research-focus Research Focus International Scientific Journal Research Focus 2181-3833 Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi 10.66073/researchfocus.v2i2.2782 REL-A-013718 ТЕКСТ В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ TEXT IN THE SYSTEM OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE RUS TILINI CHET TILI SIFATIDA O‘QITISH TIZIMIDA MATN Юлдашева Лола Студентка 4 курса Джизакского государственного педагогического университета 05 03 2023 2023 2 2 245 248 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

В статье речь пойдет о художественном тексте и о тексте языка специальности, который выполняет обучающую, познавательную, коммуникативную функции, формирует речевую и языковую компетенции и является организующим началом в обучении русскому языку как иностранному. В процессе работы над текстом языка специальности у учащихся формируются специальные речевые навыки и умения, которые необходимы им для общения в учебной либо профессиональной сфере.

The article will focus on the literary text and the text of the specialty language, which performs teaching, cognitive, communicative functions, forms speech and language competencies and is the organizing principle in teaching Russian as a foreign language. In the process of working on the text of the specialty language, students develop special speech skills and abilities that they need to communicate in the educational and professional sphere.

Maqolada badiiy matn hamda o‘rgatuvchi, bilish va kommunikativ vazifalarni bajaradigan, nutqiy va til kompetensiyalarini shakllantiradigan hamda rus tilini chet tili sifatida o‘qitishda tashkil etuvchi asos bo‘lib xizmat qiladigan mutaxassislik tili matni haqida so‘z boradi. Mutaxassislik tili matni ustida ishlash jarayonida o‘quvchilarda o‘quv yoki kasbiy sohada muloqot qilish uchun zarur bo‘lgan maxsus nutqiy ko‘nikma va malakalar shakllanadi.

 язык той или иной специальности речевые коммуникабельные навыки и умения учебно-профессиональная или узкая сфера речевая и языковая компетенции language of one or another specialty verbal communication skills and abilities educational and professional or narrow field speech and language competence u yoki bu mutaxassislik tili nutqiy kommunikativ ko‘nikma va malakalar o‘quv-kasbiy yoki tor soha nutqiy va til kompetensiyalari Анохин П.К. Избранные труды. Философские аспекты теории функциональной системы. М., 1978. - 399 с. Апостолиди А.А. Лингводидактическая ценность аутентичных малоформатных медиатекстов в практике преподавания РКИ // Преподавание русского языка как иностранного в вузе: опыт и перспективы: сборник научных статей, 1-2 марта 2018 г. - Москва, МГИМО-Университет, 2018. - 688 с. Валгина Н.С. Теория текста: Учебное пособие. М., 2003. - 173 с. Ващекина Т.В. Художественный текст на занятиях по РКИ: анализ и комментирование // Преподавание русского языка как иностранного в вузе: опыт и перспективы: ¡УМеждунар. научно-методич. конф. (25 i26 февраля 2016 г.). - М.: МГИМО- Университет, 2016. - 607 с. Ващекина Т.В.Художественный текст - уникальный объект исследования в иностранной аудитории // Многомерные миры языка: избранные труды международной научной конференции. - М.: РУДН. 2015. - 409 с. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. - М.: Наука, 1982. - 159 с. Жуковская Е.Е., Золотова П.А., Леонова Е.Н., Мотина Е.И. Учебник русского языка для студентов-иностранцев естественных и технических специальностей: Методическое руководство. М., 1985.