Zamonaviy o‘qitish texnologiyalarini biologiya darsida qo‘llash samaradorligi

Современные педагогические технологии — это совокупность методов, направленных на то, чтобы заинтересовать ученика, побудить его к деятельности, развивать критическое мышление, навыки самоанализа и рефлексию. Одной из современных технологий обучения, позволяющих достигать положительных результатов в формировании мыслительной деятельности учащихся, является технология развития критического мышления: ее применение позволяет оживить урок, сделать его интересным и эмоциональным. Особенность этой педагогической технологии заключается в том, что ученик сам выстраивает учебный процесс, опираясь на конкретные цели, сам контролирует направления его развития и сам определяет конечный результат; применение данной стратегии направлено на развитие навыков работы с информацией. В статье изложены цель и задачи технологии критического мышления, методика обучения, методы и приемы, а также ее эффективность в обучении биологии.

Modern pedagogical technologies are a set of methods aimed at engaging students, motivating them to act, and developing critical thinking, self-analysis skills and reflection. One of the modern teaching technologies that yield positive results in developing students‘ mental activity is the technology for developing critical thinking, the use of which helps to enliven a lesson and make it interesting and emotionally engaging. The distinctive feature of this pedagogical technology is that students themselves construct the learning process on the basis of specific goals, monitor the directions of its development and determine the final result; the use of this strategy is aimed at developing information-handling skills. The article describes the aim and objectives of the critical thinking technology, its teaching methodology, methods and techniques, and its effectiveness in teaching biology.