Muallif profili
Mirzayev Saidmaxmud
Namangan davlat universiteti Jismoniy tarbiya va amaliy sport turlari kafedrasi dotsenti, b.f.n.
Iqtibos ko‘rsatkichlari
Ilmiy ishlar
5
OpenAlex
0
Tekshirilgan
Crossref
0
Tekshirilgan
OpenAlex va Crossref raqami — faqat ReLibrary’dagi ommaviy ilmiy ishlar bo‘yicha shu manba raqamlarining yig‘indisi; OpenAlex yoki Crossref saytidagi muallif va jurnal ko‘rsatkichidan farq qilishi mumkin (ular ReLibrary’da yo‘q ilmiy ishlarni ham sanaydi). Sana — shu ilmiy ishlar ichidagi eng eski tekshiruv. Manbalar bir-biriga qo‘shilmaydi — har biri alohida ko‘rsatiladi. Metodologiya sahifasiga qarang. Nega raqamlar farq qiladi? · h-indeks va iqtiboslar qanday hisoblanadi
Ilmiy ishlar
5Tartib: ko‘p iqtibos olganlari birinchiAvval ReLibrary iqtiboslari, keyin OpenAlex, keyin Crossref bo‘yicha — raqamlar qo‘shilmaydi; teng bo‘lsa, yangisi oldinda.
- MaqolaOchiq kirish2026
UMUMTA‘LIM MAKTABLARIDA O‘QUVCHILARINING SOG‘LOM TURMUSH TARZI VA JISMONIY MADANIYATINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK TAHLILI
Research Focus International Scientific Journal · Sahifa 125–131 · DOI 10.66073/researchfocus.v5i5.2261
- MaqolaOchiq kirish2026
JISMONIY TARBIYA O‘QITUVCHILARIDA IJTIMOIY SHAXSIY KOMPITENTLIKNI RIVOJLANTIRISH
Research Focus International Scientific Journal · Sahifa 118–122 · DOI 10.66073/researchfocus.v5i1.1973
- MaqolaOchiq kirish2025
JISMONIY TARBIYA O‘QITUVCHILARINI IJTIMOIY-SHAXSIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-PEDAGOGIKANIG O‘ZIGA XOS XUSSIYATLARI
Research Focus International Scientific Journal · Sahifa 102–104 · DOI 10.66073/researchfocus.v4i10.1808
- MaqolaOchiq kirish2025
TALABALAR SOG‘LOM TURMUSH TARZINI TAKOMILLASHTIRISH VA JISMONIY SIFATLARINI RIVOJLANTIRISH UCHUN TAKLIF ETILAYOTGAN JISMONIY TARBIYA VOSITALARI VA NOAN‘ANAVIY USULLARNI ILMIY ASOSLASH
Research Focus International Scientific Journal · Sahifa 152–158 · DOI 10.66073/researchfocus.v4i4.1570
- MaqolaOchiq kirish2024
TUGARAK MASHG‘ULOTLARIGA SARALASHDA BOLALAR VA O‘SMIR FUNKTSIONAL HOLATNI O‘ZIGA XOS XUSSIYATLARI
Research Focus International Scientific Journal · Sahifa 79–83 · DOI 10.66073/researchfocus.v3i10.1103