research-focus Research Focus International Scientific Journal Research Focus 2181-3833 Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi 10.66073/researchfocus.v3i5.2707 REL-A-013643 13.00.00 СПЕЦИАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ СПОРТСМЕНОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ ГРУППЫ СПОРТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ SPECIAL PHYSICAL PREPAREDNESS OF ATHLETES WITH VISUAL IMPAIRMENTS, SPORTS IMPROVEMENT GROUP SPORT MAHORATINI TAKOMILLASHTIRISH GURUHIDAGI KO‘RISH QOBILIYATI BUZILGAN SPORTCHILARNING MAXSUS JISMONIY TAYYORGARLIGI Норпулот Бобомурадов Институт подготовки специалистов по паралимпийским видам спорта Ташкент, Узбекистан 05 06 2024 2024 3 5 154 157 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

В стате основные задачи, стоящие перед группами спортивного совершенствования слабовидящих легкоатлетов, заключаются в дальнейшем повышении уровня достижения высоких скоростных качеств, выносливости, высоких спортивно-технических результатов, совершенствовании основных умственных качеств и техники.

In the article, the main tasks facing sports improvement groups for visually impaired athletes are to further increase the level of achievement of high speed qualities, endurance, high sports and technical results, and improve basic mental qualities and technique.

Maqolada ko‘rish qobiliyati zaif yengil atletikachilarning sport mahoratini takomillashtirish guruhlari oldida turgan asosiy vazifalar yuqori tezlik sifatlari, chidamlilik, yuqori sport-texnik natijalarga erishish darajasini yanada oshirish, asosiy aqliy sifatlar va texnikani takomillashtirishdan iborat.

 уровень специальной физической подготовленности спортсмены с нарушением зрения группа спортивного совершенствования level of special physical fitness athletes with visual impairments sports improvement group maxsus jismoniy tayyorgarlik darajasi ko‘rish qobiliyati buzilgan sportchilar sport mahoratini takomillashtirish guruhi Грец Г.Н. Технологии сохранения и восстановления двигательных возможностей инвалидов и спортсменов-инвалидов средствами физической культуры и спорта / Г.Н. // Теория и практика физ. культуры. – 2005. – № 7. – С. 42–45. Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура: учеб. пособие / С.П. Евсеев, Л.В. Шапкова. – М.: Советский спорт, 2000. – 240 с. Локтев С.А. Легкая атлетика в детском и подростковом возрасте / С.А. Локтев. – М.: Советский спорт, 2007. – 404 с. Zakharevich, V., Korobeynikov, G., Nesen, O., & Xamidjonov, A. (2024). Incorporating specific sambo exercises into distance learning for high school students aged 15-16. P. 10-16. Hamidjonov, A. (2024). Sport ta’lim muassasalarida sport turlarini rivojlanish monitoringini joriy qilish samaradorligi. Scientific-theoretical journal of International education research, 2(1), P. 47-50. Хамиджонов, А. У. Ў. (2023). Спорт кураши турларига саралаш ва эрта йуналтиришнинг илмий-амалий асослари. Research Focus, 2(9), P. 93-98. Hamidjonov, A. (2023). Sport o‘yinlariga sportchilarni saralash va yo‘naltirish istiqbollari. Scientific-theoretical journal of International education research, 1(4), P. 102- Xamidjanov, A. (2024). Sport kurashi turlariga saralash va erta yo ‘naltirishda yakkakurash elementlariga ega harakatli o ‘yinlardan foydalanish metodlari. Farg'ona davlat universiteti, (1), P. 19-19. Менхин Ю.В. Физическое воспитание: теория, методика, практика [Текст]: учеб. пособие / Ю.В. Менхин. – М.: Физкультура и спорт, СпортАкадемПресс,