<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD with MathML3 v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.3" xml:lang="en">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">research-focus</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Research Focus International Scientific Journal</journal-title>
        <abbrev-journal-title abbrev-type="publisher">Research Focus</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn pub-type="epub" publication-format="electronic">2181-3833</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.66073/researchfocus.v4i3.1510</article-id>
      <article-id pub-id-type="other" assigning-authority="relibrary.uz">REL-A-012842</article-id>
      <article-categories>
        <subj-group subj-group-type="oak">
          <subject>13.00.00</subject>
        </subj-group>
      </article-categories>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="en">FORMING 4K SKILLS IN STUDENTS WHEN TEACHING THE TOPIC OF ACIDS</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="ru">
          <trans-title>ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ 4 K У СТУДЕНТОВ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ПРЕДМЕТА КИСЛОТЫ</trans-title>
        </trans-title-group>
        <trans-title-group xml:lang="uz">
          <trans-title>KISLOTALAR MAVZUSINI O‘QITISHDA O‘QUVCHI LARDA 4K KO‘NIKMALARINI SHAKILLANTIRISH</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group content-type="author">
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>Sadikova Umidakhan Bakhtiyar kizi</string-name>
          <aff>Independent researcher at Tashkent State Pedagogical University Tashkent.Uzbekistan</aff>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-04-05">
        <day>05</day>
        <month>04</month>
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <volume>4</volume>
      <issue>3</issue>
      <fpage>78</fpage>
      <lpage>80</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0">
          <ali:license_ref>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref>
          <license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:href="https://relibrary.uz/REL-A-012842/"/>
      <abstract xml:lang="en">
        <p>This article develops tasks focused on 21st century skills: communication, creative and critical thinking, and collaboration in teaching the topic of acids in chemistry lessons. All chemistry teachers can use them to explain the topic of acids in 7th grade. In the formation of communication skills, tasks are given that link the importance of acids in our daily lives, which serves to increase students‘ interest in the lesson.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="ru">
        <p>В данной статье разработаны навыки XXI века: коммуникабельность, творческое и критическое мышление, задания на сотрудничество для преподавания темы «Кислоты» на уроках химии, которые могут быть использованы всеми учителями химии при объяснении темы «Кислоты» в 7 классе. При формировании коммуникативных навыков даются задания, связанные с значением кислот в нашей повседневной жизни, что способствует повышению интереса учащихся к уроку.</p>
      </trans-abstract>
      <trans-abstract xml:lang="uz">
        <p>Ushbu maqolada kimyo darslarida kislotalar mavzusini o‘qitishda XXI asr ko‘nikmalari: kommunikativlik, kreativ va kritik fikrlash, kollaboratsiyaga yo‘naltirilgan topshiriqlar ishlab chiqilgan bo‘lib,ulardan barcha kimyo fani o‘qituvchilari 7-sinflarda kislotalar mavzusini tushuntirishlarida foydalanishlari mumkin. Kommunikatsiya ko‘nikmalarini shakillantirishda kislotalarning kundalik hayotimizdagi ahamiyatiga bog‘lagan topshiriqlar berilgan bo‘lib, bu o‘quvchilarni darsga bo‘lgan qiziqishlarini ortishiga xizmat qiladi.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>chemistry lesson</kwd>
        <kwd>communication</kwd>
        <kwd>creative and critical thinking</kwd>
        <kwd>collaboration</kwd>
        <kwd>daily activities</kwd>
        <kwd>acids</kwd>
        <kwd>acetic acid</kwd>
        <kwd>sour taste</kwd>
        <kwd>shovel leaf</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>урок химии</kwd>
        <kwd>коммуникативное</kwd>
        <kwd>творческое и критическое мышление</kwd>
        <kwd>сотрудничество</kwd>
        <kwd>повседневная деятельность</kwd>
        <kwd>кислоты</kwd>
        <kwd>уксусная кислота</kwd>
        <kwd>кисловатый вкус</kwd>
        <kwd>лист лопатки</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="uz">
        <kwd>kimyo darsi</kwd>
        <kwd>kommunikativlik</kwd>
        <kwd>kreativ va kritik fikrlash</kwd>
        <kwd>kollaboratsiya</kwd>
        <kwd>kundalik faoliyat</kwd>
        <kwd>kislotalar</kwd>
        <kwd>sirka kislota</kwd>
        <kwd>nordon ta‘m</kwd>
        <kwd>shavel bargi</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="r1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation>Alimova F.A. Organization of independent work of future teachers of chemis-on the basis of project activities // Web of Scientist: International Scientific Research Journal. – 2022. – V. 3. – no. 02. – Pp. 552-557.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="r2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation>Джураев Р.Х. Внедрение интерактивных ресурсов в практику школьного образования. Научно-методическое пособие. – Т.: SANO-STANDART, 2012.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="r3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation>Alimova F.A., Sodiqova U.B. “Kimyo darslarida XXI asr ko‘nikmalarini shakillantirishda kimyo fani o‘qituvchilarining pedagogik-psixologik jihatlari” //Ta’limni modernizatsiyalash sharoitida kimyo va uni o‘qitishdagi dolzarb masalalar: Yutuqlar,muammo, yechimlar Respublika konferensiya//(17-sentyabr 2024-yil,9-bet)</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="r4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation>Sodiqova U.B. “Kimyo fanidan kritik va kreativ fikrlashga yo‘naltirilgan topshiriqlar ishlab chiqish metodikasi”// Коллоидная химия: инновации и решения для химической технологии, экологии и промышленности Международная научно-техническая конференция//(7-8-fevral 2025-yil,3-tom,381-bet)</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
