research-focus Research Focus International Scientific Journal Research Focus 2181-3833 Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi 10.66073/researchfocus.v1i1.1021 REL-A-010783 УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМДА ЗАМОНАВИЙ САНЪАТ МАКТАБЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ КЛАСТЕР ТАМОЙИЛЛАРИ CLUSTER PRINCIPLES OF ORGANIZING MODERN ART SCHOOLS IN CONTINUOUS EDUCATION КЛАСТЕРНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛ ИСКУССТВ В НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАНИИ A.S.Umarov Kamoliddin Behzod nomidagi Milliy rassomlik va dizayn instituti San‘atshunoslik fakulteti Informatika va menejment kafedrasi professori, i.f.n 05 10 2022 2022 1 1 23 28 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

мақолада узлуксиз таълим тизимида бадиий таълим кластери ва унинг субъектлари зарурияти кенг талқин этилган. Бадиий таълим кластерининг асосий бўғини бўлмиш санъат мактаблари уларни ташкил этувчи омилларга урғу берилган

The article gives a broad interpretation of the necessity of the artistic education cluster and its subjects in the system of continuous education. Emphasis is placed on art schools, which are the main link of the artistic education cluster, and on the factors that constitute them.

в статье дается широкая трактовка необходимости кластера художественного образования и его субъектов в системе непрерывного образования. Художественные школы, которые являются основным звеном в кластере художественного образования, уделяют особое внимание факторам, которые их составляют

 бадиий таълим кластери санъат мактаблари арт маркетинг санъат ва маданият тасвирий ва амалий санъат дизайн санъатшунослик музейшунослик йўналишлари art education cluster art schools art marketing art and culture fine and applied arts design art studies museum studies fields кластер художественного образования художественные школы арт-маркетинг искусство и культура изобразительное и прикладное искусство дизайн искусствоведение музееведческие направления 06.08.2017 йилдаги. Ўзбекистон Бадиий академияси фаолиятини ривожлантириш ва янада такомиллаштиришга доир қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида ПҚ-3219-сон. Нодирбек Сайфуллаев. (2021). Юртимиз бадиий таълим соҳасининг эртанги ривожи учун яна бир муҳим асос яратилди . Камолиддин Беҳзод номидаги Миллий рассомлик ва дизайн институти АХБОРОТНОМАСИ илмий-амалий журнали, 5(01). Retrieved from https://www.bringsofttechnologies.com/journals/index.php/bnifadnakb/article/view/1 Умаров А.С. узлуксиз таълим тизимида бадиий таълим инновацион кластери. “International Scientific Research Conference” Belarus, International scientific-online conference. MINSK-2022 https://www.norma.uz/qonunchilikda_yangi/badiiy_akademiya_o’quv_markzining_vazifalari_belgilandi Саодат Тоштемирова. “Таълим кластерининг педагогик стратегиялари: талаб ва таклиф”., Academic Research in Educational Sciences ISSN: 2181-1385 DOI: 10.24412/2181-1385-2022-3-257-267. Volume 3 Issue 3 2022 Cite-Factor: 0,89 SIS: 1,12. SJIF: 5,7| UIF: 6,1 Шахло Исамиддиновна Ботирова. ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES VOLUME 1 | ISSUE 3 | 2020 ISSN: 2181-1385 Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2020: 4.804. ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМ ИННОВАЦИОН КЛАСТЕРИ ЯНГИ УСТУВОР ЙЎНАЛИШ СИФАТИДА. Eisner, E. (2002). The arts and the creation of mind. New Haven, CT: Yale University Press Perkins, D. (1994). The intelligent eye: Learning to think by looking at art. Los Angeles, CA: The Getty Center for Education in the Arts https://qomus.info/encyclopedia/cat-u/uzluksiz-talim-uz/ http://iqtisodiyot.tsue.uz/sites/default/files/maqolalar/15_Abdurakhmanova.pdf Eisner, E. (2002). The arts and the creation of mind. New Haven, CT: Yale University Press Greene, M. (2001). Variations on a blue guitar: The Lincoln Center lectures on aesthetic education. New York, NY: Teachers College У.Нуртаев. узлуксиз таълим маҳсус сон 2020 й. http://reja.tdpu.uz/shaxsiyreja/views/article/files/3099/3%20%D0%9D%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2.pdf file:///C:/Users/User/Downloads/pedagogik-talim-innovatsion-klasteri-yangi-ustuvor-y-nalish-sifatida.pdf Mirzaeva PhD, N. A. (2021). PEDAGOGICAL INNOVATION EDUCATION CLUSTER IN THE DEVELOPMENT OF NATURAL SCIENCE LITERACY: THE CHIRCHIK EXPERIENCE IS IN PRACTICE. Central Asian Journal of Education, 6(1), 1-11. Mirzaeva, Nodira (2019) "THEORY AND PRACTICE OF ECOLOGICALCOMPETENCE IN STUDENTS," Central Asian Journal of Education: Vol. 3, Article3. Deasy, R. (Ed.). (2002). Critical links: Learning in the arts and student academic and social development. Washington, DC: Arts Education Partnership. Умаров, А. С., Рахимов, А. К., & Мирзаева, Н. А. (2022). ДАРС СИФАТИНИНГ ТАҲЛИЛИ–ТАЪЛИМ ТАРАҚҚИЁТИ МЕЗОНИ. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 80-88.