research-focus Research Focus International Scientific Journal Research Focus 2181-3833 Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi 10.66073/researchfocus.v4i6.1705 REL-A-013029 13.00.00 MAKTABGACHA TA‘LIMDA QO‘L MEHNATINI RIVOJLANTIRISH DEVELOPING MANUAL LABOR IN PRESCHOOL EDUCATION РАЗВИТИЕ РУЧНОГО ТРУДА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Turdaliyeva Nurjahon Abdunosir qizi Qo‘qon universiteti “Ta‘lim kafedra”si o‘qituvchisi 06 07 2025 2025 4 6 231 237 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

Maktabgacha bog‘cha yoshidagi bolalarning mehnat ta‘limini faol qo‘l mehnatisiz tasavvur qilib bo‘lmaydi. Bu faoliyat turida bola yuqori qiziqishni his etadi. Ushbu omil bolalarning umumiy aqliy rivojlanishiga ijobiy ta‘sir ko‘rsatadi. Ular uchun dekorativ-amaliy san‘atning badiiy mazmuniga asoslangan estetik faoliyatning tarkibiy qismlaridan biri sifatida badiiy ish alohida ahamiyatga ega. Maqolada qo‘l mehnatining bog‘cha yoshidagi bolalarga qanday foydalari borligi va pedagoglardan talab etiladigan jihatlar yoritilgan.

Labour education for preschool-age children cannot be imagined without active manual work. Children feel a high level of interest in this type of activity. This factor has a positive effect on the general mental development of children. Artistic work is of particular importance for them as one of the components of aesthetic activity based on the artistic content of decorative and applied art. The article sets out the benefits of manual work for preschool-age children and the requirements placed on teachers.

Трудовое воспитание дошкольников невозможно представить без активного ручного труда. К этому виду деятельности ребенок чувствует повышенный интерес. Этот фактор положительно влияет на общее умственное развитие детей. Для них художественное творчество имеет особое значение как одна из составляющих эстетической деятельности, основанной на художественном содержании декоративно-прикладного искусства. В статье описаны преимущества ручного труда для детей дошкольного возраста и аспекты, необходимые педагогам.

 shaxs qo‘l mehnati maktabgacha ta‘lim badiiy ishlar plastilin origami qaychi dekorativ tarbiyalovchi personality manual labour preschool education artistic works plasticine origami scissors decorative educator личность ручной труд дошкольное образование художественные произведения пластилин оригами ножницы декоратор воспитатель G‘Ofurova G., Axmedova T. Bolalar Ijodini Rivojlantirish Metodikasi. – Toshkent: Fan Va Texnologiya, 2021. Yuldasheva N., Po‘Latova N. Maktabgacha Yoshdagi Bolalar Psixologiyasi. – Toshkent: TDPU Nashriyoti, 2020. Axmedova M. Maktabgacha Yoshdagi Bolalarda Estetik Tarbiya Va Ijodiy Qobiliyatlar. – Ilmiy Maqola. // Pedagogik Izlanishlar Jurnali, 2022, №3. Qizi Turdaliyeva, N. A. (2024). Maktabgacha Yoshdagi Bolalar Ijodiy Qobiliyatlarni Rivojlantirishning Nazariy Asoslari. Golden Brain, 2(7), 48-52. Soliyev, I., & Boymirzayeva, S. (2023). Maktabgacha Ta’lim Tizimida Innovatsion Yondashuvning Uslubiy Asoslari Va Pedagogik Shart-Sharoitlari. Наука И Инновация, 1(6), 128-129. Qizi Boymirzayeva, S. O. (2024). Maktabgacha Ta’lim Tashkilotida Bo ‘Lajak Tarbiyachining Kreativligini Rivojlantirish. Golden Brain, 2(7), 41-47. Orinova, F., & Turdaliyeva, N. (2025). Developing Creative Thinking Through Handicraft For Preschool Children. International Journal Of Artificial Intelligence, 1(2), 1610-1616. Turdaliyeva, N., & Mamadjonova, D. (2024). Maktabgacha Ta’lim Tashkilotlarida Bolalarga Ta’lim-Tarbiya Berishda Ijodiy O’yinlardan Foydalanish. Nordic_Press, 5(0005) Nurjahon, T. (2024). Maktabgacha Yoshdagi Bolalarda Qol Mehnatini Rivojlantirish. University Research Base, 456-460.