research-focus Research Focus International Scientific Journal Research Focus 2181-3833 Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi 10.66073/researchfocus.v4i6.1709 REL-A-013033 13.00.00 ELEKTRON TA‘LIM ORQALI XORIJIY TILLARNI O‘QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVI A MODERN APPROACH TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES THROUGH ELECTRONIC LEARNING СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ Yo‘ldashev Axrorjon Qo‘qon universiteti Raqamli texnologiyalar va matematika kafedrasi o‘qituvchisi 06 07 2025 2025 4 6 252 258 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

Zamonaviy ta‘lim tizimida xorijiy tillarni o‘qitishda elektron ta‘lim platformalari muhim o‘rin egallamoqda. Ushbu maqola elektron ta‘limning xorijiy tillarni o‘qitishdagi zamonaviy yondashuvlarini, shu jumladan mobil ilovalar, sun‘iy intellekt (AI) asosidagi dasturlar, gamifikatsiya, virtual reallik (VR) va onlayn platformalarning afzalliklarini tahlil qiladi. Maqolada loyiha sxemasi, dasturiy ta‘minotni ishlab chiqish, platformalarni ulash va sinov natijalari bo‘yicha batafsil yo‘riqnomalar keltiriladi. Shuningdek, elektron ta‘limning o‘quvchilarning motivatsiyasi va o‘quv samaradorligiga ta‘siri eksperimental tadqiqotlar asosida ko‘rib chiqiladi.

In the modern education system, electronic learning platforms occupy an important place in the teaching of foreign languages. This article analyses modern approaches to e-learning in the teaching of foreign languages, including the advantages of mobile applications, programs based on artificial intelligence (AI), gamification, virtual reality (VR) and online platforms. The article provides detailed guidance on the project scheme, software development, the connection of platforms and test results. The impact of e-learning on the motivation and learning effectiveness of students is also considered on the basis of experimental research.

В современной системе образования платформы электронного обучения занимают важное место в преподавании иностранных языков. Данная статья анализирует современные подходы к электронному обучению в изучении иностранных языков, включая мобильные приложения, инструменты на основе искусственного интеллекта (ИИ), геймификацию, виртуальную реальность (VR) и онлайн-платформы. В статье представлены подробные рекомендации по разработке схемы проекта, программного обеспечения, интеграции платформ и результатам тестирования. Кроме того, влияние электронного обучения на мотивацию учащихся и эффективность обучения рассматривается на основе экспериментальных исследований.

 elektron ta‘lim xorijiy tillar sun‘iy intellekt mobil ilovalar gamifikatsiya virtual reallik onlayn platformalar interaktiv ta‘lim Arduino e-learning foreign languages artificial intelligence mobile applications gamification virtual reality online platforms interactive learning Arduino электронное обучение иностранные языки искусственный интеллект мобильные приложения геймификация виртуальная реальность онлайн- платформы интерактивное обучение Uzbekistan 253 https:// Li, J., & Wang, X. (2021). "Mobile Applications In Language Learning: A Review Of Effectiveness". Journal Of Educational Technology, 12(3), 45-56. Chen, Y., & Zhang, H. (2023). "Ai-Based Pronunciation Training Tools For Language Learners". Language Learning & Technology, 27(1), 89-102. García, M., Et Al. (2022). "Gamification In Language Education: Enhancing Motivation". Educational Research Journal, 15(4), 123-134. Kim, S., & Lee, J. (2024). "Virtual Reality In Language Learning: Immersive Experiences". Journal Of Virtual Learning Environments, 8(2), 67-78. Ahmedova, G. (2024). "Elektron Ta’limda Interaktiv Texnologiyalarning O‘Rni". Toshkent Davlat Universiteti Xabarnomasi, 10, 201-207. Brown, T., & Smith, L. (2019). "Online Platforms For Language Education". Journal Of Online Learning, 7(3), 34-45. Johnson, R., & Lee, K. (2020). "Smart Education Systems Using Iot". International Journal Of Educational Technology, 9(2), 56-67. Wang, L., & Zhao, Q. (2022). "Data Security In E-Learning Platforms". Journal Of Cybersecurity, 5(1), 78-89. Arduino. (2021). Arduino Nano Documentation. Https://Www.Arduino.Cc/En/Guide/Arduinonano Lee, S., & Park, J. (2023). "Iot-Based Monitoring In Education". Ieee Transactions On Education, 66(4), 345-356. Smith, A., & Taylor, P. (2020). "Interactive Technologies In Language Teaching". Journal Of Language Education, 14(2), 89-101. Zhang, Q., & Liu, W. (2022). "Augmented Reality In Language Learning". Educational Technology Research, 18(3), 67-79. Yo’ldashev, A., & Solidjonov, D. (2022). Yangi Innovatsion Texnologiyalar Va Ularni Ta’lim Olish Muhhitida Qo’llanishi. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 1(3), 198-204. Yoldashev, A. E. O., Nishonqulov, S. F. O., & Yoldasheva, M. R. Q. (2021). Ta'limdagi Axborot Texnologiyalari. Scientific Progress, 2(3), 806-813. Yo'ldashev, A. (2022). Ta'limda Suniy Intellektning Kuchi. Ta'lim Fanlari Bo'yicha Akademik Tadqiqotlar, 3 (11), 726-729. Yuldashev, A., & Xusanova, M. (2022). The Role Of Student Voices In The Development Of Inclusive Education. Central Asian Journal Of Education And Computer Sciences (Cajecs), 1(6), 29-32. Yo‘Ldashev, A. (2023). Elektron Ta’limning Jamiyatdagi Tadbig’i. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 2(2), 105-107. Alijon, M., Iqlimaxon, A., & Asilova, S. (2023). Boshlang ‘Ich Sinf O ‘Quvchilarini Maktabga Moslashuvida Psixologik Yordam. Qo‘Qon Universiteti Xabarnomasi, 861-864. Yuldashev, A. (2022). Development Of Economic Activities Of Enterprises On The Basis Of Digitization. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 1(3), 251-257. Axrorjon, Y., Alijon, M., & Iqlima, A. (2022). Faol Texnologiyalarni O’smirlar Psoxologiyasiga Ta’siri. Ta’lim Fidoyilari, 13(6), 263-266. Axrorjon, Y., Madinaxon, S., Umida, M., & Alijon, M. (2022). Internet Texnologiyalari Innovatsiyalar. Sun’iy Intelektni Rivojlantirish. Ta’lim Fidoyilari, 7(8). Axrorjon, Y. L. (2023). Maktabgacha Ta’lim Tashkilotlarida Zamonaviy Texnologiylardan Foydalanib Samarali Mashg‘Ulot O‘Tishning Avfzaliklari. Qo‘Qon Universiteti Xabarnomasi, 149-150. Axrorjon, Y. L. (2023). Ingliz Tilini O‘Qtishda Axborot Texnologiyalarining Foydali Tomonlari. Qo‘Qon Universiteti Xabarnomasi, 1174-1176.