research-focus Research Focus International Scientific Journal Research Focus 2181-3833 Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi 10.66073/researchfocus.v1i4.2954 REL-A-013890 ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ VIRTUAL REALITY TECHNOLOGIES IN EDUCATION TA‘LIMDA VIRTUAL REALLIK TEXNOLOGIYALARI Бекназарова С.С. профессор кафедры аудиовизуальных технологий Ташкентского университета информационных технологий имени Мухаммада ал-Хоразми, доктор технических наук Ганиева Ш.Н. докторант Наманганского государственного университета 05 01 2023 2022 1 4 199 210 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

В данной статье представлена информация об опыте использования виртуальной реальности в образовании в системе образования зарубежных стран. Также анализируются технологии виртуальной реальности, оборудование, принцип их работы и ряд параметров. Даны рекомендации для внедрения в систему высшего образования нашей страны. Кроме того, также было изучено влияние виртуальной реальности на здоровье человека и сделан ряд выводов.

This article provides information about the experience of using virtual reality in education in the education system of foreign countries. Virtual reality technologies, equipment, the principle of their operation and a number of parameters are also analyzed. Recommendations for implementation in the higher education system of our country are given. In addition, the impact of virtual reality on human health was also studied and a number of conclusions were drawn.

Ushbu maqolada xorijiy mamlakatlar ta‘lim tizimida ta‘limda virtual reallikdan foydalanish tajribasi haqida ma‘lumot berilgan. Shuningdek, virtual reallik texnologiyalari, uskunalar, ularning ishlash prinsipi va bir qator parametrlar tahlil qilinadi. Mamlakatimiz oliy ta‘lim tizimiga joriy etish uchun tavsiyalar berilgan. Bundan tashqari, virtual reallikning inson salomatligiga ta‘siri ham o‘rganilgan va bir qator xulosalar chiqarilgan.

 виртуальная реальность виртуальная среда дополнительная и смешанная реальность трехмерное проектирование Holostudy Expeditions.AR virtual reality virtual environment augmented and mixed reality 3D design Holostudy Expeditions.AR virtual reallik virtual muhit to‘ldirilgan va aralash reallik uch o‘lchamli loyihalash Holostudy Expeditions.AR Лукьяненко С. В. Лабиринт отражений. – М.: АСТ, 1998. Bardeen L. Mixed reality momentum continues in the modern workplace. 2017. – URL: https:// blogs.windows.com/devices/2017/11/01/ mixed-reality-momentum-continues-modernworkplace-microsoft-hololens-expands-29- new-markets/#9AcxwjUFmsmLSrhv.97 Bonasio A. Making holograms in the classroom a reality // Edtech Trends. Dec. 19, 2016. – URL: https://www.cio.com/article/3150963/ education/making-holograms-in-the-classrooma-reality.html (дата обращения: 05.03.2018). CWRU takes the stage at Microsoft’s build conference to show how HoloLens can transform learning. 2016. – URL: http://case. edu/hololens/ (дата обращения: 05.03.2018). Odom J. Secrets of ancient Egypt shows the potential of HoloLens. Tourism. 2016. – URL: https://hololens.reality.news/news/have-youseen-this-secrets-ancient-egypt-shows-potential -hololens-tourism-0175604/ (дата обращения: 05.03.2018). Mukamal R. Are virtual reality headsets safe for eyes? 2017. – URL: https://www.aao.org/eyehealth/tips-prevention/are-virtual-realityheadsets-safe-eyes (дата обращения: 05.03.2018). Freeman D., Reeve S., Robinson A., Ehlers A. Virtual reality in the assessment, understanding, and treatment of mental health disorders // Psychological Medicine. – 2017. Vol. 47, Iss. 14. – P. 2393–2400. – URL: https://doi.org/10.1017/ S00332917 1700040X (дата обращения: 05.03.2018). 10.1017/s003329171700040x Hicken A. 2018 eLearning Predictions Updated Hype Curve // Web Courseworks. – Dec. 29, 2017. – URL: https://webcourseworks. com/2018-elearning-predictions-updated-hypecurve/ (дата обращения: 05.03.2018). Bakhrom, B. (2022). Information technologies in physical culture and sports. Asian Journal of Multidimensional Research, 11(10), 288-292. 10.5958/2278-4853.2022.00282.8 Karimov, U., & Abdurakhmon, A. (2017). INNOVATIVE INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION. Форум молодых ученых, (5), 9-12. Karimov, U. U., & Karimova, G. Y. (2021). THE IMPORTANCE OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN ACHIEVING EDUCATIONAL EFFECTIVENESS. Журнал естественных наук, 1(1). Усмонова, Х. Ш., & Ғаниева, Ш. Н. (2021). БЎЛАЖАК ПЕДАГОГЛАРДА КАСБИЙ КОМПИТЕНТЛИКНИ РИВОЖЛАНТИРИШ УСУЛЛАРИ. Academic research in educational sciences, 2(7), 140-143. Nurmaxamadovna, G. S. (2021). Start-Up: Essence and Main Components of Development. BARQARORLIK VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(6), 264-270. Sharapovna, U. K., & Nurmakhamadovna, G. S. (2021). TEACHER–ARCHITECT OF PERFECTION OF YOUNG HEART. Journal of Central Asian Social Studies, 2(03), 56-60. 10.37547/jcass/volume02issue03-a9 Усмонова, Х. Ш., & Ганиева, Ш. Н. (2021). ПЕРСПЕКТИВЫ ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ФИЛОЛОГОВ. Scientific progress, 2(4), 1029-1037. Ganiyeva, S. N., & Bazarbayev, M. R. (2019). INTELLECTUAL PROPERTY OF EDUCATION USE. Scientific Bulletin of Namangan State University, 1(5), 433-436. Ганиева, Ш. Н., & Абдуллаева, Д. Т. (2018). СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Zbiór artykułów naukowych recenzowanych., 250.