research-focus Research Focus International Scientific Journal Research Focus 2181-3833 Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi 10.66073/researchfocus.v3i8.864 REL-A-012455 13.00.00 MAKTABGACHA TA‘LIM TASHKILOTLARI TARBIYACHILARINING UMUMMADANIY KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK JIHATLARI PEDAGOGICAL ASPECTS OF FORMING THE GENERAL CULTURAL COMPETENCE OF THE TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Shokirjonova Zuhraxon Murodjon qizi Farg‘ona davlat universiteti Maktabgacha ta‘lim yo‘nalishi 1-bosqich talabasi 05 09 2024 2024 3 8 26 29 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

Ushbu maqolada maktabgacha ta‘lim tashkilotlari tarbiyachilarini umummadaniy kompetensiyani rivojlantirishda foydalaniladigan usullar haqida so‘z boradi.

This article discusses the methods used in developing the general cultural competence of the teachers of preschool education organisations.

В данной статье говорится о методах, используемых при развитии общекультурной компетентности воспитателей дошкольных образовательных организаций.

 kompetensiya metodlar didaktik kompetentlik interaktiv metodlar usullar interfaol usullar kompetensiya metodlar didaktik kompetentlik interaktiv metodlar usullar interfaol usullar компетентность методы дидактика компетентность интерактивные методы методы интерактивные методы O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 30.09.2017 yildagi PF-5198-sonli “Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni. // (Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 30.09.2017 y., 06/17/5198/0043-son; 10.2020 y., 07/20/4857/1357-son). https://lex.uz/docs/3362886 O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 08.05.2019 yildagi PQ-4312-sonli “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori. // (Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 10.05.2019 y., 07/19/4312/3106-son; 09.10.2020 y., 07/20/4857/1357-son; Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.11.2021 y., 06/21/26/1111-son). https://lex.uz/docs/4327235 Turdiev N.Sh., Asadov Y.M., Akbarova S.N., Temirov D.Sh. Umumiy o‘rta ta’lim tizimida o‘quvchilarning kompetensiyalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari. – T.: T.N. Qori Niyoziy nomidagi O‘zbekiston pedagogika fanlari ilmiy-tadqiqot instituti, 2015.- 8-13-15-16- b. Титова С.А Компетентностный подход в обучении: теоретические основы формирования общих компетенций у студентов системы среднего профессионального образования // Среднее профессиональное образование. ‒ 2015. ‒ No5.‒ С. 14-18. Введенский В.Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога // Педагогика, 2003. – №10. – 51 с. Выготский Л.С. Вообрaжение и творчество в детском возрaсте. Педaгогические условия формировaния познaвaтельной aктивности млaдших школьников// Обрaзовaние в современном обществе: Сборник нaучных трудов. – М.: МГПУ, 1998. – С. 59-65. Xodjayev B.X. Umumta’lim maktabi o‘quvchilarida tarixiy tafakkurni modernizatsiyalashgan didaktik ta’minot vositasida rivojlantirish: Ped. fan. dok. ... diss. – Toshkent, 2016. – 79 b. Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса // Перевод с английского под редакцией и с предисловием В.А. Звегинцева // Изд-во Московского университета, 1998. – 233 с. – С.45.