Asosiy mazmunga o‘tish
ReLibrary
UZ
Kirish

4 311 natija

Natijalarni aniqlashtiring, tahlil qiling yoki eksport qiling.

Tegishlilik
Kengaytirilgan qidiruvTahlil
Eksport

Joriy tartibdagi birinchi 1 000 ta yozuv yuklanadi (4 311 tadan).

  1. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    EFFECTIVENESS OF TEACHING ENGLISH GRAMMAR THROUGH MULTIMEDIA TOOLS

    Axmedova Dildora Abdurahim qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqolada multimedia vositalari (interaktivvideolar, animatsiyalar, mobil ilovalalar va platformalar) yordamidaingliz tili gramatikasini o‘qitish samaradorligi o‘rganiladi. Mavzuningdolzarbligi raqamli ta‘lim tendensiyalari va an‘anaviy usullarningcheklanganligida. Maqsad – multimedia vositalarining grammatikao‘zlashtirishga ta‘sirini nazariy va amaliy tahlil qilish. Tadqiqotnatijalari shuni ko‘rsatdiki, bunday vositalar o‘quvchilarning gramatika bilimlarini 20-35% ga oshirishi, motivatsiyani kuchaytirishi mumkin.Yangi metodik takliflar beriladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  2. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    TRADITION AND MODERNITY IN EASTERN AND WESTERN YOUNG ADULT LITERATURE: A COMPARATIVE STUDY OF UZBEK AND ENGLISH CONTEXTS

    Kasimova Yulduz Malikovna, Mahmudjonova Madina Bahodir qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqolada o‘smirlar adabiyotida an‘ana vamodernlikning badiiy talqini o‘zbek va ingliz adabiy an‘analari qiyosiytahlili misolida tadqiq etiladi. Ingliz o‘smirlar adabiyotida ko‘pincha  shaxsiy iroda va ijtimoiy normalarning dekonstruksiyasi (modernlik)ustuvorlik qilsa, o‘zbek adabiyoti an‘anaviy ravishda axloqiy tarbiya vamilliy o‘zlikni anglash (an‘ana) masalalariga e‘tibor qaratadi. Biroq,zamonaviy tendensiyalar har ikki madaniyat globallashuv jarayoniningmurakkabliklarini o‘zlashtirgan holda bir-biriga yaqinlashayotganiniko‘rsatmoqda

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  3. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    THE EFFECTIVENESS OF INTERACTIVE METHODS IN TEACHING GRAMMAR

    Akramjonova Asila Bakhtiyorjon kizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqola ingliz tili grammatikasinio‘rganishda interaktiv metodlarning samaradorligi haqida. Hozirgipaytda faqat qoidalarni yodlash yetarli emasligi sababli, dars jarayonidatalabalarni faol ishtirok ettirish muhim. Interaktiv metodlar orqalitalabalar mavzuni yaxshiroq tushunadi va uni amaliyotda qo‘llashimkoniga ega bo‘ladi. Menimcha, bunday usullar darsni qiziqarli vao‘rganishni osonlashtiradi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  4. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    THE STRUGGLE OF WORKING-CLASS WOMEN IN "ESTHER WATERS" NOVEL

    Sayfiddinova Mohinur Islomjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqola Esther Waters romanida ishchitabaqaga mansub ayollarning tasviri hamda ijtimoiy tengsizlikmasalasini tahlil qiladi. Tadqiqotda, ayniqsa, Viktoriya davri jamiyatidaayollar duch kelgan qiyinchiliklar — qashshoqlik, axloqiy me‘yorlar vajamiyat hukmi masalalari o‘rganiladi. Asar muallifi George MooreEsther Waters obrazi orqali ayolning yashab qolish va o‘z qadrqimmatini saqlab qolish yo‘lidagi kurashini realistik tarzda tasvirlaydi.Maqolada, shuningdek, roman XIX asr oxiridagi ijtimoiy sharoitlarniqanday aks ettirishi hamda undagi onalik, qat‘iyatlilik va ijtimoiyadolatsizlik kabi mavzular yoritiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  5. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    INGLIZ TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING NUTQIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYALARINI TAKOMILLASHTIRISH STRATEGIYALARI

    Khudoyberdiyeva Nafisa Vahidjonovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta‘lim maktablaridaingliz tili o‘qitish samaradorligini oshirish, xususan, o‘quvchilarningnutqiy kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirish masalalariilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida nutqiyko‘nikmalarni rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi omillar va ularnibartaraf etishda zamonaviy interfaol metodlarning o‘rni yoritilgan.Shuningdek, kommunikativ yondashuv asosida dars mashg‘ulotlarinitashkil etish bo‘yicha metodik tavsiyalar berilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  6. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    THE EFFECTIVENESS OF ROLE-PLAY ACTIVITIES IN ENHANCING LEARNERS‘ SPEAKING COMPETENCE

    Badriyeva Oydinoy Abdukarim qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqola ingliz tilini o‘rganuvchilarning og‘zakinutq mahoratini oshirishda rolli o‘yinlarning pedagogik qiymatini strategikaralashuv sifatida tadqiq qiladi. An‘anaviy metodlar grammatikaga haddantashqari e‘tibor qaratgani sababli, talabalarni roli o‘yinlar kabi erkin nutqqatayyorlay olmaydi. Maqolada real hayotiy vaziyatlarning simulyatsiyasitalabalarga nazariy bilim va amaliy qo‘llash o‘rtasidagi bog‘liqliknita‘minlashga yordam berishi ta‘kidlanadi. Bundan tashqari, rolli o‘yinlar nutqso‘zlashdagi hayajonni (hatto yashirin to‘siqlarni ham) kamaytirishda muhimrol o‘ynaydi. O‘quv dasturiga tizimli rolli o‘yinlarni kiritish nafaqat lingvistikyutuqlarni yaxshilaydi, balki talabalarning motivatsiyasi va o‘ziga bo‘lganishonchini ham oshiradi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  7. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    INGLIZ TILI O‘QITUVCHISINING PROFESSIONAL NUTQ KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH VA RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI

    Tursunov Alisher Rozikjonovich · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Mazkur maqolada ingliz va o‘zbek tillariningsemiotik tizimi hamda nutqning funksional yo‘naltirilganligi asosidao‘qitish jarayoni tahlil qilinadi. Unda ingliz tilini o‘qitishda strukturaviyva kommunikativ yondashuvlarning o‘zaro uyg‘unligi, talabalarningnutqiy va kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishdagi ahamiyatiyoritiladi. Shuningdek, ingliz va o‘zbek tillari o‘rtasidagi o‘xshashlik vafarqlarni qiyosiy tahlil qilish orqali samarali o‘qitish metodlari asoslabberiladi. Maqolada til va tafakkur o‘rtasidagi bog‘liqlik hamda talabalaryo‘l qo‘yadigan xatolariga nisbatan to‘g‘ri metodik yondashuvningzarurligi ta‘kidlanadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  8. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    THE EFFECTS OF BLENDED LEARNING IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH

    Botirova Nigora Baxromjon qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Blended learning (BL) yoki aralash o‘qitish – buan‘anaviy sinfda o‘qitish bilan onlayn ta‘lim faoliyatlariniuyg‘unlashtirish orqali talaba markazli ta‘lim muhiti yaratish usulidir.Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishda BL ning samaradorligi tahlilqilinadi, uning til ko‘nikmalari, motivatsiya va o‘quvchi qoniqishi kabiomillarga ta‘siri muhokama qilinadi. Shuningdek, BLni muvaffaqiyatlijoriy etish uchun yuzaga keladigan qiyinchiliklar va eng yaxshi amaliyotlar keltiriladi. Natijalar ko‘rsatadiki, BL talabalarni faolroq,mustaqil va interaktiv o‘rganishga undaydi

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  9. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    DIGITAL TECHNOLOGIES AS LINGUODIDACTIC INSTRUMENTS IN MODERN PHILOLOGICAL EDUCATION

    Mukhamedjanov Sanjar (Shukurullayevich) · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ta‘limning tezkor raqamlashtirilishi filologiktayyorgarlikni rivojlantirish va xorijiy tillarni o‘qitishmetodologiyalariga sezilarli ta‘sir ko‘rsatdi. Ushbu tadqiqot filologikta‘limni rivojlantirishda raqamli texnologiyalar va kompyuterdasturlarining lingvodidaktik salohiyatini o‘rganadi. Tadqiqotkompyuter yordamida til o‘qitish (CALL), raqamli ta‘lim platformalari vakorpus texnologiyalari bo‘yicha zamonaviy tadqiqotlarning nazariyhamda diskurs-analitik tahliliga asoslanadi. Avvalgi tadqiqotlar shuniko‘rsatadiki, raqamli vositalar o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini, mustaqil o‘rganish ko‘nikmalarini hamda autentik tilmateriallariga kirish imkoniyatlarini oshiradi [1; 2]. Filologik ta‘limdaraqamli texnologiyalar yangi pedagogik strategiyalarni, interaktiv o‘quvmuhitlarini va individuallashtirilgan ta‘limni ham ta‘minlaydi [3; 4].Tahlil natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli resurslarni ta‘lim jarayonigaintegratsiya qilish lingvodidaktik imkoniyatlarni kengaytiradi hamdaglobal raqamli transformatsiya sharoitida filologik ta‘limnimodernizatsiya qilishga xizmat qiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  10. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    TIBBIYOTGA OID TERMINLARNI RUSCHA INGLIZCHA UZBEKCHA LEKSIK SEMANTIK TADQIQI

    Akbarova Komila Azamjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘qitish jarayonidasun‘iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati,imkoniyatlari va samaradorligi tahlil qilinadi. Zamonaviy ta‘lim tizimidasun‘iy intellekt asosidagi dastur va platformalar o‘quvchilarning tilo‘rganish jarayonini individuallashtirish, mustaqil ta‘limni rivojlantirishhamda o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.Shuningdek, maqolada sun‘iy intellekt texnologiyalarini xorijiy tillarnio‘qitish jarayoniga joriy etishning afzalliklari va istiqbollari yoritilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  11. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    MATEMATIKA FANLARIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING NAZARIY – METODOLOGIK ASOSLARI

    Khasanova Madinaxon Kabirjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Maqolada matematika fanlarida raqamlitexnologiyalardan foydalanishning nazariy – metodologik asoslari tahlilqilindi. Ta‘lim jarayonida raqamli vositalardan foydalanisho‘quvchilarda mantiqiy fikrlashini rivojlantirish, matematiktushunchalarni vizual va amaliy jihatdan o‘zlashtirishdagi ahamiyatio‘rganildi. Shu bilan birga L. Vygotskiy, N. Talyzina, M. Skatkin va G.Selevko kabi xorijiy olimlar hamda S.Abdullayev, N.Egamberdiyeva,A.Abduqodirov, U. Karimov kabi o‘zbek pedogogik olimlarning ta‘limjarayonini tashkil etishdagi modellari o‘rganildi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  12. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    EFFECTIVE TEACHING METHODOLOGIES IN ENGLISH LANGUAGE CLASSROOMS

    Faxriddinova Muxlisa Mirzaakbar qizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Mazkur maqolada ingliz tili darslarida samaralio‘qitish usullari o‘rganiladi. Maqolaning asosiy maqsadi o‘quvchilarnimuloqot ko‘nikmalarini oshiradigan zamonaviy yondashuvlarni aniqlashhisoblanadi. Bunda tadqiqot o‘quvchilarni dars vaqtida kuzatish, guruhbo‘lib yoki sherik bo‘lib ishlash va muloqotga doir til o‘qitish(CLT) vatexnologiyaga oid vositalardan interactive o‘qitish usullaridanfoydalanib olib boriladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, ushbu metodlaro‘quvchilarni o‘ziga bo‘lgan ishonchini, darsdagi ishtiroki, gapirishko‘nikmalari va motivatsiyasini oshirishga olib keladi

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  13. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIGA INGLIZ TILI TALAFFUZINI O‘RGATISH TEXNOLOGIYASI

    Djuraboyeva Durdona Akmaljon qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu tezis boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ingliztili talaffuzini o‘rgatishning samarali pedagogik texnologiyalarini tahlilqilishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda kichik yoshdagi o‘quvchilarda fonetikko‘nikmalarni shakllantirish jarayonida zamonaviy metodikyondashuvlar, audio‑vizual vositalar, interaktiv metodlar hamdakommunikativ texnologiyalardan foydalanish masalalari yoritiladi.Shuningdek, ingliz tilidagi tovush tizimining o‘ziga xos xususiyatlari vaularni boshlang‘ich ta‘lim bosqichida o‘rgatish usullari ilmiy manbalarasosida tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, qo‘shiqlar,she‘rlar, dialoglar, tinglab takrorlash mashqlari hamda o‘yintexnologiyalari o‘quvchilarning to‘g‘ri talaffuz ko‘nikmalarini samaralishakllantirishga xizmat qiladi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  14. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    BOSHLANG‘ICH SINFLARDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI SAMARALI TATBIQ ETISH

    Payzibayeva Muazzam Yakubovna · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda innovatsionpedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari, ularningo‘quv jarayoniga ta‘siri hamda ta‘lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan. Zamonaviy ta‘lim jarayonida raqamlashtirish, interfaol metodlar, AKT vositalari, multimedia resurslaridan foydalanish boshlang‘ich yoshdagi o‘quvchilarning bilish faolligi, mustaqil fikrlasi,kommunikativ va ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim o‘rin tutadi. Maqolada innovatsion metodlar — klaster, aqliy hujum, loyiha metodi,STEAM yondashuvi, gamifikatsiya, elektron ta‘lim platformalaridan samarali foydalanish bo‘yicha ilmiy tahlil va amaliy tavsiyalar berilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  15. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    INGLIZ TILINI O‘QITISHDA TANQIDIY FIRKLASHNI RIVOJLANTIRISHNING USTUVOR TAMOYILLARI VA YONDASHUVLARI

    Tuychiyev Adxamjon Tuhtaboyevich · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Mazkur tadqiqot ishimizda talabalarga tanqidiyfikrlashning muayyan ko‘nikmalarini o‘rgatish, ingliz tilini o‘qitishjarayonida turli xil faoliyatlarni tashkil etish asoslari, ya‘ni tizimli,kognitiv-kommunikativ, shaxsga yo‘naltirilgan, faoliyatli yondashuvlariyoritilgan. Shuningdek, maqolada tanqidiy fikrlashni rivojlantirishdaustuvor sanaladigan kommunikativlik, matnga asoslanganlik, bir-birinito‘ldirish, o‘quv faoliyatidan hayotiy faoliyatga o‘tish va refleksiyatamoyillari aniqlangan va tahlil qilingan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  16. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    “TARBIYA” FANI ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINFLARDA O‘QUVCHILARNING O‘ZLASHTIRISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH MODELI

    Yuldashaliyeva Shodiya Sobirjon kizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun«Tarbiya» fanini o‘qitish samaradorligini oshirish bo‘yicha ilmiyasoslangan model tavsiya etilgan. Maqolada o‘quv jarayonining samaradorligiga ta‘sir etuvchi asosiy omillar, jumladan o‘qitish sifati,o‘quvchilarning motivatsiya darajasi, pedagogik qo‘llab-quvvatlashxususiyatlari va innovatsion texnologiyalardan foydalanish tahlilqilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini o‘rganishgaqaratilgan xalqaro tadqiqotlar ham ko‘rib chiqilgan. Nazariy va amaliyma‘lumotlar asosida kognitiv, motivatsion, pedagogik, texnologik vaijtimoiy komponentlarni o‘z ichiga olgan kompleks model tavsiyaqilingan. Ushbu komponentlarni integratsiyalash orqali o‘quvchilardatanqidiy fikrlash, mustaqillik va o‘quv faoliyatini rivojlantirishga,shuningdek boshlang‘ich maktabda ta‘lim sifatini oshirishga erishishmumkinligi ilmiy asoslangan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  17. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    CHET TILI UMUMAN INGLIZ TILI O‘QITISHDA INTEGRATIV YONDOSHUVLAR

    Hamidjonova Jahona Akmaljon qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Mazkur maqolada chet tili, xususan ingliz tilinio‘qitishda qo‘llaniladigan integrativ yondoshuvlarning nazariymetodologik asoslari, asosiy modellari va pedagogik samaradorligi ilmiyjihatdan tahlil qilinadi. Mazmun asosida o‘qitish (CBI), vazifagaasoslangan til ta‘limi (TBLT), mazmun va tilni integrallashgan o‘qitish(CLIL) hamda ko‘p intellektlar nazariyasiga asoslangan yondoshuvlarqiyosiy tarzda o‘rganiladi. Tadqiqot integrativ yondoshuvlarning kommunikativ kompetentsiyani rivojlantirishdagi, o‘quv motivatsiyasinikuchaytirishdagi va fanlararo bilimlarni shakllantirishdagi ustunliginiisbotlaydi. Shuningdek, ushbu yondoshuvlarni O‘zbekiston ta‘limtizimida joriy etish istiqbollari va muammolari ham muhokama qilinadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  18. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING NAZARIY METODOLOGIK ASOSLARI

    Xasanova Madinaxon Kabirjon qizi · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Maqolada o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashko‘nikmalarini rivojlantirishda raqamli texnologiyalarning o‘rni,imkoniyatlari va ularni qo‘llashning nazariy – metodologik asoslari tahlilqilindi. Zamonaviy ta‘lim jarayonida raqamli texnologiyalaro‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, muammoni o‘rganishi,tahlik qilishi,taqqoslashi va xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirishda asosiyvosita sifatida qaralmoqda. Shu bilan birga, pedagogic modellashtirishta‘lim jarayonini loyihalashning asosiy metodologiyasi sifatida yoritilib,V.V Davydov, A.N. Dakhin, V.A. Shtoff, P. Ya. Galperin, I.Ya. Lerner vaB.Bloom qarashlari asosida pedagogic modeilning nazariy asoslari ochibberilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  19. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    WHY TRAVELING IS IMPORTANT FOR PERSONAL GROWTH: A REVIEW OF PSYCHOLOGICAL AND SOCIOCULTURAL EVIDENCE

    Mamatisokova Oysanam Lochin kizi · “INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION” Republican Scientific and Practical Conference · 2026

    Ushbu maqolada sayohatning shaxsiy o‘sishga to‘rtta asosiy jihat bo‘yicha qanday hissa qo‘shishi ko‘rib chiqiladi: o‘ziga ishonch, madaniy xabardorlik, muammolarni hal qilish qobiliyati va ijodkorlik. Tizimli adabiyotlarni ko‘rib chiqish metodologiyasidan foydalangan holda, psixologiya, turizm, fan va madaniyatlararo muloqot bo‘yicha ekspertlar tomonidan ko‘rib chiqilgan tadqiqotlar sintez qilinadi va tanqidiy baholanadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, sayohat - ayniqsa, madaniy aloqalarni o‘z ichiga olgan xalqaro sayohat - o‘lchanadigan va ko‘pincha uzoq muddatli psixologik o‘zgarishlarni keltirib chiqaradigan kuchli rivojlanish konteksti vazifasini bajaradi. Bu foydalar tasodifiy ham, universal ham emas; aksincha, ular sayohat noyob tarzda taqdim etadigan o‘ziga xos tajriba sharoitlaridan, jumladan, yangilik, avtonomiya va mazmunli madaniyatlararo aloqadan kelib chiqadi. Oliy ta‘lim, tashkiliy rivojlanish va individual farovonlikka ta‘siri muhokama qilinadi.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish
  20. Ochiq kirishKonferensiya maqolasi

    SUN‘IY INTELLEKT VA IJTIMOIY TARMOQLAR KONTEKSTIDA GLOBAL KOMMUNIKATSIYANING IJTIMOIYMADANIY O‘ZGARISHLARI

    Madraximov Azamat Adilovich · “RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman · 2026

    Maqolada sun‘iy intellekt (SI) va ijtimoiytarmoqlarning globallashuv sharoitida global kommunikatsiyaga ta‘siriijtimoiy-madaniy jihatdan tahlil qilinadi. Muallif sun‘iy intellekt texnologiyalarining kommunikativ amaliyotlarni qanday o‘zgartirishi,madaniy kodlarning transformatsiyasi, ijtimoiy tarmoqlardashakllanayotgan yangi identifikatsiya modellari va raqamli muhitdagihokimiyat munosabatlari masalalarini yoritadi. Maqolada shuningdek,sun‘iy intellekt va ijtimoiy tarmoqlarning o‘zaro ta‘siri natijasida yuzagakelayotgan madaniy gomogenlashtirish va fragmentatsiya kabiparadoksal jarayonlar tahlil etiladi. Xulosa qismida raqamligloballashuv sharoitida ijtimoiy-madaniy barqarorlikni ta‘minlashgaqaratilgan amaliy tavsiyalar berilgan.

    Iqtiboslar

    • ReLibrary0
    • OpenAlex0
    • Crossref0

    Tekshirilgan Metodologiya

    Manbani ko‘rish