Maqolada Raqamli talim sharoitida bo‘lajak fizika fani o‘qituvchilarining axborotlar bilan ishlash kompetentligini rivojlantirish metodikasi hamda pedagogika oliy ta‘lim muassasasi talabalarining ommaviy axborot vositalari bilan ishlash ko‘nikmasini shakllantirish bo‘yicha ko‘plab xorijiy va mahalliy mediapedagog olimlari tomonidan tadqiqotlarining natijalari muhokama qilingan. Mazkur ilmiy tadqiqot ishlarida mediakompetentlikning mohiyati, pedagogik salohiyati va ta‘lim jarayonida turli axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish shartlari keltirilgan. Bo‘lajak o‘qituvchilar ulardan foydalanishga tajribalarning tahlili haqida fikr yuritilgan.
In the article, the results of research by many foreign and local media pedagogic scientists on the methodology of developing the competence of children‘s physics teachers in working with information and the formation of the skills of working with mass media in the conditions of digital education were discussed. The nature of media competence, pedagogical potential and the conditions for using various information and communication technologies in the educational process are presented in these scientific research works. The future teachers are thought about the analysis of experiments to use them.
в статье рассмотрены результаты исследований многих зарубежных и отечественных ученых-медиапедагогов по методике развития компетентности детских учителей физики в работе с информацией и формирования навыков работы со средствами массовой информации в условиях цифрового образования. В этих научно-исследовательских работах представлена природа медиакомпетентности, педагогический потенциал и условия использования различных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Будущие учителя задумываются над анализом экспериментов для их использования.