Ushbu maqolada turk adabiyotiga yangicha fikrlovchi o‘qituvchiobrazining kirib kelishi, buning zaruriyati va ideal o‘qituvchi obrazining tasvirlanishidagi o‘ziga xosliklar ochib berilgan bo‘lib, Rashod Nuri Guntekinning o‘qituvchi obrazni tasvirlashi orqali jamiyatdagi savodxonlik va mafkuraviy siljishga bo‘lgan zaruratni yoritishni istagani tilga olinadi.
This article reveals the entry of the image of the new-thinking teacher into Turkish literature, the necessity of this, and the distinctive features in the portrayal of the image of the ideal teacher; it is noted that, through his portrayal of the teacher‘s image, Rashod Nuri Guntekin wished to highlight the need for literacy and for an ideological shift in society.
В данной статье раскрывается внедрение образа нового мыслящего учителя в турецкую литературу, его необходимость и особенности образа идеального учителя.Описание Рашадом Нури Гунтекином образа учителя приводит к грамотности и идеологический сдвиг в обществе.Упоминается, что он хочет подчеркнуть эту необходимость.