research-focus Research Focus International Scientific Journal Research Focus 2181-3833 Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi 10.66073/researchfocus.v2i1.2915 REL-A-013851 DARSNI TASHKILLASHTIRISHDA O‘QITUVCHINING MAHORATI. TEACHER‘S SKILLS IN LESSON ORGANIZATION НАВЫКИ УЧИТЕЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА Abdullayeva Charos Farxadovna Guliston davlat Pedagogika instituti 05 02 2023 2023 2 1 601 604 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

bugungi kunda darsni to‘g‘ri tashkillashtirish hr bir pedagogning muhim vazifasi. Bu unga vaqtni to‘g‘ri taqsimlashga va vaqtdan unumli foydalanishga imkon yaratib beradi. Ushbu maqolada shu kabi masalaga keng to‘xtalib o‘tilgan.

today, proper organization of the lesson is an important task of every pedagogue. This allows him to allocate time correctly and use time effectively. This article deals with this issue in detail.

сегодня правильная организация урока является важной задачей каждого педагога. Это позволяет ему правильно распределять время и эффективно его использовать. В данной статье подробно рассматривается этот вопрос.

 innovatsiya metodika tashabbuskorlik mahorat ta‘lim innovation methodology initiative skill education инновация методология инициатива мастерство образование I.A.Karimo.”Barkamol avlod-O’zbekiston taraqqiyotining poydevori”.T.”Sharq”,1997-yil O.Tursunov, S.Jamalov.”Yoshlar tarbiyasida qadriyatlarimizning roli”.T.”Sharq”2000-yil. Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o’quv dasturidan. Boshlang’ich ta’lim.T- 2017.”Fan”. Interfaol metodlar: mohiyati va qo’llanishi “Metodik qo’llanma ”Toshkent-2013. “Zamonaviy o’qituvchining kasbiy mahorati, dars jarayonida interfaol usullardan foydalanish”, Sobirov Shohjahon Achilvich. “Yosh mutaxassis o’qituvchilar uchun metodik tavsiyalar”, Nazarva Inobat Bobomurodovna. Jabborov Saidvohid Toshqin o’g’lining amaliyot bo’yicha portfoliosi.