<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD with MathML3 v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.3" xml:lang="uz">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">research-focus</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Research Focus International Scientific Journal</journal-title>
        <abbrev-journal-title abbrev-type="publisher">Research Focus</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn pub-type="epub" publication-format="electronic">2181-3833</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.66073/researchfocus.v5i4.2314</article-id>
      <article-id pub-id-type="other" assigning-authority="relibrary.uz">REL-A-013441</article-id>
      <article-categories>
        <subj-group subj-group-type="oak">
          <subject>13.00.00</subject>
        </subj-group>
      </article-categories>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="uz">BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA QADDI-QOMAT HOLATI VA UNGA TA‘SIR ETUVCHI OMILLAR BO‘YICHA O‘TKAZILGAN SO‘ROVNOMA NATIJALARI TAHLILI</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>ANALYSIS OF QUESTIONNAIRE RESULTS ON POSTURE STATUS IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS AND THE FACTORS AFFECTING IT</trans-title>
        </trans-title-group>
        <trans-title-group xml:lang="ru">
          <trans-title>АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПРОСА О СОСТОЯНИИ ОСАНКИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ФАКТОРАХ, ВЛИЯЮЩИХ НА НЕЁ</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group content-type="author">
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>Narmamatova Sabina G‘ayrat qizi</string-name>
          <aff>Samarqand davlat pedagogika instituti, Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va</aff>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2026-05-05">
        <day>05</day>
        <month>05</month>
        <year>2026</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2026</year>
      </pub-date>
      <volume>5</volume>
      <issue>4</issue>
      <fpage>120</fpage>
      <lpage>125</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0">
          <ali:license_ref>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref>
          <license-p>Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:href="https://relibrary.uz/REL-A-013441/"/>
      <abstract xml:lang="uz">
        <p>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida qaddi-qomat holati va unga ta‘sir etuvchi asosiy omillar o‘rganilgan. Tadqiqot doirasida 40 nafar respondent ishtirokida so‘rovnoma o‘tkazilib, ularning kundalik faoliyati, jismoniy faollik darajasi, gigiyenik odatlari hamda o‘quv jarayonidagi holati tahlil qilindi. Olingan natijalar o‘quvchilar orasida kamharakatlilik, noto‘g‘ri o‘tirish odatlari, og‘ir maktab sumkasi, mos bo‘lmagan o‘quv mebellari hamda jismoniy faollikning yetarli emasligi kabi omillar qaddi-qomat buzilishlariga ta‘sir ko‘rsatayotganini ko‘rsatdi. Shuningdek, ayrim o‘quvchilarda tez charchash, bel va orqa mushaklarida og‘riq kabi belgilar aniqlangan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida qaddi-qomatni to‘g‘ri shakllantirish va profilaktik choralarni kuchaytirish zarurligini ilmiy asosda ko‘rsatadi.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>This article examines posture status in primary school students and the main factors affecting it. As part of the study, a questionnaire was conducted with the participation of 40 respondents, and their daily activities, level of physical activity, hygienic habits, and status in the educational process were analyzed. The results showed that factors such as inactivity, incorrect sitting habits, heavy school bags, unsuitable school furniture, and insufficient physical activity affect students‘ posture status. Some students also reported symptoms such as fatigue and pain in the back and lower back muscles. The results of the study scientifically demonstrate the need to properly form posture and strengthen preventive measures in primary school students.</p>
      </trans-abstract>
      <trans-abstract xml:lang="ru">
        <p>В данной статье изучаются состояние осанки и основные факторы влияющие на него у учащихся начальной школы. В рамках исследования был проведён опрос с участием 40 респондентов, в ходе которого были проанализированы их повседневная деятельность, уровень физической активности, гигиенические привычки и положение в учебном процессе. Результаты показали, что такие факторы, как малоподвижный образ жизни, неправильные привычки сидения, тяжёлые школьные сумки неподходящая школьная мебель и недостаточная физическая активность, влияют на состояние осанки учащихся. Также у некоторых учащихся наблюдались такие симптомы как усталость, боли в мышцах спины и поясницы. Результаты исследования научно доказывают необходимость правильного формирования осанки и усиления профилактических мер у учащихся начальной школы.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="uz">
        <kwd>boshlang‘ich sinf o‘quvchilari</kwd>
        <kwd>qaddi-qomat</kwd>
        <kwd>jismoniy faollik kamharakatlilik</kwd>
        <kwd>so‘rovnoma</kwd>
        <kwd>gigiyenik odatlar</kwd>
        <kwd>profilaktika</kwd>
        <kwd>sog‘lom turmush tarzi</kwd>
        <kwd>jismoniy tarbiya</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>primary school students</kwd>
        <kwd>posture</kwd>
        <kwd>physical activity</kwd>
        <kwd>inactivity</kwd>
        <kwd>questionnaire hygienic habits</kwd>
        <kwd>prevention</kwd>
        <kwd>healthy lifestyle</kwd>
        <kwd>physical education</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>учащиеся начальной школы</kwd>
        <kwd>осанка</kwd>
        <kwd>физическая активность малоподвижный образ жизни</kwd>
        <kwd>опросник</kwd>
        <kwd>гигиенические привычки</kwd>
        <kwd>профилактика здоровый образ жизни</kwd>
        <kwd>физическое воспитание</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="r1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation>Islom Karimov. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="r2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation>O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligi. Bolalar va o‘smirlar gigiyenasi bo‘yicha me’yoriy hujjatlar. – Toshkent, 2020.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="r3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation>World Health Organization. Guidelines on Physical Activity and Sedentary Behaviour. – Geneva, 2020.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="r4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation>V.A. Slastenin. Pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2013.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="r5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation>L.P. Matveyev. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Moskva, 2008.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="r6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation>Pediatriya bo‘yicha darslik. Bolalar organizmining rivojlanishi va gigiyenasi. – Toshkent, 2019.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
