research-focus Research Focus International Scientific Journal Research Focus 2181-3833 Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi 10.66073/researchfocus.v2i1.2898 REL-A-013834 MAKTABGACHA TA‘LIM MUASSASALARI TARBIYALANUVCHILARINING EKOLOGIK SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA JONLI TABIAT BURCHAKLARINING O‘RNI THE ROLE OF LIVELY NATURE CORNERS IN IMPROVING THE ENVIRONMENTAL LITERACY OF PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS РОЛЬ УГОЛКОВ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ В ПОВЫШЕНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Qoriyev Mirzohid Rustamjonovich NamDU Ekologiya kafedrasi katta o‘qituvchisi, g.f.f.d. (PhD) Ubaydullayeva Muhlisa Ma‘murjon qizi NamDU, Biologiya yo‘nalishi talabasi Abdulxaqova Shodiyona Kamoliddin qizi NamDU, Biologiya yo‘nalishi talabasi 05 02 2023 2023 2 1 487 490 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

Ushbu maqolada maktabgacha ta‘lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining ekologik savodxonligini oshirishda tabiat burchaklarining o‘rni va ahamiyati xususida olib borilgan tadqiqot natijalari bayon etilgan. Shuningdek, maktabgacha ta‘lim muassasalarida jonli tabiat burchaklarini tashkil etish bo‘yicha taklif va tavsiyalar keltirib o‘tilgan.

This article describes the results of the research on the role and importance of nature corners in increasing the environmental literacy of children of preschool educational institutions. Also, suggestions and recommendations on the organization of living nature corners in pre-school educational institutions were given.

В данной статье описаны результаты исследования роли и значения уголков природы в повышении экологической грамотности детей дошкольных образовательных учреждений. Также были даны предложения и рекомендации по организации уголков живой природы в дошкольных образовательных учреждениях.

 maktabgacha ta‘lim muassasalari tarbiyalanuvchilari ekologik savodxonlik tabiat burchaklari o‘simlik va hayvonot dunyosi ekologik madaniyat tabiatni asrash ekologik muammolar atrof-muhit pupils of preschool educational institutions ecological literacy corners of nature flora and fauna ecological culture nature conservation ecological problems environment воспитанники дошкольных образовательных учреждений экологическая грамотность уголки природы растительный и животный мир экологическая культура охрана природы экологические проблемы окружающая среда Asamovich, K. B., & Rustamjonovich, K. M. (2018). Organization of gardens without irrigation on the adyrs of the northeastern part of the fergana valley. European science review, 1(11-12), 7- Ergasheva T. Maktabgacha Ta’lim muassasalarida qiziqarli o’yinlar yordamida ekologik ta’lim samaradorligini oshirish imkoniyatlari //Экономика. – С. 84-87. Kamalov, B. A., Abdurakhmanov, S. T., & Koriev, M. R. (2015). Possibility of crop in arid conditions without irrigation. European applied sciences, 10, 13-17. Koriyev, M. R., & Abdujabborov, A. A. (2022). Alternative energy resources of Uzbekistan and possibilities of their effective use. Dera Natung Government College Research Journal, 7, 20-31. Koriev, M. R. (2019). Assessment of the opportunities of the organization of dry horticulture on the adyr zones by mulching. ZENITH International Journal of Multidisciplinary Research, 9(8), 27-33. Qoriyev Mirzohid, Ubaydullayeva Muhlisa. Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyalanuvchilariga ekologik ta’lim va tarbiyani kuchaytirishning zarurati xususida. Iqtidorli talabalar ilmiy axborotnomasi. – Namangan, 2021. – №3. – 304-309 b. Rustamjonovich K. M. Geoecological issues of horticulture development in the foothills of the Namangan region of the Republic of Uzbekistan //Indonesian Journal of Innovation Studies. – 2019. – Т. 5. Rustamjonovich K. M. Salinization of soils of adyr as a result of irrigation farming in the possibility of its elimination //Indonesian Journal of Innovation Studies. – 2019. – Т. 7. Vassiyev Elyor. Ekologik madaniyatni shakllantirish. www.ipb.uz. http://www.ipb.uz/post/gjfyukyujufyumyu Chathuranika, I., Khaniya, B., Neupane, K., Rustamjonovich, K. M., & Rathnayake, U. (2022). Implementation of water-saving agro-technologies and irrigation methods in agriculture of Uzbekistan on a large scale as an urgent issue. Sustainable Water Resources Management, 8(5), Камалов, Б. А., Абдурахманов, С. Т., & Кориев, М. (2015). О вожможности развития растениеводства в аридных условиях без ирригации. Europaische Fachhochschule, (11), 13- Камалов, Б. А., Абдурахманов, С. Т., & Кориев, М. Р. (2015). Результаты опытов выращивания овощных культур и садоводства в предгорной зоне Ферганской долины без орошения. Устойчивое развитие горных территорий, 7(1), 46-52. Кориев, М. Р. (2019). Мульчирование как самая важная водосберегающая агротехнология в орошаемом земледелии засушливых регионов. Экономика и социум, (11), 326-331. Кориев М. Р. Адир тупроқларининг зичлашиб бориши ва унинг олдини олиш чора– тадбирлари //Журнал Биологии и Экологии. – 2019. – №. 2. Кориев М. Р. и др. Namangan viloyati atmosfera havosining ifloslanishi //География: Природа и Общество. – 2021. – Т. 2. – №. 1.