaktik choralarni kuchaytirish zarurligini ilmiy asosda ko‘rsatadi.
- Ochiq kirishMaqola
SCROLLING OR STUDYING? HOW SOCIAL MEDIA AFFECTS THE ACADEMIC PERFORMANCE OF 11–12-YEAR-OLD LEARNERS
Maxmudova Mashxuraxon Muhammadzokir qizi, Abdusattorova Maxarram Sharifjon qizi · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu tadqiqot ijtimoiy tarmoqlarning 11–12 yoshli o‘quvchilarning o‘quv faoliyatiga qanday ta‘sir ko‘rsatishini o‘rganadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, o‘quvchilar telefonlardan asosan muvozanatli tarzda — muloqot, ko‘ngilochar faoliyat va ba‘zan ta‘limiy maqsadlarda foydalanadilar. Biroq uy vazifalarini bajarish jarayonida telefondan foydalanish diqqatning pasayishiga olib kelishi mumkin, hatto o‘quvchilar buni har doim ham anglab yetmasalar ham. Umuman olganda, ijtimoiy tarmoqlar na to‘liq zararli, na to‘liq foydali hisoblanadi; ularning ta‘siri o‘quvchilarning ulardan qay darajada ongli foydalanishiga bog‘liq.
- Ochiq kirishMaqola
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING DARS MASHG‘ULOTLARIDA HARAKATLI O‘YINLAR ORQALI JISMONIY SIFATLARINI TARBIYALASH
M. Dedaxanovna · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining jismoniy sifatlarini tarbiyalashga xos o‘yinlar hamda ularning ahamiyati haqida ma‘lumotlar berilgan.
- Ochiq kirishMaqola
MASOFAVIY TA‘LIMDA SAMARALI PEDAGOGIK METODLAR: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR TAHLILI
I. o‘g‘li · Research Focus International Scientific Journal · 2026
Ushbu maqola masofaviy ta‘lim sharoitida qo‘llaniladigan eng samarali pedagogik metodlarni tahlil qilishga bag‘ishlangan. Unda an‘anaviy yondashuvlarning raqamli muhitga moslashtirilishi, interfaollikni ta‘minlash mexanizmlari hamda tinglovchilarning bilim olishga bo‘lgan motivatsiyasini oshirish usullari ko‘rib chiqilgan. Xususan, sinxron va asinxron ta‘lim uyg‘unligi, mikrota‘lim, gamifikatsiya va loyihaga asoslangan ta‘lim metodlarining samaradorlik ko‘rsatkichlari ochib berilgan. Tadqiqot natijasida masofaviy ta‘limda muvaffaqiyatga erishish uchun texnologik vositalardan ko‘ra pedagogik dizayn va inson omili birlamchi ahamiyat kasb etishi asoslab berilgan.