В данной статье рассматриваются психологические и педагогические механизмы формирования компетенции принятия решений в социальных ситуациях у студентов. Исследование посвящено анализу роли осознания социальных контекстов, развития навыков межличностной коммуникации и формирования чувства социальной ответственности в процессе принятия решений. В статье также представлены тренинговые программы и методические подходы, способствующие развитию социальной осознанности и рефлексивного мышления студентов для принятия эффективных и осознанных решений.
This article examines the psychological and pedagogical mechanisms of the formation of the competence of decision-making in social situations among students. The study is devoted to the analysis of the role of the awareness of social contexts, the development of interpersonal communication skills and the formation of a sense of social responsibility in the process of decision-making. The article also presents training programmes and methodological approaches that promote the development of the social awareness and reflective thinking of students for making effective and well-considered decisions.
Ushbu maqolada talabalarda ijtimoiy vaziyatlarda qaror qabul qilish kompetensiyasini shakllantirishning psixologik va pedagogik mexanizmlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot qaror qabul qilish jarayonida ijtimoiy kontekstlarni anglash, shaxslararo muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish va ijtimoiy mas‘uliyat hissini shakllantirishning rolini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Maqolada, shuningdek, talabalarning samarali va ongli qarorlar qabul qilishi uchun ijtimoiy anglash va refleksiv fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiluvchi trening dasturlari hamda uslubiy yondashuvlar keltirilgan.