BO‘LAJAK MUSIQA TA‘LIMI KADRLARINI TAYYORLASHDA ZAMONAVIY SAN‘ATSHUNOSLIK METODLARI VA ILG‘OR XORIJIY TAJRIBANI O‘RGANISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI VA AMALIY AHAMIYATI
Ormonov R.A.Qirg‘iziston Respublikasi, O‘sh davlat universiteti, katta o‘qituvchi, kafedra mudiri2026
KonferensiyalarART PEDAGOGIKANING ZAMONAVIY PARADIGMALARI, RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari to‘plamiJild 1Son 2Sahifa 673–680
Annotatsiya
Ushbu maqolada musiqa ta‘limi sohasida bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashning nazariy va metodologik asoslari ko‘rib chiqiladi, zamonaviy san‘atshunoslik metodlarining mazmuni va ahamiyati ochib beriladi. Shuningdek, ilg‘or xorijiy tajriba tahlil qilinadi hamda uni milliy ta‘lim tizimiga joriy etish imkoniyatlari asoslanadi. Tadqiqot natijalari bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Boshqa tillarda
ruschaТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИСКУССТВОВЕДЧЕСКИХ МЕТОДОВ И ПЕРЕДОВОГО ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ КАДРОВ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В данной статье рассматриваются теоретические и методологические основы подготовки будущих учителей в области музыкального образования, раскрывается содержание и значение современных искусствоведческих методов. Также анализируется передовой зарубежный опыт и обосновываются возможности его внедрения в национальную систему образования. По результатам исследования разработаны практические рекомендации.
inglizchaTHEORETICAL AND METHODOLOGICAL FOUNDATIONS AND PRACTICAL SIGNIFICANCE OF STUDYING MODERN ART-HISTORICAL METHODS AND ADVANCED FOREIGN EXPERIENCE IN TRAINING FUTURE MUSIC EDUCATION SPECIALISTS
This article examines the theoretical and methodological foundations of training future music teachers, revealing the content and significance of modern art history methods. It also analyzes advanced international practices and substantiates the possibilities of their implementation in the national education system. Based on the research findings, practical recommendations have been developed.
Kalit so‘zlar
- musiqa
- musiqa ta‘limi
- metodika
- pedagogik yondashuv
- ijodiy rivojlanish
- estetik tarbiya
Iqtiboslar dinamikasi
ReLibraryTekshirilgan Metodologiya
Adabiyotlar8 ta adabiyot
- Каган М.С. Культура философии. - Санкт-Петербург: Петрополис, 1997.
- Зимная И.А. Ключевые компетенции как результат образования. - Москва, 2004.
- Якман Г. STEAM-образование: обзор. - 2008.
- Абдуллин Е.Б. Теория музыкального образования. - Москва, 2006.
- Николаева Е.В. Музыкальная педагогика. - Санкт-Петербург, 2010.
- Эллиот Д.Дж. Музыка имеет значение: новая философия музыкального образования. - Нью-Йорк, 1995.
- Раймер Б. Философия музыкального образования. - Нью-Джерси, 2003.
- Халлам С. Музыкальная психология в образовании. - Лондон, 2006.
Metama’lumot
- Identifikator
- REL-C-012152
- Nashr sanasi
- 2026-04-16
- Til
- o‘zbek
- Konferensiyalar
- ART PEDAGOGIKANING ZAMONAVIY PARADIGMALARI, RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari to‘plami
- Jild
- 1
- Son
- 2
- DOI
- 10.66073/refocus-conf/2142
- Nashriyot
- LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
- Sahifa
- 673–680
- Litsenziya
- Ushbu ilmiy ish CC BY 4.0 litsenziyasi asosida ochiq.
- Ko‘rishlar
- 22026-10-10 dan beri o‘lchanmoqda
- Metadata manbasi
- Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus
- Oxirgi yangilanish
- 2026-08-25