The rapid digital transformation of society necessitates the integration of digital competencies into the professional training of future specialists in physical education and sports. This article examines the theoretical foundations and practical approaches to the formation of digital culture among students in higher educational institutions. The study analyzes the role of modern digital technologies in enhancing educational effectiveness, improving methodological support, and fostering innovative pedagogical practices. Based on the conducted research, key components of digital culture in the context of physical education and sports are identified, including information literacy, digital communication skills, and the ability to apply technological tools in professional activities.
Стремительная цифровая трансформация общества обусловливает необходимость интеграции цифровых компетенций в профессиональную подготовку будущих специалистов в области физической культуры и спорта. В статье рассматриваются теоретические основы и практические подходы к формированию цифровой культуры студентов высших учебных заведений. Проанализирована роль современных цифровых технологий в повышении эффективности образования, совершенствовании методического обеспечения и развитии инновационной педагогической практики. На основе проведенного исследования выделены ключевые компоненты цифровой культуры в сфере физической культуры и спорта, включая информационную грамотность, навыки цифрового общения и умение применять технологические инструменты в профессиональной деятельности.
Jamiyatning jadal raqamli transformatsiyasi jismoniy tarbiya va sport sohasidagi bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy tayyorgarligiga raqamli kompetensiyalarni integratsiya qilishni taqozo etadi. Ushbu maqolada oliy ta‘lim muassasalari talabalarida raqamli madaniyatni shakllantirishning nazariy asoslari va amaliy yondashuvlari o‘rganilgan. Tadqiqotda zamonaviy raqamli texnologiyalarning ta‘lim samaradorligini oshirish, metodik ta‘minotni takomillashtirish va innovatsion pedagogik amaliyotni rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. O‘tkazilgan tadqiqot asosida jismoniy tarbiya va sport sohasida raqamli madaniyatning asosiy tarkibiy qismlari, jumladan axborot savodxonligi, raqamli muloqot ko‘nikmalari hamda kasbiy faoliyatda texnologik vositalarni qo‘llash malakasi aniqlangan.